Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
74 KB
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Checkliste Wegbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
260 KB
260 KB
Groß- bzw. Kleinschreibung, Grundwort, Präsens, Präteritum, Pronomen, Wortarten
Probearbeit zu Wortarten und Verbformen
Probearbeit zu Wortarten und Verbformen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Epische Kleinform
Klassenarbeit Übersicht Schelmengeschichten - Das Arbeitsblatt bietet Formulierungshilfen für die Untersuchung von Schelmengeschichten
Klassenarbeit Übersicht Schelmengeschichten - Das Arbeitsblatt bietet Formulierungshilfen für die Untersuchung von Schelmengeschichten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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schwache Verben; starke Verben
Konjugation von "sein" und "haben" im Präsens.
Konjugation von "sein" und "haben" im Präsens.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
57 KB
Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung, szenisches Präsens
Drei Themen zur Fantasiegeschichte
Drei Themen zur Fantasiegeschichte
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Eshandelt sich hierbei um ein Skript, dass Wortarten erklärt, die wichtigsten angibt und Beispiele nennt, wie man im Unterricht arbeiten kann.
Eshandelt sich hierbei um ein Skript, dass Wortarten erklärt, die wichtigsten angibt und Beispiele nennt, wie man im Unterricht arbeiten kann.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
20 KB
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Verbformen
Differenzierter Test zum Präteritum
Differenzierter Test zum Präteritum
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Wortarten, Tempus
Projekt zum Thema Tempus, Uhrenausstellung Arbeit mit Word (Erstellen eines Flyers), Sinnvolle Verwendung der verschiedenen Tempusformen Insgesamt: Nach der Reihe Wortarten, Wiederholung dieser, Während der Projektarbeit immer wieder Übungen zum Temp
Projekt zum Thema Tempus, Uhrenausstellung Arbeit mit Word (Erstellen eines Flyers), Sinnvolle Verwendung der verschiedenen Tempusformen Insgesamt: Nach der Reihe Wortarten, Wiederholung dieser, Während der Projektarbeit immer wieder Übungen zum Temp
Erkennen um den Sinn der Anwendung verschiedener Zeiten Tempus Arbeitsblatt Deutsch 5 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Tempus
Erkennen um den Sinn der Anwendung verschiedener Zeiten
Erkennen um den Sinn der Anwendung verschiedener Zeiten
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
93 KB
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Wortarten, Satzglieder, Zeitstufen, Satzarten, Satzgefüge, Satzreihe
Wortarten, Satzglieder, Zeitstufen, Satzarten, Satzgefüge, Satzreihe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf für das Thema Adjektive
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Kasus, Numerus, Genus, Wortarten
Klassenarbeit für das Fach Deutsch mit dem Themenschwerpunkt Nomen
Klassenarbeit für das Fach Deutsch mit dem Themenschwerpunkt Nomen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Präteritum
Übungsblatt zur Bildung von Präteritumformen mit deren Personalformen.
Übungsblatt zur Bildung von Präteritumformen mit deren Personalformen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Epische Kleinform
Märchenanalyse hinsichtlich Märchenmerkmale / Fortführung eines Märchens unter Beachtung der Merkmale
Märchenanalyse hinsichtlich Märchenmerkmale / Fortführung eines Märchens unter Beachtung der Merkmale
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Vorgangsbeschreibung
Test zur Musterstunde
Test zur Musterstunde
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Überarbeiten von Texten
Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit dem Schreiben einer Charakterisierung.
Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit dem Schreiben einer Charakterisierung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Vorgangsbeschreibung
Skript: Präzise und anschaulich beschreiben
Skript: Präzise und anschaulich beschreiben
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Fälle, Präsens, Präteritum, Subjekt, Zeit
Grundwissen Wiederholung Deutsch Grammatik: Satzglieder (Subj), Verbformen (Regel- unregelmäßig), Deklination, Lückentext mit fehlenden Endungen
Grundwissen Wiederholung Deutsch Grammatik: Satzglieder (Subj), Verbformen (Regel- unregelmäßig), Deklination, Lückentext mit fehlenden Endungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
145 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der mit 2,0 bewertet wurde. Die Bildergeschichte fand guten Anklang. Man hätte noch mit Wortfeldern wie "sagen" oder "schreien" einige Dinge vereinfachen können, um das Arbeitstempo der SUS zu optimieren.
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der mit 2,0 bewertet wurde. Die Bildergeschichte fand guten Anklang. Man hätte noch mit Wortfeldern wie "sagen" oder "schreien" einige Dinge vereinfachen können, um das Arbeitstempo der SUS zu optimieren.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
