Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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compréhension de texte, production de texte
AB 3 zu A Plus!3, Unité 2, Leseverstehen Kapitel 3
AB 3 zu A Plus!3, Unité 2, Leseverstehen Kapitel 3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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compréhension de texte, production de texte
AB 2 zu A Plus!3, Unité 2, Leseverstehen Kapitel 2
AB 2 zu A Plus!3, Unité 2, Leseverstehen Kapitel 2
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
compréhension de texte, production de texte
AB1 zu A Plus!3, Unité 2, Leseverstehen Kapitel 1
AB1 zu A Plus!3, Unité 2, Leseverstehen Kapitel 1
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
y und en
AB zur Grammatik: Pronomen y und en, passend zu A Plus! 3, Unité 1
AB zur Grammatik: Pronomen y und en, passend zu A Plus! 3, Unité 1
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
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discours indirect
Indirekte Rede, Aussagesätze; einfache Übung als Ergänzungsübung zum Lehrbuch A plus! 2, unité 1, séquence 1 auf Folie einsetzbar; leichter als die Übungen im Carnet und somit für schwächere Lerngruppen geeignet.
Indirekte Rede, Aussagesätze; einfache Übung als Ergänzungsübung zum Lehrbuch A plus! 2, unité 1, séquence 1 auf Folie einsetzbar; leichter als die Übungen im Carnet und somit für schwächere Lerngruppen geeignet.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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production de texte
Lehrprobe Individuelle Auseinandersetzung mit einem authentischen Textauszug des Jugendromans` Rêve de foot` anhand eines produktiven Schreibauftrags
Lehrprobe Individuelle Auseinandersetzung mit einem authentischen Textauszug des Jugendromans` Rêve de foot` anhand eines produktiven Schreibauftrags
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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formation régulière du subjonctif, subjonctif
A plus 3, Séquence 3
A plus 3, Séquence 3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
67 KB
compréhension de texte
ausfragen-fragen zu "A plus 3 (F2), Unité 2, Chapitre I+II
ausfragen-fragen zu "A plus 3 (F2), Unité 2, Chapitre I+II
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs, pronoms relatifs: qui, que, où, boire, envoyer, formation régulière du subjonctif, futur simple, imparfait,
4. SA, passend zu A plus 3, unité 6-séquence supplémentaire 1, Diktat, GR+WS, Textproduktion, impératif, participe passé
4. SA, passend zu A plus 3, unité 6-séquence supplémentaire 1, Diktat, GR+WS, Textproduktion, impératif, participe passé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
195 KB
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pronoms relatifs, pronoms relatifs: qui, que, où, croire, imparfait / passé composé, imparfait, futur simple, formation régulière du subjonctif, envoyer,
4. SA passend zu A plus 3, unité 6 -séquence supplémentaire 1, Diktat, Texproduktion, Wortschatz und Grammatik
4. SA passend zu A plus 3, unité 6 -séquence supplémentaire 1, Diktat, Texproduktion, Wortschatz und Grammatik
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
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futur simple, subjonctif, pronoms relatifs: ce qui, ce que, proposition conditionnelle, production de texte
SA für Französisch als 2. FS, passend zu A plus 3 Ausgabe Bayern, Stoff: Unité 3- Unité 4
SA für Französisch als 2. FS, passend zu A plus 3 Ausgabe Bayern, Stoff: Unité 3- Unité 4