Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Satzglieder
Das Prädikat als Satzkern erkennen
Das Prädikat als Satzkern erkennen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
161 KB
161 KB
Satzglieder
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch, der mit sehr gut bewertet wurde. Die SuS lernen das Subjekt kennen und überprüfen das Gelernte mithilfe eines aktiven Wortpuzzles.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch, der mit sehr gut bewertet wurde. Die SuS lernen das Subjekt kennen und überprüfen das Gelernte mithilfe eines aktiven Wortpuzzles.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Wortarten, Tempus
Verben als zentrale Satzaussage: Aufgaben und Formen des Verbs; Tempusformen, Erklärungen; Bildung
Verben als zentrale Satzaussage: Aufgaben und Formen des Verbs; Tempusformen, Erklärungen; Bildung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
87 KB
Aktiv und Passiv
- Bildung des Passivs - Unterschied zwischen Aktiv und Passiv - Keine Nennung des Handlungsträgers - Passivumschreibungen
- Bildung des Passivs - Unterschied zwischen Aktiv und Passiv - Keine Nennung des Handlungsträgers - Passivumschreibungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
109 KB
Aktiv und Passiv
- Bildung von Passivsätzen - Unterschied von Aktiv und Passiv - Passivumschreibungen
- Bildung von Passivsätzen - Unterschied von Aktiv und Passiv - Passivumschreibungen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
1,62 MB
Lehrprobe Die SuS können die jeweiligen Stammformen bestimmen und erkennen den Unterschied zwischen starken und schwachen Verben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
123 KB
123 KB
Verben
Wir konjugieren Verben- Montessori ( der Zappelphillip verändert sich)
Wir konjugieren Verben- Montessori ( der Zappelphillip verändert sich)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Syntax, Zeichensetzung bei Para- und Hypotaxe
Skript zur Musterstunde Zeichensetzung
Skript zur Musterstunde Zeichensetzung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,37 MB
2,37 MB
Kasus, Numerus, Genus, schwache Verben; starke Verben, Tempus, Wortarten
Wiederholungsübungen zum Thema Wortarten. Schwerpunkte auf: Kasus, Numerus, Genus; Tempora
Wiederholungsübungen zum Thema Wortarten. Schwerpunkte auf: Kasus, Numerus, Genus; Tempora
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Adverbialsätze, Relativsatz, Satzglieder, Syntax
Skript zur Musterstunde
Skript zur Musterstunde
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
24 KB
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Syntax, Indirekte Rede
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und II und auch Aktiv/Passivbildung
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und II und auch Aktiv/Passivbildung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Flexionsformen des Verbs
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
16 KB
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Bedingungsgefüge, Satzgefüge
Ausführlicher Test zum Konjunktiv II, hier für Gruppe B.
Ausführlicher Test zum Konjunktiv II, hier für Gruppe B.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
16 KB
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Satzgefüge, Bedingungsgefüge
Ausführlicher Test zum Konjunktiv II in Gruppen.
Ausführlicher Test zum Konjunktiv II in Gruppen.
Erkennen um den Sinn der Anwendung verschiedener Zeiten Tempus Arbeitsblatt Deutsch 5 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Tempus
Erkennen um den Sinn der Anwendung verschiedener Zeiten
Erkennen um den Sinn der Anwendung verschiedener Zeiten
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
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Grammatik, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Einführung der 2. Vergangenheit (Schwerpunkt: Bildung und Verwendung)
Einführung der 2. Vergangenheit (Schwerpunkt: Bildung und Verwendung)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
826 KB
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ar- Verben Einführung
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zu einer multimedialen Stunde zur Einfürhung der ar- Verben
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zu einer multimedialen Stunde zur Einfürhung der ar- Verben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
25 KB
25 KB
Grammatik
Skript zum Satzgegenstand
Skript zum Satzgegenstand
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Flexionsformen des Verbs
Arbeitsblatt zum Thema Präteritum und Plusquamperfekt
Arbeitsblatt zum Thema Präteritum und Plusquamperfekt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Satzglieder, Syntax
Satzglieder, Satzarten
Satzglieder, Satzarten
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
