Methode: Think - Pair - Share - Arbeitszeit: 45 min , country, Country Life, Englisch, Farm, Gut, headlight, Headlight 3, Hörsehverstehen, Sehr gut, UB, unit 2, Unterrichtsentwurf, Viewing Lehrprobe In der Stunde schauen die Schülerinnen und Schüler den Film "Chill in the country" aus UNIT 2 des Cornelsen HEADLIGHT 3 Buchs und erarbeiten sich den Inhalt, sowie eine eigene Position zu den Figuren des Films
Arno Geiger, Erzähltex, Erzähltextanalyse, Klausur, LK, Q1, Unter der Drachenwand Es handelt sich um eine LK-Klausur in der Q1 zum Thema Erzähltextanalyse im Rahmen der Beschäftigung mit Arno Geigers "Unter der Drachenwand"
Aufbau Briefe, Brief schreiben Lehrprobe Die SuS wiederholen die Kriterien und den Aufbau eines Briefes und wenden diese mithilfe einer Checkliste auf den Brief ihres Partnerkindes an. In Partnerarbeit werten sie ihre Ergebnisse aus.
Arbeitszeit: 50 min , Brief, Briefe schreiben, Leseverstehen, Pronomen SuS sollen zunächst Fachbegriffe anwenden, indem sie Aufbau eines Briefes beschriften. Mit einer kleinen Frage wird das Leseverstehen geprüft, die Schreibweise der Pronomen (Lückentext) und abschließend sollen die SuS einen eigenen Brief schreiben.
Arbeitszeit: 135 min , Dramenszenenanalyse, Woyzeck weiterführender Schreibauftrag Brief an die Familie Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag aus Büchners Woyzeck (Buden. Lichter.Volk) Zur Funktion der Szene im Dramenfragment. Auszug aus Brief an die Familie Februar 1834
Pharao Ägypten Gott König Antike Lehrprobe Die Lernenden vergleichen die unterschiedlichen Rollen des Pharaos als Gottz oder König und sollen abschließend ein Urteil fällen.
Methode: Schreibkonferenz , Briefe schreiben, Schreibkonferenz, Schreibkonferenz Briefe Das AB bietet den Kindern eine Unterstützung bei der gegenseitigen Korrektur von Briefen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Methode: Steckbriefe - Arbeitszeit: 45 min , Baumsteckbrief, Laubbäume, Plakat, Präsentation, Steckbrief Die SuS erstellen Baumsteckbriefe. Sie nutzen ihr Vorwissen zu den Merkmalen der Laubbäume.
Arbeitszeit: 45 min , appell du 18 juin, Charles de Gaulle Lehrprobe Die Untersuchung der Rede
von de Gaulle vom 18. Juni 1940 zur Beurteilung der Frage nach ihrer Bedeutung im
Kontext der Widerstandsbewegungen in Frankreich vom Zweiten Weltkrieg bis
heute
Arbeitszeit: 20 min , Briefe, Briefe privat / geschäftlich, Briefe schreiben, Checkliste, Erlebnisse erzählen, Gruppencheck, Partnercheck, Sachlicher Brief, Selbstkontrolle Die SuS können mit Hilfe dieses AB kontrollieren, ob Sie alle Kriterien eines sachlichen Briefes eingehalten haben.
Arbeitszeit: 20 min , Brief, Briefe privat / geschäftlich, Briefe schreiben, Erzählen, Informationen erfragen und geben, Klasse 5, Persönlicher Brief, privater Brief Die SuS können mit Hilfe dieses AB kontrollieren, ob Sie alle Kriterien eines privaten Briefes eingehalten haben.
Irrungen Wirrungen Fontane Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten mit Hilfe eines Standbildes des Auszugs aus dem fünften Kapitels aus Theo-dor Fontanes „Irrungen, Wirrungen“ das Spannungsverhältnis zwischen individuellem Glück und den Erwartungen der Gesellschaft der beiden Figuren Botho