Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Conflict
Klausur zum Thema "A Raisin in the Sun" von Hansberry. Analyse einer Dramenszene: Was wird hier über die Bedeutung unerfüllter Träume deutlich? (Optional inkl. Gedichtvergleich - Hughes). Textstelle aus dem Buch mit der ISBN: 0-679-75533-0 (Anchor Books)
Klausur zum Thema "A Raisin in the Sun" von Hansberry. Analyse einer Dramenszene: Was wird hier über die Bedeutung unerfüllter Träume deutlich? (Optional inkl. Gedichtvergleich - Hughes). Textstelle aus dem Buch mit der ISBN: 0-679-75533-0 (Anchor Books)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
887 KB
887 KB
Lehrprobe Im Rahmen der Auseinandersetzung mit A Raisin in the Sun wurde als Abschluss das Lied In The Ghetto von Elvis Presley erarbeitet und mit dem Ende des Dramas verglichen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Atmosphere, Characterisation, Conflict
Modern Drama; Lorraine Hansberry's "A Raisin in the Sun", Act II Scene 3 ; Mr. Lindner's visit
Modern Drama; Lorraine Hansberry's "A Raisin in the Sun", Act II Scene 3 ; Mr. Lindner's visit
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Character, Conflict
Filmklausur zu Drama "A Raisin in the Sun" (neuen Verfilmung mit Sean Combs). Zu analysieren sind das Verhalten und die Gefühle der Figuren in Szene 23, als Bobo verkündet, dass Willy mit dem Geld verschwunden ist.
Filmklausur zu Drama "A Raisin in the Sun" (neuen Verfilmung mit Sean Combs). Zu analysieren sind das Verhalten und die Gefühle der Figuren in Szene 23, als Bobo verkündet, dass Willy mit dem Geld verschwunden ist.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Character, Plot, Stylistic Device, Conflict
Analysiert wird eine Szene aus dem Drama 'A Raisin in the Sun' von Lorraine Hansberry. Ein Bezug zum Amerikanischen Traum und zur besonderen Situation der Afro-Amerikaner wird hergestellt.
Analysiert wird eine Szene aus dem Drama 'A Raisin in the Sun' von Lorraine Hansberry. Ein Bezug zum Amerikanischen Traum und zur besonderen Situation der Afro-Amerikaner wird hergestellt.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Character, Characterisation, Atmosphere
"American Dream"; Auszug aus dem Drama "A Raisin in the Sun" von Lorraine Hansberry
"American Dream"; Auszug aus dem Drama "A Raisin in the Sun" von Lorraine Hansberry
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
161 KB
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Literature
Raisin in the sun - Mr. Lindner
Raisin in the sun - Mr. Lindner
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
Character, Characterisation
Lehrprobe A Raisin in the Sun. Vergleich der Darstellung eines Charakters im Buch und im Film.
Lehrprobe A Raisin in the Sun. Vergleich der Darstellung eines Charakters im Buch und im Film.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Character
Lorraine Hansberry: A Raisin in the sun
Lorraine Hansberry: A Raisin in the sun
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Character
RAISIN IN THE SUN: Vergleich zweiter Reviews der beiden Filmversionen, AB mit Aufgaben, Character: WALTER
RAISIN IN THE SUN: Vergleich zweiter Reviews der beiden Filmversionen, AB mit Aufgaben, Character: WALTER
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Plot
RAISIN IN THE SUN, AB zu ASSIMILATION
RAISIN IN THE SUN, AB zu ASSIMILATION
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
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Stylistic Device
Lehrprobe Examensstunde GK 12 Analyse des Gedichts "Harlem" von Langston Hughes im Rahmen der Unterrichtsreihe "A Raisin in the Sun" passend zum American Dream Note 2,0
Lehrprobe Examensstunde GK 12 Analyse des Gedichts "Harlem" von Langston Hughes im Rahmen der Unterrichtsreihe "A Raisin in the Sun" passend zum American Dream Note 2,0
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Character, Characterisation, Protagonist, Drama
Lehrprobe Verlaufsplan und Entwurf zum Drama "A Raisin in the Sun"
Lehrprobe Verlaufsplan und Entwurf zum Drama "A Raisin in the Sun"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
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Lehrprobe An unpleasant encounter- Produktionsorientierte Erarbeitung von Rassismus und daraus folgenden Reaktionen anhand von Standbildern zu A raisin in the sun- hansberry- Act II Scene II
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Character, Conflict
A Raisin in the Sun –Auszug aus Akt I, Szene 2 Konflikte in der Younger-Familie und die Lebenseinstellung Walters und Lenas im Vergleich
A Raisin in the Sun –Auszug aus Akt I, Szene 2 Konflikte in der Younger-Familie und die Lebenseinstellung Walters und Lenas im Vergleich
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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Character
Lehrprobe streetcar named desire-Analyse der Beziehung Stanley und Stella
Lehrprobe streetcar named desire-Analyse der Beziehung Stanley und Stella
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Characterisation, Conflict
Auszug aus Lorraine Hansberry, A Raisin in the Sun, Act II, Scene 3 (von Beneatha is watching the man carefully.) bis Lindner: ...Well - I'm sorry it went like this / Walter: Get out.)
Auszug aus Lorraine Hansberry, A Raisin in the Sun, Act II, Scene 3 (von Beneatha is watching the man carefully.) bis Lindner: ...Well - I'm sorry it went like this / Walter: Get out.)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Characterisation, Work, housing
Auszug aus Lorraine Hansberry, "A Raisin in the Sun", New York, 1959, Act II, Scene 1, von: Mama(Holding out her arms to her grandson) Well - at least tell him... bis Ende der Szene
Auszug aus Lorraine Hansberry, "A Raisin in the Sun", New York, 1959, Act II, Scene 1, von: Mama(Holding out her arms to her grandson) Well - at least tell him... bis Ende der Szene