Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
351 KB
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Ermächtigungsgesetz, Hindenburg, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Papen, Zähmungskonzept
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Mind-Map - Arbeitszeit: 20 min
, Aufstieg Hitlers, Nationalsozialismus, NSDAP, NS-Zeit, Scheitern der Weimarer Republik
Informationstext zum Scheitern der Weimarer Republik und dem Aufstieg der NSDAP Methodenkompetenz: Transfer in eine Mind-Map
, Aufstieg Hitlers, Nationalsozialismus, NSDAP, NS-Zeit, Scheitern der Weimarer Republik
Informationstext zum Scheitern der Weimarer Republik und dem Aufstieg der NSDAP Methodenkompetenz: Transfer in eine Mind-Map
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 155 min
, Brüning, Ermächtigungsgesetz, Franz von Papen, Hitlers Weg zur Machtergreifung, Kaas, Löbe, Machtausbau 1933 / 34, Machtergreifung, Machtergreifung Hitlers, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Machtsicherung, Nationalsozialismus, Zentrum
Franz von Papen äußert sich im Jahre 1952 über die Abstimmungsmodalitäten zum Ermächtigungsgesetz (1933) in sehr pointierter Art und Weise. So "reflektiert" er seine Rolle bei der Abstimmung und vor allem die Rolle des Zentrums. Verteidigungsschrift
, Brüning, Ermächtigungsgesetz, Franz von Papen, Hitlers Weg zur Machtergreifung, Kaas, Löbe, Machtausbau 1933 / 34, Machtergreifung, Machtergreifung Hitlers, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Machtsicherung, Nationalsozialismus, Zentrum
Franz von Papen äußert sich im Jahre 1952 über die Abstimmungsmodalitäten zum Ermächtigungsgesetz (1933) in sehr pointierter Art und Weise. So "reflektiert" er seine Rolle bei der Abstimmung und vor allem die Rolle des Zentrums. Verteidigungsschrift
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,37 MB
4,37 MB
Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Bismarck, Innenpolitik, Kaiserreich, Kulturkampf, Politischer Katholizismus
Lehrprobe Die SuS können die Innenpolitik Bismarcks gegenüber dem „Reichsfeind“ des politischen Katholizismus beurteilen, indem sie konträre Interpretationen des Kulturkampfes aus zwei Quellen in arbeitsteiliger Partnerarbeit herausarbeiten.
, Bismarck, Innenpolitik, Kaiserreich, Kulturkampf, Politischer Katholizismus
Lehrprobe Die SuS können die Innenpolitik Bismarcks gegenüber dem „Reichsfeind“ des politischen Katholizismus beurteilen, indem sie konträre Interpretationen des Kulturkampfes aus zwei Quellen in arbeitsteiliger Partnerarbeit herausarbeiten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Bismarck, Imperialismus, Soziale Frage
Klausur Q1 Geschichte GK zum Imperialismus. Nimmt Bezug auf Bismarcks Kurswechsel und die englische Kolonialpolitik.
, Bismarck, Imperialismus, Soziale Frage
Klausur Q1 Geschichte GK zum Imperialismus. Nimmt Bezug auf Bismarcks Kurswechsel und die englische Kolonialpolitik.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
748 KB
748 KB
1923, Krisenjahr, Krisenjahr 1923
Lehrprobe SuS bearbeiten das Krisenjahr Multiperspektiv
Lehrprobe SuS bearbeiten das Krisenjahr Multiperspektiv
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Sachurteil, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Eine gelungene Unterrichtsstunde zur Beurteilung der Weimarer Verfassung.
, Sachurteil, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Eine gelungene Unterrichtsstunde zur Beurteilung der Weimarer Verfassung.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Versailler Vertrag, Weimarer Republik, Wilsons 14 Punkte
Lehrprobe die SuS untersuchen Inhalte des Versailler Vertrages und beurteilen die Auswirkungen für die weitere Entwicklung der Weimarer Republik beurteilen. (Vergleich mit Wilson 14 Punkten)
, Versailler Vertrag, Weimarer Republik, Wilsons 14 Punkte
Lehrprobe die SuS untersuchen Inhalte des Versailler Vertrages und beurteilen die Auswirkungen für die weitere Entwicklung der Weimarer Republik beurteilen. (Vergleich mit Wilson 14 Punkten)
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 1918, Gedichtanalyse, Novemberrevolution
Die Schüler erläutern den historischen Hintergrund des Gedichts mithilfe eines Darstellungstextes und arbeiten den politischen Standpunkt Tucholskys heraus
, 1918, Gedichtanalyse, Novemberrevolution
Die Schüler erläutern den historischen Hintergrund des Gedichts mithilfe eines Darstellungstextes und arbeiten den politischen Standpunkt Tucholskys heraus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
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Kaiserreich, Verfassung
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, 19. Jahrhundert, Bismarck, Deutsche Nationalbewegung, Nationalismus, Norddeutscher Bund, Reichsgründung 1871, Verfassung Norddeutscher Bund
Es handelt sich um eine Klausur im GK. Quellenanalyse mit dreigliedriger Aufgabenstellung.
, 19. Jahrhundert, Bismarck, Deutsche Nationalbewegung, Nationalismus, Norddeutscher Bund, Reichsgründung 1871, Verfassung Norddeutscher Bund
Es handelt sich um eine Klausur im GK. Quellenanalyse mit dreigliedriger Aufgabenstellung.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Rede des Bundestagspräsidenten Prof. Dr. Norbert Lammert zu 90 Jahre[n] Weimarer Reichsverfassung – Festakt im Deutschen Nationaltheater Weimar, 11. August 2009
Rede des Bundestagspräsidenten Prof. Dr. Norbert Lammert zu 90 Jahre[n] Weimarer Reichsverfassung – Festakt im Deutschen Nationaltheater Weimar, 11. August 2009
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,35 MB
4,35 MB
Bismarcks Innenpolitik, Innenpolitik Kaiserreich, Sozialdemokratie
Lehrprobe Sachurteilsbildung zu Bismarcks Vorgehen gegen die Sozialdemokratie/ "Sozialistengesetz"/ Sozialgesetzgebung
Lehrprobe Sachurteilsbildung zu Bismarcks Vorgehen gegen die Sozialdemokratie/ "Sozialistengesetz"/ Sozialgesetzgebung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Bismarck, Bismarcks Außenpolitik, Imperialismus, Kolonialismus
Reichstagsrede Rinteln zum Imperialismus 1885
Reichstagsrede Rinteln zum Imperialismus 1885
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Bismarck
Primärquelle Reichskanzler Bismarck
Primärquelle Reichskanzler Bismarck
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Chronologie der Weimarer Republik
Chronologie der Weimarer Republik
Chronologie der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 135 min
, von Bülow Imperialismus Flottenpolitik
Klausur Flottenpolitik
, von Bülow Imperialismus Flottenpolitik
Klausur Flottenpolitik
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Versailler Vertrag
Der deutsche Reichsaußenministers Ulrich Graf von Brockdorff-Rantzau nahm am 7. Mai 1919 in Versailles Stellung zum Versailler Vertrag.
Der deutsche Reichsaußenministers Ulrich Graf von Brockdorff-Rantzau nahm am 7. Mai 1919 in Versailles Stellung zum Versailler Vertrag.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
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Arbeitszeit: 90 min
Soziale Frage, industrielle Arbeitsbedingungen, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts
Soziale Frage, industrielle Arbeitsbedingungen, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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analyse, Historischer Kontext, Interpretation, Q2, Stellungnahme
Auszüge aus der Rede bei der Eröffnung des neu einberufenen Reichstags, 21. März 1933 zwei Tage bevor es zur Abstimmung über das Ermächtigungsgesetz kommt.
Auszüge aus der Rede bei der Eröffnung des neu einberufenen Reichstags, 21. März 1933 zwei Tage bevor es zur Abstimmung über das Ermächtigungsgesetz kommt.
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
