Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
552 KB
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Aktiv- und Passivräume, Tertiärisierung, Tourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
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Strukturwandel in der Industrie, Industrieräume
Lehrprobe Analyse der Zukunftsfähigkeit eines deutschen Automobilstandorts am Beispiel Mercedes-Benz im Raum des Zwei-Städte-Staat.
Lehrprobe Analyse der Zukunftsfähigkeit eines deutschen Automobilstandorts am Beispiel Mercedes-Benz im Raum des Zwei-Städte-Staat.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Drama, Geschlossenes Drama, Handlung, Rezeption der Antike
Schulaufgabe zum Schluss der "Iphigenie".
Schulaufgabe zum Schluss der "Iphigenie".
Betriebswirtschaftslehre Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
32 KB
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Betrieb, Firma, Kommanditgesellschaft, Offene Handelsgesellschaft, Aktiengesellschaft, Gesellschaft mit beschränkter Haftung, Kapitalgesellschaften, Aktie,
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
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fossile Energieträger
Das Arbeitsblatt thematisiert mögliche Argumente, die für Fracking in Deutschland sprechen könnten.
Das Arbeitsblatt thematisiert mögliche Argumente, die für Fracking in Deutschland sprechen könnten.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe, Sachtextanalyse
Mütter, Medien, Mobilität – Warum Dialekte sterben
Mütter, Medien, Mobilität – Warum Dialekte sterben
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
292 KB
292 KB
Autonome Autos
Oberthema war Industrialisierung (Eisenbahn). Das AB war dann für einen Gegenwartsbezug gedacht. Und zwar zur Frage, ob die autonomen Autos eine ähnliche Veränderung herbeiführen werden wie die Eisenbahn.
Oberthema war Industrialisierung (Eisenbahn). Das AB war dann für einen Gegenwartsbezug gedacht. Und zwar zur Frage, ob die autonomen Autos eine ähnliche Veränderung herbeiführen werden wie die Eisenbahn.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,57 MB
2,57 MB
erweiterter Wirtschaftskreislauf
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich den erweiterten Wirtschaftskreislauf im Gruppenpuzzel mittels der Strukturlegetechnik
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich den erweiterten Wirtschaftskreislauf im Gruppenpuzzel mittels der Strukturlegetechnik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,43 MB
2,43 MB
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Lehrprobe To buy or not to buy – Should you boycott buying clothes from certain stores that produce in sweatshops - Die SuS sollen anhand eines Partnerpuzzles Pro- und Kontraargumente sammeln
Lehrprobe To buy or not to buy – Should you boycott buying clothes from certain stores that produce in sweatshops - Die SuS sollen anhand eines Partnerpuzzles Pro- und Kontraargumente sammeln
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
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Fitness
Lehrprobe Fitnesstraining: Gestalten, durchführen und bewerten eines eigenen Stationstrainings als Schülerexperten in der Sporthalle auf Grundlage einer vorangegangenen Hausaufgabe
Lehrprobe Fitnesstraining: Gestalten, durchführen und bewerten eines eigenen Stationstrainings als Schülerexperten in der Sporthalle auf Grundlage einer vorangegangenen Hausaufgabe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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UTOPIA/ DYSTOPIA - fiktionaler Text (Auszug Kurzgeschichte) mit Mediation (gemäß neuem KLP)
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
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NPD-Verbot
Lehrprobe Pro-Contra Diskussion
Lehrprobe Pro-Contra Diskussion
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
249 KB
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Manipulation der Meinung
Aufgabe der Medien, Fake News, Einfluss der Politik und Wirtschaft, Fake News, Lerntempoduett
Aufgabe der Medien, Fake News, Einfluss der Politik und Wirtschaft, Fake News, Lerntempoduett
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
93 KB
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Klausur Magisches Sechseck
Magisches Sechseck, Problem Arbeitslosigkeit
Magisches Sechseck, Problem Arbeitslosigkeit
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Lehrprobe Einstieg, Arbeitsblatt + Lösung, Vertiefung, Hausaufgabe zum Kreuzzugsaufruf Urbans II
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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LK Klausur nach dem neuen Format mit einem Zeitungsartikel zum Thema "British Muslims" und einem Mediationstext. Labour's Khan becomes the first Muslim mayor of London after bitter campaign
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Pro-Contra, Wirtschaftswachstum, Ökonomie - Ökologie
Arbeitsauftrag und Text zu einer Pro-Contra Debatte um Wirtschaftswachstum: "Darf unsere Wirtschaft noch wachsen?" Mit passender vertiefender Hausaufgabe.
Arbeitsauftrag und Text zu einer Pro-Contra Debatte um Wirtschaftswachstum: "Darf unsere Wirtschaft noch wachsen?" Mit passender vertiefender Hausaufgabe.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
415 KB
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Strukturwandel in der Industrie
Lehrprobe Es handelt sich um ein Beispiel des Strukurwandels im Ruhrgebiet
Lehrprobe Es handelt sich um ein Beispiel des Strukurwandels im Ruhrgebiet
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,54 MB
3,54 MB
Braunkohle
Das Material behandelt verschiedene Auswirkungen der Tagebauten des Rheinischen Reviers
Das Material behandelt verschiedene Auswirkungen der Tagebauten des Rheinischen Reviers
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,94 MB
4,94 MB
Baunkohle
Das Arbeitsblatt thematisiert den Aufbau eines Braunkohletagebaus und vergleicht die größten Fördergebiete Deutschlands
Das Arbeitsblatt thematisiert den Aufbau eines Braunkohletagebaus und vergleicht die größten Fördergebiete Deutschlands
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
