Methode: Think-Pair-Share, Good Angel/Bad Angel - Arbeitszeit: 45 min , advice, Dear Evan Hansen, Good Angel Bad Angel, Lesen einer Ganzschrift, Perspektivwechsel, Think-Pair-Share Lehrprobe Förderung der Textkompetenz durch Perspektivübernahme und Formulierung von Ratschlägen
Methode: Abschließender, zur Auffrischung geeigneter Vortrag über Shakespeare und seine Zeit , Shakespeare Renaissance abschließendes Referat / zur Wiederholung vor dem Abitur zur Rolle Shakespeares
Methode: Analysis of a play , Much Ado Shakespeare Analysis of a Play Analyse eines Auszugs aus Much Ado About Nothing von William Shakespeare. Das Stück wurde bis zu dieser Szene im Unterricht bearbeitet. Es handelt sich um eine LK Klausur mit Erwartungshorizont
fictional text, Great Britain, Multiculturalism, my son the fanatic, Vorabiklausur Fiktionaler Text "My Son the Fanatic" mit passender Mediationsaufgabe
Methode: Podcast , book report, book review, homeschooling, Literature, Podcast Arbeitsanweisung zum Erstellen eines Book review Podcasts, gut geeignet für Homeschooling
Methode: mündliches Abitur - Arbeitszeit: 30 min , American Dream, Dystopia, Globalization, India, Katherine Johnson, mündliche Abiturprüfung, racial segregation, women in history Die komplette Prüfung besteht aus zwei Prüfungsteilen. Teil A fokussiert das Leben von Katherine Johnson (Black Woman 1960s NASA achievements), Teil B greift Globalization, Multiculturality und erweiternd India und Dystopia auf
big brother, Data Security, Non-fictional texts, Surveillance Thema: Not-So-Big Brother, Aspects of Data Security and Surveillance (12.1)
nicht-fiktional, aus Time Magazine Europe, 1. Mai 2013
Schülermaterial
Methode: Kooperatives Lernen, positive Abhängigkeit - Arbeitszeit: 45 min , Drama, Englisch, LK, Prologue, Romep and Juliet, Shakespeare Lehrprobe Spoiler alert or clever trick? Analysing the function of the prologue in Shakespeare’s Romeo and Juliet.
Short Story Zusammenfassung charakteristischer Merkmale einer Kurzgeschichte
Gut geeignet als Handout vor gruppenteiligen Arbeitsformen zu short stories
Drama, Englisch, Klasse 10, Klasse 11, kreative Schreibaufgabe, literary genre, Neil LaBute, Oberstufe, Plot, Pre-reading, Reading, The Shape of Things Die SuS stellen Hypothesen über das Genre und den Inhalt auf.
Methode: mündliche Kommunikationsprüfung , mündliche Kommunikationsprüfung, Novel, oral exam insgesamt 12 Prüfungsfragen zum Roman "Never Let Me Go", jeweils 6 Fragen für den monologischen und 6 für den dialogischen Anteil - SuS erhalten diese ca. 10 Tage vor der Prüfung, bei der Prüfung wird jeweils eine Frage per Zufallsprinzip ausgelost.
Arbeitszeit: 45 min , Aké: Years of Childhood, analyse, Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria, point of view / perspective / narrative techniques Lehrprobe How does the narrative perspective affect the reader’s experience? Beurteilung der
Erzählperspektive unter besonderer Beachtung ihrer Wirkung auf den Leser anhand
eines Auszuges des Romans „Aké: Years of Childhood“ von Wole Soyinka
Arbeitszeit: 20 min , Analysis, Atmosphere, Characterization, Plot, Setting, Textanalyse Plot, Charcaterization, Setting und Atmosphere auf jeweils einer Seite übersichtlich erklärt. Zu nutzen als Nachschlagewerk in Unterrichtsvorhaben mit dem Schwerpunkt der Textanalyse
Christmas, creative writing, Short Story SuS schreiben eigenständig eine short story zu dem Oberthema Christmas. Anleitende Fragen (story organizer) sind vorgegeben. Lässt sich gut vor den Weihnachtsferien einsetzen.
Literaturverfilmung, screenplay, The Book Thief Lehrprobe In diesem Dokument enthalten ist eine Komplexe Kompetenzaufgabe nach Wolfgang Hallet für den Roman "The Book Thief", in der die Schüler*innen ein Buchkapitel in ein film script transformieren und mit der entsprechenden Sequenz des Films vergleichen.