Arbeitszeit: 45 min , CRISPR, ethics of science, Frankenstein, science and ethics Lehrprobe Die Stunde geht über den Kontext von Frankenstein hinaus und setzt sich mit Funktionsweise, Vor- und Nachteilen von CRISPR auseinenader.
Methode: Sprechskulpturen - Arbeitszeit: 45 min , Hidden thoughts, Short Story, Sprechskulpturen, "Where is the boy for me?" Lehrprobe Erarbeitung der Gedanken und Persönlichkeiten der Figuren Debbie und Helen aus der short story „Where’s the boy for me?“ anhand eines Dialogs sowie anschließender Präsentation der Ergebnisse mithilfe der Methode Sprechskulpturen in Kleingruppen
Methode: Leseverstehen - Arbeitszeit: 180 min , Shakespeare Shakespeare’s relevance for young people: Is there anything new to say about Shakespeare?
26 September 2013 | by Matthew Reisz | www.timeshighereducation.co.uk
Methode: Panel discussion, role play - Arbeitszeit: 45 min , oral exam, panel discussion, role play, The American Dream American dream - Oral exam - role play/panel discussion Q1
Arbeitszeit: 45 min , CRISPR, ethics of science, Frankenstein, gene-modifying, scientist Lehrprobe Hier wir die genmodifizierende Methode CRISPR in im Hinblick auf ethische Problematiken der Forschung untersucht und ein Übergang zum Roman Frankenstein (Figur des Wissenschaftlers Victor) geschaffen.
dramatic terminology, Elizabethan era, Shakespeare, theatre conventions overview of theatre conventions; definition of dramatic terms at Shakespeare' s times
Analysis, characterization Queen Elizabeth 1, GK, Hörverstehen, Klausur, shakespeare in love characterization of Queen Elizabeth, last scene; Hörverstehen
Arbeitszeit: 60 min Atmosphere, Protagonist, Stylistic Device, Plot, American Dream, Melting Pot, Argumentationsstruktur Textauszug T.C. Boyle "The Tortilla Curtain", Aufgaben zu Textverständnis/Hintergrundwissen
Auswertung eines Cartoons zum Thema "Immigration"