Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Vormärz, Biedermeier
Merkmale des literarischen Vormärz
Merkmale des literarischen Vormärz
Die Checkliste hilft den SuS einen argumentierenden Brief zu schreiben und andere Briefe zu bewerten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Argumentationsaufbau
Die Checkliste hilft den SuS einen argumentierenden Brief zu schreiben und andere Briefe zu bewerten.
Die Checkliste hilft den SuS einen argumentierenden Brief zu schreiben und andere Briefe zu bewerten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Epochenmotive, Politisierung der Literatur, Tendenzpoesie, Literatur der Moderne
Merkmale des Vormärz
Merkmale des Vormärz
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
2,05 MB
Meinung begründen
Lehrprobe 2. UB Schreibkonferenz zu argumentieren Texten
Lehrprobe 2. UB Schreibkonferenz zu argumentieren Texten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Gesellschaftsroman, Textanalyse
Bewertungsbogen zu Fontanes Roman "Irrungen, Wirrungen" Der Bewertungsbogen bezieht sich auf eine Analyse von Auszügen aus Kapitel 22 und 23.
Bewertungsbogen zu Fontanes Roman "Irrungen, Wirrungen" Der Bewertungsbogen bezieht sich auf eine Analyse von Auszügen aus Kapitel 22 und 23.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
108 KB
108 KB
Entstehung der Bibel
Lehrprobe Wie ist das Alte Testament entstanden? Die Schülerinnen und Schüler vollziehen den Entstehungsprozess des Alten Testaments nach.
Lehrprobe Wie ist das Alte Testament entstanden? Die Schülerinnen und Schüler vollziehen den Entstehungsprozess des Alten Testaments nach.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,22 MB
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Lehrprobe Lehrprobe zur Kurzgeschichte "Streuselschnecke"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
166 KB
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Aufbau einer Textanalyse
Bernhard Schlink - Der Vorleser Teil I, Kapitel 14, S. 67-71
Bernhard Schlink - Der Vorleser Teil I, Kapitel 14, S. 67-71
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,02 MB
1,02 MB
Lehenswesen, Grundherrschaft, Lehen, Lehensherr, Leibeigene, Vasallen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte mit dem Thema "Die Ständegesellschaft im Mittelalter- Warum hatten im Mittelalter nicht alle Menschen die gleichen Rechte?" (7. Klasse), problemorientiert, handlungsorientiert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte mit dem Thema "Die Ständegesellschaft im Mittelalter- Warum hatten im Mittelalter nicht alle Menschen die gleichen Rechte?" (7. Klasse), problemorientiert, handlungsorientiert
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Berufe Bingo
Berufe Bingo als nette Aufgabe zwischendurch passend zum thema Berufsorientierung
Berufe Bingo als nette Aufgabe zwischendurch passend zum thema Berufsorientierung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Drama
1.Die beiden Hauptcharaktere und ihre Beziehung zueinander 2. Höhe- und Wendepunkt der Beziehung 3. Lenes und Bothos Verarbeitung der Trennung 4. Erzählerische Mittel 5. „Irrungen, Wirrungen“ als ein
1.Die beiden Hauptcharaktere und ihre Beziehung zueinander 2. Höhe- und Wendepunkt der Beziehung 3. Lenes und Bothos Verarbeitung der Trennung 4. Erzählerische Mittel 5. „Irrungen, Wirrungen“ als ein
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
1,22 MB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf 9. Klasse einer ISS.
Writing an email
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur: Analyse von Liebeslyrik. Hier: "Nie mehr" von Ulla Hahn.
Klausur: Analyse von Liebeslyrik. Hier: "Nie mehr" von Ulla Hahn.
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
6,53 MB
6,53 MB
Job Interview, Job interview for a job abroad
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde in einer Höheren Handelsschule für Wirtschaft und Verwaltung in der Unterstufe durchgeführt und wurde mit 2- bewertet
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde in einer Höheren Handelsschule für Wirtschaft und Verwaltung in der Unterstufe durchgeführt und wurde mit 2- bewertet
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
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Einstieg in die Theodizee / Popularmusik
Lehrprobe Einstiegsstunde zur Theodizee. Sehr gute Verknüpfungsmöglichkeiten zu Hiob.
Lehrprobe Einstiegsstunde zur Theodizee. Sehr gute Verknüpfungsmöglichkeiten zu Hiob.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Erzählschritt
Lesetest zu Bernhard Schlinks "Der Vorleser" mit Lösung
Lesetest zu Bernhard Schlinks "Der Vorleser" mit Lösung
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
1,56 MB
Bildsprache, Epochen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu der Symbolik in Vanitasstillleben des Barocks
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu der Symbolik in Vanitasstillleben des Barocks
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
624 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Grammatikeinführung can/can't.
Stunde lief super, die SuS waren allerdings schneller als gedacht und haben den Brief noch in der Stunde geschrieben.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,83 MB
1,83 MB
Trivialliteratur
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Buch "Simpel" Thema: VERHALTENSWEISEN DER AUSSENWELT GEGEN ÜBER DER HAUPTFIGUR „SIMPEL“ DES GLEICHNAMIGEN ROMANS VON MARIE- AUDE MURAIL IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN IRRITATION UND VERSTÄNDNIS
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Buch "Simpel" Thema: VERHALTENSWEISEN DER AUSSENWELT GEGEN ÜBER DER HAUPTFIGUR „SIMPEL“ DES GLEICHNAMIGEN ROMANS VON MARIE- AUDE MURAIL IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN IRRITATION UND VERSTÄNDNIS
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema Briefe schreiben
Klassenarbeit zum Thema Briefe schreiben
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
