Unterrichtsmaterial: Liste

Betriebswirtschaftslehre  Kl. 8,  Wirtschaftsschule, Bayern  62 KB
Umwelt, Standortfaktor
Betriebswirtschaftslehre  Kl. 8,  Wirtschaftsschule, Bayern  57 KB
Standortfaktor, Betrieb
Betriebswirtschaftslehre  Kl. 8,  Wirtschaftsschule, Bayern  36 KB
Umwelt, Standortfaktor
Betriebswirtschaftslehre  Kl. 9,  Wirtschaftsschule, Bayern  23 KB
Einführung Einkommensteuer; Werbungskosten, Einkommenssteuer, Einkunftsart, Sonderausgaben, Steuern, Veranlagung, Werbungskosten
Wirtschaft und Beruf  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  29 KB
Aktien
Fragenkatalog zum Themengebiet "Die Aktienbörse"
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Wirtschaft und Beruf  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  37 KB
Aktien
Kleine Finanzfibel mit wichtigen Begriffen
Wirtschaft und Beruf  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  51 KB
Regionaler Wirtschaftsraum
Tafelbilder zum Themengebiet "Metropolregion"
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  32 KB
Industrialisierung, Industrialisierung USA, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Industrieland, Ireland
Es wird die Entwicklung und der Wandel des Manufacturing Belt beschrieben. Anschließend werden die jungen Industrieregionen vorgestellt.
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  88 KB
Lehrprobe Es handelt sich um den Unterrichtsentwurf einer Unterrichtsreihe zum Ersten Weltkrieg ( Kriegserleben an der Front und in der Heimat.
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Realschule, Sachsen  18 KB
MIT fachpraktischem Anteil Thema: Jugend/Pubertät
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Realschule, Sachsen  26 KB
MIT fachpraktischem Anteil Thema: Relogionen und Konflikte
Deutsch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  23 KB
Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung,
Wirtschaft und Beruf  Kl. 9,  Hauptschule, Bayern  936 KB
Kreditinstitute, Aufgaben des Geldes
AWT 9.5.4 – Effekten und Wertpapierverwaltung
Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  51 KB
Es geht um die jahreszeitlichen Veränderungen des Waldes
Wirtschaft und Beruf  Kl. 9,  Hauptschule, Bayern  65 KB
Duales Berufsausbildungssystem, Berufsfelder, Jugendarbeitsschutzgesetz, Ausbildungsordnung, Berufsausbildungsvertrag, Arbeit, Beruf
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  383 KB
Lehrprobe Aufriß und funktionale Gliederung der US- amerikanischen Stadt
Arbeitslehre  Kl. 10,  Realschule, Niedersachsen  240 KB
Die Schüler sollen in arbeitsteiliger GA die Arten der Arbeitslosigkeit erarbeiten
Betriebswirtschaftslehre  Kl. 8,  Wirtschaftsschule, Bayern  40 KB
Umwelt, Beschaffung, Leistungserstellung, Standortfaktor, Betrieb, Angebotsvergleich
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  3,07 MB
participe passé, compréhension de texte, production de texte
1. Klassenarbeit im 2. LJ nach Dec. 2 L 1, aber passé composé bereits mit avoir und être Hörübung ist aus der Fundgrube adaptiert, Track Nummer 1 Landeskundethemen wurden im Unterricht mit Hilfe von deutschen Vorträgen behandelt
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  205 KB
Drama
Das bürgerliche Trauerspiel im 18. Jahrhundert. G.E. Lessing: Emilia Galotti. Der Gesprächsinhalt zwischen Gonzaga und Marinelli als Handlungsexposition des Trauerspiels. (I/6)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 2267 Unterrichtsmaterialien