Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
29 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Nachkriegsdeutschland, Potsdamer Abkommen
Die Klassenarbeit ist Quellengebunden und umfasst die Nachkriegszeit bis 1949.
, Nachkriegsdeutschland, Potsdamer Abkommen
Die Klassenarbeit ist Quellengebunden und umfasst die Nachkriegszeit bis 1949.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
75 KB
75 KB
Besatzungspolitik, Besatzungszonen, Deutschland nach dem Krieg, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Deutschlandpolitik, Die Teilung Deutschlands, Ideologie, Interessenkonflikt, Interessenskonflikte der Alliierten, Kalter Krieg, Teilung Deutschlands, Viermächteverwaltung, Teilung Deutschlands, Blockintegration
Eine Doppelstunde zur Leitfrage "Wie kam es zur Teilung Deutschlands"/"Wer wollte D. teilen?". Die Textquellen zeigen multiperspektivisch auf, inwiefern die Alliierten eine Teilung D. bevorzugten und anstrebten.
Eine Doppelstunde zur Leitfrage "Wie kam es zur Teilung Deutschlands"/"Wer wollte D. teilen?". Die Textquellen zeigen multiperspektivisch auf, inwiefern die Alliierten eine Teilung D. bevorzugten und anstrebten.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
308 KB
308 KB
Potsdamer Konferenz
Das Potsdamer Abkommen und dessen Folgen
Das Potsdamer Abkommen und dessen Folgen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,84 MB
4,84 MB
Lehrprobe Guter UB zum Thema „Überführung der Deutschen aus den ehemaligen Ostgebieten - Ordnungsgemäße und humane Umsiedlung oder aggressive Vertreibung?" – Untersuchung und Beurteilung der Vertreibung deutscher Bevölkerungsmitglieder nach dem Zweiten Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
335 KB
Lehrprobe Die Sieger über das Deutsche Reich – Freunde oder Feinde?
Fremd- bzw. Selbstwahrnehmung der Supermächte USA und Sowjetunion auf der Basis der „Truman-Doktrin“ sowie der „Zwei-Lager-Theorie“
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
336 KB
336 KB
Nachkriegszeit
Lehrprobe Marshall Plan
Lehrprobe Marshall Plan
Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
20 KB
Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Folgen der Potsdamer konferenz
Test SBZ
Test SBZ
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Nachkriegszeit
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch fand in einer sogeanannten Auffang- oder Willkommensklasse statt. Die Bilder im Materialanhang wurden aus urheberrechtlichen Gründen entfernt.
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch fand in einer sogeanannten Auffang- oder Willkommensklasse statt. Die Bilder im Materialanhang wurden aus urheberrechtlichen Gründen entfernt.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
333 KB
333 KB
Lehrprobe Der Marhallplan, multiperspektivische Betrachtung und Bedeutung für wirtschaftliche Einheit Deutschlands.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
828 KB
828 KB
Nürnberger Prozesse
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
132 KB
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Nationalsozialismus, Hitlerjugend, Nürnberger Gesetze, Rassenlehre, Antisemitismus
Klassenarbeit zum Thema "Nationalsozialismus" sowie "Deutschland nach 1945" mit den Schwerpunkten: Jugend, Judenverfolgung, Außenpolitik im NS und Potsdammer Abkommen
Klassenarbeit zum Thema "Nationalsozialismus" sowie "Deutschland nach 1945" mit den Schwerpunkten: Jugend, Judenverfolgung, Außenpolitik im NS und Potsdammer Abkommen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
126 KB
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Zweite Klassenarbeit zu Deutschland nach 1945
Geschichte Kl. 10, Realschule, Sachsen
23 KB
23 KB
Wiedervereinigung, DDR, BRD, Besatzungszonen, Konferenz von Potsdam
Als Wiederholung bzw. als Zusammenführung der drei zehnten Klassen wurde diese Kurzkontrolle zu Zahlen und Fakten der Nachkriegsgeschichte eingesetzt. Zwischen einer und vier Lösungen pro Aufgabe waren zu bewältigen.
Als Wiederholung bzw. als Zusammenführung der drei zehnten Klassen wurde diese Kurzkontrolle zu Zahlen und Fakten der Nachkriegsgeschichte eingesetzt. Zwischen einer und vier Lösungen pro Aufgabe waren zu bewältigen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
23 KB
Potsdamer Konferenz, Deutschland nach dem Krieg
Mit dem Test wird das Verständnis zum Begriff "Stunde Null" und der Bewertung des "Potsdamer Abkommens" geprüft. Aufgaben umfassen AFB I-III.
Mit dem Test wird das Verständnis zum Begriff "Stunde Null" und der Bewertung des "Potsdamer Abkommens" geprüft. Aufgaben umfassen AFB I-III.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Lehrprobe Untersuchung des „Marshallplans“ in Hinblick auf Maßnahmen und Ziele der US-amerikanischen
Politik sowie der Argumentationsstruktur anhand eines Textauszugs aus
der Rede George Marshalls vom 5.06.1947 zur Beurteilung der wirtschaftlichen Weichenstellu...
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
473 KB
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Kriegskonferenzen
Stationsarbeit zur Potsdamer Konferenz
Stationsarbeit zur Potsdamer Konferenz
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
464 KB
464 KB
Kriegskonferenzen
Lehrprobe Es handelt sich hier um einen UB zum Thema Nürnberger Gesetze - Recht oder Unrecht? Basis ist der Text eines Historikers.
Lehrprobe Es handelt sich hier um einen UB zum Thema Nürnberger Gesetze - Recht oder Unrecht? Basis ist der Text eines Historikers.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
21 KB
Kurztest zur Wiederholung des Unterrichtsstoffes zur Potsdamer Konferenz / Potsdamer Abkommen
Geschichte Kl. 10, Hauptschule, Niedersachsen
322 KB
322 KB
Marshallpla. Deutschland nach 1945.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
53 KB
53 KB
Potsdamer Konferenz
Arbeitsblatt zur Dezentralisierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Arbeitsblatt zur Dezentralisierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
