Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
563 KB
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Methode: induktiv - Arbeitszeit: 45 min
, sachlich schreiben, Unfallbericht
Die Schüler*innen lernen einen Bericht zu überarbeiten, indem sie diesen auf seine Sachlichkeit überprüfen.
, sachlich schreiben, Unfallbericht
Die Schüler*innen lernen einen Bericht zu überarbeiten, indem sie diesen auf seine Sachlichkeit überprüfen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Methode: Puzzle - Arbeitszeit: 20 min
Syntax, Flexionsformen des Verbs, Zeitformen Puzzle, Grammatik, Präsens, Präteritum, Perfekt
Zeitformen Puzzle, Grammatik, Präsens, Präteritum, Perfekt
Syntax, Flexionsformen des Verbs, Zeitformen Puzzle, Grammatik, Präsens, Präteritum, Perfekt
Zeitformen Puzzle, Grammatik, Präsens, Präteritum, Perfekt
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
32 KB
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Adjektiv, Art und Weise, Artikel, Konjunktion, Numeral, Objekt, Prädikat, Präposition, Singular, Subjekt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Gestern, Heute, Morgen, Zeiten, GrammatikTabelle
Übung zu den Zeiten, Grammatik, Gestern, Heute, Morgen
, Gestern, Heute, Morgen, Zeiten, GrammatikTabelle
Übung zu den Zeiten, Grammatik, Gestern, Heute, Morgen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
265 KB
265 KB
Arbeitszeit: 90 min
Bericht, Bericht, Bericht schreiben, Berichten, Berichten, Beschreiben, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, W-Fragen, Wiederholung
Die SuS wiederholen mit Hilfe der W-Fragen die Struktur eines Berichts und planen einen Unfallbericht auf Basis dieses Aufbaus sowie mit Hilfe von Zeugenberichten, um das Geschehen zu rekapitulieren.
Bericht, Bericht, Bericht schreiben, Berichten, Berichten, Beschreiben, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, W-Fragen, Wiederholung
Die SuS wiederholen mit Hilfe der W-Fragen die Struktur eines Berichts und planen einen Unfallbericht auf Basis dieses Aufbaus sowie mit Hilfe von Zeugenberichten, um das Geschehen zu rekapitulieren.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
108 KB
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Zeitformen im Deutschen
Zeitformen im Deutschen
Zeitformen im Deutschen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Fabeln, Grammatik, Klassenarbeit, multiple choice, weiterschreiben
In dieser Klassenarbeit soll eine Fabel weitergeschrieben werden. Zudem gibt es weitere Aufgaben
, Fabeln, Grammatik, Klassenarbeit, multiple choice, weiterschreiben
In dieser Klassenarbeit soll eine Fabel weitergeschrieben werden. Zudem gibt es weitere Aufgaben
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
669 KB
669 KB
Zusammensetzungen, Kompositum, Nomen
SuS ermitteln über eine Sachsituation (Verlust des Handys auf einem Jahrmarkt) zusammengesetzte Nomen
SuS ermitteln über eine Sachsituation (Verlust des Handys auf einem Jahrmarkt) zusammengesetzte Nomen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Bericht schreiben
Die SuS müssen einen Bericht verfassen und Aufgaben zum Präteritum und Plusquamperfekt lösen
, Bericht schreiben
Die SuS müssen einen Bericht verfassen und Aufgaben zum Präteritum und Plusquamperfekt lösen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
204 KB
204 KB
Arbeitszeit: 45 min
, verkehrsunfall, W-Fragen, Zeitungsbericht
Lehrprobe Lehrprobe zur Erprobung der W-Fragen durch das Verfassen eines Zeitungsberichts
, verkehrsunfall, W-Fragen, Zeitungsbericht
Lehrprobe Lehrprobe zur Erprobung der W-Fragen durch das Verfassen eines Zeitungsberichts
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Berichte schreiben, Plusquamperfekt, Präteritum, sachlich schreiben, Textaufbau
Die K.A. passt zum Lehrbuch Cornelsen Deutschbuch. Grammatikteil zum Thema Plusquamperfekt und Präteritum; Schreibteil: aus einem schlechten Stichwortzettel zum Weihnachtsbasar einen gut strukturierten, sachlichen Bericht verfassen
Die K.A. passt zum Lehrbuch Cornelsen Deutschbuch. Grammatikteil zum Thema Plusquamperfekt und Präteritum; Schreibteil: aus einem schlechten Stichwortzettel zum Weihnachtsbasar einen gut strukturierten, sachlichen Bericht verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
382 KB
382 KB
Methode: Innerer Monolog Wunder Palacio
, Innerer Monolog Wunder Palacio
Checkliste, Anleitung und Vorgehen innerer Monolog August / Jack
, Innerer Monolog Wunder Palacio
Checkliste, Anleitung und Vorgehen innerer Monolog August / Jack
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Methode: Innerer Monolog Wunder Palacio
, Innerer Monolog Wunder Palacio Roman
Eine Anleitung zum Verfassen eines inneren Monologs
, Innerer Monolog Wunder Palacio Roman
Eine Anleitung zum Verfassen eines inneren Monologs
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
1,37 MB
Fabel vervollständigen, Schildkröte und Hase
Lehrprobe Die SuS sollten die Fabel "Die Schildkröte und der Hase" mithilfe eines torstrukturierten AB's vervollständigen.
Lehrprobe Die SuS sollten die Fabel "Die Schildkröte und der Hase" mithilfe eines torstrukturierten AB's vervollständigen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
611 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 6.Klasse, Aufbau, Fabelbaukasten, Fabeln, Klasse 6
Lehrprobe Es handelt sich um einen 4. Unterrichtsbesuch in einer Fabelreihe. SuS sollten den Aufbau einer eigenen Fabel entwerfen.
, 6.Klasse, Aufbau, Fabelbaukasten, Fabeln, Klasse 6
Lehrprobe Es handelt sich um einen 4. Unterrichtsbesuch in einer Fabelreihe. SuS sollten den Aufbau einer eigenen Fabel entwerfen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
116 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Bewertungskriterien, Erlebniserzählung, Partnerfeedback, peer correction, peer feedback, Textlupe
Die SuS präsentieren ihre Erlebniserzählungen den anderen Mitgliedern ihrer Gruppe, die wiederum während des Zuhörens und im Anschluss die gehörte Geschichte kriteriengeleitet bewerten / Feedback geben.
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Bewertungskriterien, Erlebniserzählung, Partnerfeedback, peer correction, peer feedback, Textlupe
Die SuS präsentieren ihre Erlebniserzählungen den anderen Mitgliedern ihrer Gruppe, die wiederum während des Zuhörens und im Anschluss die gehörte Geschichte kriteriengeleitet bewerten / Feedback geben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Methode: AS - Arbeitszeit: 20 min
Aktiv und Passiv
verschiedene Zeitformen
Aktiv und Passiv
verschiedene Zeitformen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Grammatik, Tempors, Verbformen
Übungsblatt zum Einüben der Verbformen in verschiedenen Tempora
Übungsblatt zum Einüben der Verbformen in verschiedenen Tempora
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Differenzierte Arbeitsblätter
, differenzierte Arbeitsblätter, Präteritum, Unfallbericht
, differenzierte Arbeitsblätter, Präteritum, Unfallbericht
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bewertungsbogen, Geschichten, Klassenarbeit, weiterschreiben
Dieses Material erhält eine Probeklassenarbeit, einen Schreibplan, einen Bewertungsbogen und die Klassenarbeit.
, Bewertungsbogen, Geschichten, Klassenarbeit, weiterschreiben
Dieses Material erhält eine Probeklassenarbeit, einen Schreibplan, einen Bewertungsbogen und die Klassenarbeit.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
