Methode: Distanzunterricht in Deutsch (oder auch Textverarbeitung), freies Layout - Arbeitszeit: 180 min , Freundebuch für junge Erwachsene, Klassen - Freundebuch für Jugendliche Entwirf einen ansprechenden, schön übersichtlich gestalteten und korrekt geschriebenen Eintrag von Dir als Klassenkamerad*in. Welches Design, welchen Inhalt, welches Layout Du wählst, ist ganz Deiner Kreativität/Deines Einfallsreichtums überlassen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Bismarck Reichsgründung Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Rolle Bismarcks bei der
Gründung des Deutschen Reiches, indem sie das Telegramm des Geheimrats
Abeken mit der von Bismarck bearbeiteten Version („Emser Depesche“)
vergleichen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Imperialismus Lehrprobe Die SuS erkennen, dass die Verbrechen am Volk der Herero, die von Deutschen 1904 – 1908 in
dem heutigen Namibia begangen wurden, als Völkermord nach den UN-Konventionen eingestuft
werden muss und beurteilen davon ausgehend die Bundesregierung
Methode: Kooperative Methoden, Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , christliche Werte, Frohe Botschaft, Gemeinschaft, nächste, Nächstenliebe Lehrprobe ,,Do they know it’s christmas?“ Die frohe Botschaft und ihre Präsenz in unserem Leben – Eine Ausarbeitung am Beispiel von BandAid: Teilen als Symbol der Nächstenliebe innerhalb der Gemeinschaft
Methode: Bilder analysieren , Bildanalyse, Napoleon, Napoleon Bonaparte Methodenblatt mit Schrittfolge zur Bildanalyse + zwei Gemälde von Napoleon mit zielführenden Fragen zu Beschreibung/Beurteilung
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Analytischer Zugang, Das Haus, Judith Hermann, Literaturunterricht, Oberstufe, Partnerarbeit, Sommerhaus später, Symbolanalyse Lehrprobe Lehrprobenentwurf zu Judith Hermann, Symbolanalyse. Wurde insgesamt im oberen 2er Bereich bewertet. Eignet sich gut bei harmonischen Lerngruppen, die gut mit einander arbeiten und diskutieren können.
Andalusien, Tourismus, Tourismusformen, turismo de masas, Turismo sostenible Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine 2. Revisionsstunde im Fach Spanisch, in der die SuS verschiedene Tourismusformen erarbeite. Die Reihe behandelt das Thema "Las diversas caras del turismo". Am Ende der Reihe legen die SuS eine mündliche Prüfung statt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Erziehung im Nationalsozialismus, Erziehungsziele, Nationalsozialismus, Niedersächsisches Schulgesetz Die SuS sollen durch einen motivationalen Einstieg aktiviert werden, aus einer Rede Adolf Hitlers verschiedene Erziehungsziele herauszuarbeiten. Diese werden in einem gemeinsamen Tafelbild abgesichert. Anschließend erfolgt ein Werturteil.
Methode: IFA- Integrierte Fremdsprachenarbeit , breakfast, Diagramme, Englisch, Grundschule, IFA, integrierte Fremdsprachenarbeit, Langentwurf, Mathematik, Mini-Interview, Sprachhandlungskompetenz, Säulendiagramm, Unterrichtsentwurf Langentwurf für den integrierten Fremdsprachenunterricht (IFA);
Englisch + Mathematik; Mini-Interview "Do you like ... for breakfast?" "Yes, I do" No, I don't" + Erstellen eines Säulendiagrammes zu den Frühstücksvorlieben der Klasse
Arbeitszeit: 60 min , A plus, Klassenarbeit, Languedoc-Roussillon, Postkarte Wortschatz Lückentext
Grammatik (Fragen mit à qui, reflexive Verben)
Leseverstehen
Texproduktion (Postkarte über Ferien in Pc schreiben)
Erfahrung, Relativität, Sinnestäuschungen, Wahrnehmung Lehrprobe Im Mittelpunkt der Stunde steht die Deutungspluralität der Phänomene, der perspektivbezogene Charakter der menschlichen Erfahrung sowie dessen Folgen für die Einschätzung und Beurteilung der Wirklichkeit.
Arbeitszeit: 45 min , Ambivalenz, Berlin, Deutsch, Gedichtanalyse, Großstadtlyrik, Peter Fox, Schwarz zu Blau, Songs Lehrprobe Ambivalente Beziehung des lyrischen Ichs zur Stadt Berlin
Simple Past, to be Lehrprobe Dialogisches Sprechen
Die SuS erlernen auf kommunikative Weise die Formulierung von Aussagesätzen, Fragesätzen und Verneinungen mit was/were, indem sie in der Partnerarbeit einen Dialog über vergangene Ereignisse erarbeiten und präsentieren.