Populationsökologie Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Alternativen der chemischen Schädlingsbekämpfung. Erarbeitung der dritten LV-Regel, sowie arbeitsteilige Erarbeitung alternativer Schädlingsbekämpfungsmethoden mit abschließender Beurteilung hinsichtlich der Effizienz und Einsetzbark...
Genetik, Genetik und Ökologie, Humangenetik, Lotka-Volterra-Gesetze, Population, Populationsentwicklung, Populationsökologie, Räuber-Beute-Beziehung, Transkription, Translation, Ökologie Es handelt sich um eine mündliche Abiturprüfung zu den Themenbereichen Genetik (Acridinorange-Behandlung) und Ökologie (Populationsentwicklung, Lotka-Volterra).
abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Ernährung, gleichwarm, ökologische Nische, Photosynthese, Biozönose, Populationsökologie Für 3 Schulstunden konzipiert, die erste Aufgabe dauert 2 Schulstunden und dreht sich um den Polar- und Rotfuchs (Lotka-Volterra, Konkurrenz, ökol. Nische). Die zweite Aufgabe thematisiert die Abhängigkeit der Fotosyntheserate vom Licht und den Blattaufba
Populationsökologie Lehrprobe Es handelt sich um meinem letzten Unterrichtsbesuch im Fach Biologie, welcher mit der Note 2,0 bewertet wurde.
Inhaltlich werden die R- und K-Strategen thematisiert.
Populationsökologie, Ökologie Es handelt sich um den Entwurf meines 3. Unterrichtsbesuchs, bei dem im LK der Q1 Parasitismus am Beispiel von Malaria erarbeitet wurde.
Populationsökologie Lehrprobe Neobiota - Wechselbeziehungen zwischen Populationen
Der Einfluss der braunen Nachtbaumnatter auf die Vogelpopulation der Insel Guam
Populationsökologie Lehrprobe DieSuSsollen anhand des hypothetisch-deduktiven Verfahrens ein Experiment planen, welches die Dichteschwankungen der Beutepopulation ohne Anwesenheit eines Räubers erklären kann, sowie ein theoretisch durchgeführtes Experiment deuten.
Populationsökologie, Ökologie, Biozönose Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema Neobiota ahand der Schwarzmundgrundel im Rhein. Kontroverse Diskussion zum Umgang mit invasiven Tierarten. Umfangreiches Material für eine vorbereitende Gruppenarbeit der Diskussion. Sehr interessante motivierende Stunde.