Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, Gleichung, lineare Gleichung, Problemlösen, systematisches Probieren, Terme, Termwettrennen
Lehrprobe Entwurf der UPP Stunde (Entwurf 1), Stunde stellt den Übergang von Termumformungen zum Lösen von Gleichungen dar und Erarbeitet die Problemlösestrategie "systematisches Probieren" anhand eines Termwettrennens
, Gleichung, lineare Gleichung, Problemlösen, systematisches Probieren, Terme, Termwettrennen
Lehrprobe Entwurf der UPP Stunde (Entwurf 1), Stunde stellt den Übergang von Termumformungen zum Lösen von Gleichungen dar und Erarbeitet die Problemlösestrategie "systematisches Probieren" anhand eines Termwettrennens
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Dreieck
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf für den dritten Unterrichtsbesuch über das Thema "Besondere Linien im Dreieck". Einstieg und die die Sicherung haben nicht ganz zueinander gepasst, sonst eine interessante Stunde.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf für den dritten Unterrichtsbesuch über das Thema "Besondere Linien im Dreieck". Einstieg und die die Sicherung haben nicht ganz zueinander gepasst, sonst eine interessante Stunde.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
antiproportional, antiproportionale Zuordnungen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
antiproportionale Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen
Klassenarbeit/Probeklassenarbeit zu prop./antiprop. Zuordnungen für den Einsatz in Klasse 7
Klassenarbeit/Probeklassenarbeit zu prop./antiprop. Zuordnungen für den Einsatz in Klasse 7
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Zuordnungen
Die Schülerinnen und Schüler nennen konkrete Beispiele für Zuordnungen und finden eigene Zuordnungen mit passenden Beispielen, indem sie einer Ausgangsgröße eine andere Größe zuordnen.
Die Schülerinnen und Schüler nennen konkrete Beispiele für Zuordnungen und finden eigene Zuordnungen mit passenden Beispielen, indem sie einer Ausgangsgröße eine andere Größe zuordnen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
300 KB
Methode: Distanz-Lernen - Arbeitszeit: 60 min
, Dreieck konstruieren
Lehrprobe Konstruktion eines Dreiecks unter Angabe von Seite, Seite, Seite
, Dreieck konstruieren
Lehrprobe Konstruktion eines Dreiecks unter Angabe von Seite, Seite, Seite
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
301 KB
301 KB
Methode: entdeckend - Arbeitszeit: 45 min
, Addition und Subtraktion, Negative Zahlen, Rationale Zahlen
Lehrprobe Die SuS können rationale Zahlen erkennen und ordnen. Sie können Koordinaten mit rationa-len Zahlen im Koordinatensystem darstellen und die Grundrechenarten bei rationalen Zahlen anwenden.
, Addition und Subtraktion, Negative Zahlen, Rationale Zahlen
Lehrprobe Die SuS können rationale Zahlen erkennen und ordnen. Sie können Koordinaten mit rationa-len Zahlen im Koordinatensystem darstellen und die Grundrechenarten bei rationalen Zahlen anwenden.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Methode: FernUB
, Distanzlehrprobe, Geogebraaktivität, Innenwinkelsumme, n-Eck, Vielecke
Lehrprobe Geogebra Aktivität Rückführung auf die Innenwinkelsumme im Dreieck
, Distanzlehrprobe, Geogebraaktivität, Innenwinkelsumme, n-Eck, Vielecke
Lehrprobe Geogebra Aktivität Rückführung auf die Innenwinkelsumme im Dreieck
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
954 KB
954 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe, Lernen am Modell, Äquivalenzumformung
Lehrprobe - Lehrprobe - Einstieg in die Unterrichtseinheit: Äquivalenzumformungen - Erarbeitung anschaulich anhand des Waage-Modells
, Lehrprobe, Lernen am Modell, Äquivalenzumformung
Lehrprobe - Lehrprobe - Einstieg in die Unterrichtseinheit: Äquivalenzumformungen - Erarbeitung anschaulich anhand des Waage-Modells
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
635 KB
635 KB
antiproportional, Funktionsbegriff, Zuordnungen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Gesetz der großen Zahlen, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe Wahrscheinlichkeitsrechnung und Gesetz der großen Zahlen, Erarbeitung
Lehrprobe Wahrscheinlichkeitsrechnung und Gesetz der großen Zahlen, Erarbeitung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
464 KB
464 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Kongruenz, Kongruenzbeweis, Kongruenzsatz SsW, Kongruenzsätze
Lehrprobe In dieser Lehrprobe sollen die Schülerinnen und Schüler arbeitsteilig in Gruppen verschiedene Beispielsituationen konstruieren, um daraus eine allgemeine Aussage, nämlich den vierten Kongruenzsatz SsW, herzuleiten.
, Geometrie, Kongruenz, Kongruenzbeweis, Kongruenzsatz SsW, Kongruenzsätze
Lehrprobe In dieser Lehrprobe sollen die Schülerinnen und Schüler arbeitsteilig in Gruppen verschiedene Beispielsituationen konstruieren, um daraus eine allgemeine Aussage, nämlich den vierten Kongruenzsatz SsW, herzuleiten.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,38 MB
5,38 MB
Methode: Lernstraße
, Anteile, Grundwert, Prozentrechnung, Prozentwert, Zoll
Lehrprobe „Wickie & der dänische Zoll“ – Das Umrechnen von Anteilen in Prozentangaben und das Ausrechnen von Grund- und Prozentwert entlang einer Lernstraße
, Anteile, Grundwert, Prozentrechnung, Prozentwert, Zoll
Lehrprobe „Wickie & der dänische Zoll“ – Das Umrechnen von Anteilen in Prozentangaben und das Ausrechnen von Grund- und Prozentwert entlang einer Lernstraße
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
1,61 MB
Dreiecke, parallele, senkrechte Gerade, Parallelogramm, Winkel
Lehrprobe Parkettieren einer Ebene mit kongruenten Dreiecken - die sechs Ecken bilden einen Vollwinkel
Lehrprobe Parkettieren einer Ebene mit kongruenten Dreiecken - die sechs Ecken bilden einen Vollwinkel
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
531 KB
Arbeitszeit: 45 min
, antiproportionale Zuordnungen
Lehrprobe haptisch, entdeckend
, antiproportionale Zuordnungen
Lehrprobe haptisch, entdeckend
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,33 MB
1,33 MB
Methode: Gruppenarbeit/ Wettbewerb - Arbeitszeit: 45 min
, Oberfläche des Zylinders, Oberflächeninhalt, Zylinder
Diese Stunde ist die EInführungsstunde zum Thema Oberflächeninhalt eines Zylinders. Dabei haben die Schüler den Oberflächeninhalt einer Pringles-Dose bestimmt.
, Oberfläche des Zylinders, Oberflächeninhalt, Zylinder
Diese Stunde ist die EInführungsstunde zum Thema Oberflächeninhalt eines Zylinders. Dabei haben die Schüler den Oberflächeninhalt einer Pringles-Dose bestimmt.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Mathematik Unterrichtsentwurf Antiproportionale Zuordnungen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,33 MB
1,33 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Gleichungen, Lösungsmenge, Terme, Äquivalenzumformung
Folgende Themen werden wiederholt: Terme zusammenfassen, Terme und Gleichungen aufstellen, Gleichungen lösen, Lösungsmenge angeben, Auflösen von Klammern bei Termen, Lösen von Sachaufgaben
, Gleichungen, Lösungsmenge, Terme, Äquivalenzumformung
Folgende Themen werden wiederholt: Terme zusammenfassen, Terme und Gleichungen aufstellen, Gleichungen lösen, Lösungsmenge angeben, Auflösen von Klammern bei Termen, Lösen von Sachaufgaben
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Knack die Box, LGS, Lineare Gleichungssysteme, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form
Lehrprobe Mit gut bewerteter UB. Zu verbessern war ein kürzerer Einstieg und am Ende die Musterlösung der Aufgabe festzuhalten und
, Knack die Box, LGS, Lineare Gleichungssysteme, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form
Lehrprobe Mit gut bewerteter UB. Zu verbessern war ein kürzerer Einstieg und am Ende die Musterlösung der Aufgabe festzuhalten und
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
552 KB
552 KB
Gleichungen, Knack die Box, Äquivalenzumformung
Lehrprobe Mit dieser Stunde steigen die Schüler in das Lösen linearer Gleichungen durch Äquivalenzumformungen ein. Folgendes Material wird benötigt: Hölzchen und leere Boxen zum enaktiven Ausprobieren.
Lehrprobe Mit dieser Stunde steigen die Schüler in das Lösen linearer Gleichungen durch Äquivalenzumformungen ein. Folgendes Material wird benötigt: Hölzchen und leere Boxen zum enaktiven Ausprobieren.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
