Unterrichtsmaterial: Liste
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Thema Rechtsextremismus
Schriftliche Übung zum Thema Rechtsextremismus
Schriftliche Übung zum Thema Rechtsextremismus
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Wahlen
Arbeitsblatt zu den Grundbegriffen des Wahlsystems in Deutschland. Die SuS haben dazu einen Kurzfilm aus der Sendung mit der Maus geschaut.
Arbeitsblatt zu den Grundbegriffen des Wahlsystems in Deutschland. Die SuS haben dazu einen Kurzfilm aus der Sendung mit der Maus geschaut.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
828 KB
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Maximalprinzip, Minimalprinzip, Wirtschaft, wirtschaftlich handeln, Wirtschaftliches Handeln
Lehrprobe Im Schwerpunkt der Stunde soll es vordringlich um die Erweiterung der Sachkompetenz durch die Erschließung des ökonomischen Prinzips als ein Grundsatz der Wirtschaftstheorie gehen.
Lehrprobe Im Schwerpunkt der Stunde soll es vordringlich um die Erweiterung der Sachkompetenz durch die Erschließung des ökonomischen Prinzips als ein Grundsatz der Wirtschaftstheorie gehen.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Demokratie
Wie sieht Demokratie aus? Die Erstellung einer thematischen Zeichnung zur Diagnostik fachlicher Denkkonzepte von Schülerinnen und Schülern als Grundlage einer Reihenplanung.
Wie sieht Demokratie aus? Die Erstellung einer thematischen Zeichnung zur Diagnostik fachlicher Denkkonzepte von Schülerinnen und Schülern als Grundlage einer Reihenplanung.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Wirtschaftspolitik
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufführungsverbot, Mohammed Film
Examensstunde: "Sollte die öffentl. Aufführung des Mohammed-Films verboten werden?, Bewertung: Gut
Examensstunde: "Sollte die öffentl. Aufführung des Mohammed-Films verboten werden?, Bewertung: Gut
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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interview
Ab für eine 7.Klasse zur Vorbereitung eines Interviwes mit der Leiterin der Bonner Integrationsstelle im Rahmen einer UE zum Thema "Deutschland als Einwanderungsland". Kann für andere Themen benutzt werden.
Ab für eine 7.Klasse zur Vorbereitung eines Interviwes mit der Leiterin der Bonner Integrationsstelle im Rahmen einer UE zum Thema "Deutschland als Einwanderungsland". Kann für andere Themen benutzt werden.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Verlaufsplan zur Std. Soz. Netzwerke- Fluch oder Segen?
Lehrprobe Verlauufsplan des 1. Teils einer Doppelstd. zum Thema fb- Diskussion bzgl. Vor-+ Nachteile von soz. Netzwerken
Lehrprobe Verlauufsplan des 1. Teils einer Doppelstd. zum Thema fb- Diskussion bzgl. Vor-+ Nachteile von soz. Netzwerken
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Soziale Netzwerke/ Internet
Lehrprobe Begr. zentraler Aspekte zur Reihe Internet, insbes. Soziale Netzwerke wie facebook
Lehrprobe Begr. zentraler Aspekte zur Reihe Internet, insbes. Soziale Netzwerke wie facebook
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
628 KB
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Windkraft
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in arbeitsteiligen Gruppen anhand von Informationstexten Vor- und Nachteile der Windenergie und wiegen diese in einer Fishbowl-Diskussion gegeneinander ab.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in arbeitsteiligen Gruppen anhand von Informationstexten Vor- und Nachteile der Windenergie und wiegen diese in einer Fishbowl-Diskussion gegeneinander ab.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
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Politische Willensbildung in der repräsentativen Demokratie, Wahlen
Lehrprobe Benotete Lehrprobe mit der Problemstellung: Wählen mit 16? Methodische Überlegungen, Lernziele/ Kompetenzen, Verlaufsplanung, Material Methode: Fishbowl-Diskussion
Lehrprobe Benotete Lehrprobe mit der Problemstellung: Wählen mit 16? Methodische Überlegungen, Lernziele/ Kompetenzen, Verlaufsplanung, Material Methode: Fishbowl-Diskussion
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wahl
Verstöße gegen die Wahlrechtsgrundsätze - Auch gut als Folie einzusetzen
Verstöße gegen die Wahlrechtsgrundsätze - Auch gut als Folie einzusetzen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Grundrechte Demokratie
Rollenspiel zum "Mohammed Video" und zur Frage, ob dieses in D verboten werden sollte.
Rollenspiel zum "Mohammed Video" und zur Frage, ob dieses in D verboten werden sollte.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
697 KB
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Flughafen, Greven, Information, Manipulation, Medien, Pro und Contra
Lehrprobe Die Formulierung des Themas "Information oder Manipulation" ist etwas schief, da es sich eher um meinungsbildende, interessengeleitete Berichterstattungen handelt. Material wurde jedoch als sehr gut bewertet.
Lehrprobe Die Formulierung des Themas "Information oder Manipulation" ist etwas schief, da es sich eher um meinungsbildende, interessengeleitete Berichterstattungen handelt. Material wurde jedoch als sehr gut bewertet.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Bundestag, Internetrecherche, KuppelKucker
Arbeitsblatt zur selbstständigen Internetrecherche zum Deutschen Bundestag auf KuppekKucker.de Zeitumfang 30-40Min
Arbeitsblatt zur selbstständigen Internetrecherche zum Deutschen Bundestag auf KuppekKucker.de Zeitumfang 30-40Min
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Killerspiele Killerspielverbot
Lehrprobe 5 UB Gruppenpuzzle "Sollten killerspiele verboten werden?"
Lehrprobe 5 UB Gruppenpuzzle "Sollten killerspiele verboten werden?"
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wahlsysteme
AB Mehrheitswahl vs. Verhältniswahl
AB Mehrheitswahl vs. Verhältniswahl
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
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Migration
Lehrprobe "Sollte Deutsch als verbindliche Schulsprache auch ain Pausen eingeführt werden?" PRO/Contra
Lehrprobe "Sollte Deutsch als verbindliche Schulsprache auch ain Pausen eingeführt werden?" PRO/Contra
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Demokratie
Lehrprobe Durch einen Problemtext sollen die SuS Merkmale der Demoratie erschließen (z. B. freie Wahlen etc.)
Lehrprobe Durch einen Problemtext sollen die SuS Merkmale der Demoratie erschließen (z. B. freie Wahlen etc.)
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
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Bundeskanzler
die Bundeskanzler seit 1949
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
