Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Autor: Johann Peter Hebel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
172 KB
Lyrik
Lehrprobe Lyrik in Klasse 6: Unterrichtsbesuch Personifikation Planung und Material: gut
Lehrprobe Lyrik in Klasse 6: Unterrichtsbesuch Personifikation Planung und Material: gut
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Lyrik
Arbeitsblatt mit Übungen zu den Reimformen
Arbeitsblatt mit Übungen zu den Reimformen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
161 KB
Lyrik
Lehrprobe produktionsorientierte Stunde zum Thema Herbstlyrik unter Einbezug verschiedener Sinne
Lehrprobe produktionsorientierte Stunde zum Thema Herbstlyrik unter Einbezug verschiedener Sinne
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Lyrik
Naturgedichte
Naturgedichte
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Gedichtanalyse: Britting, "Hinterm Zaun"; vom Fließtext zum Reimgedicht gelangen; Reime erkennen; inhaltliche Aussagen zum Gedicht; sprachliche Bilder erkennen und deuten; ein eigenes Gedicht nach Vorgabe verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,82 MB
4,82 MB
Lyrik
Lehrprobe Bildgedichte, Figurengedichte, handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Lyrik, Gedichte
Lehrprobe Bildgedichte, Figurengedichte, handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Lyrik, Gedichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
139 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Merkmale von Märchen, Unterscheidung Volksmärchen/Kunstmärchen
Merkmale von Märchen, Unterscheidung Volksmärchen/Kunstmärchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
115 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Erzählaufbau
Das Märchen "Die Prinzessin auf der Erbse" als Ausgangspunkt für kreatives Schreiben
Das Märchen "Die Prinzessin auf der Erbse" als Ausgangspunkt für kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
550 KB
Lehrprobe Transformation eines volkstümlichen Märchens in eine moderne Fassung - ein handlungs- und produktionsorienterter Ansatz der Auseinandersetzung mit ausgewählten Märchen unter der Verwendung der Methode des szenischen Spiels.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
0,96 MB
0,96 MB
Epische Kleinform, Lyrik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf inkl. Leupold- und Prozessmodell sowie Arbeitsblätter für die dritte Lehrprobe im Fach Deutsch in einem Jahrgang 6. Wurde von der Ausbilderin als gut empfunden. Eignet sich für leistungsstarke Lerngruppen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf inkl. Leupold- und Prozessmodell sowie Arbeitsblätter für die dritte Lehrprobe im Fach Deutsch in einem Jahrgang 6. Wurde von der Ausbilderin als gut empfunden. Eignet sich für leistungsstarke Lerngruppen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
122 KB
122 KB
Lyrik
Arbeitsblatt zu den Reimformen
Arbeitsblatt zu den Reimformen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
411 KB
Lyrik
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch, Klasse 6. Kriteriengeleitet ein Wintergedicht verfassen mit Schwerpunkt der Personifikation
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch, Klasse 6. Kriteriengeleitet ein Wintergedicht verfassen mit Schwerpunkt der Personifikation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
34 KB
34 KB
Epische Kleinform
Arbeitsblatt (Lückentext) zum Thema MÄRCHENMERKMALE
Arbeitsblatt (Lückentext) zum Thema MÄRCHENMERKMALE
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
41 KB
Ernst Jandl, Gedicht, Ottos Mops
Lehrprobe Ernst Jandls „ottos mops“ verstehen und sinngestaltend vortragen
Lehrprobe Ernst Jandls „ottos mops“ verstehen und sinngestaltend vortragen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
41 KB
41 KB
Irrtümer, James Krüss, Paarreim Kreuzreim Umarmender Reim
Lehrprobe Die Einführung der Fachbegriffe „Kreuzreim“, „Paarreim“ und „Umarmender Reim“ anhand der Gedichte „Irrtümer“ von Peter Hacks und „Das Nilpferdkind“ von James Krüss
Lehrprobe Die Einführung der Fachbegriffe „Kreuzreim“, „Paarreim“ und „Umarmender Reim“ anhand der Gedichte „Irrtümer“ von Peter Hacks und „Das Nilpferdkind“ von James Krüss
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
1,41 MB
1,41 MB
Märchen
Einführung in das Thema Märchen mit Fokus auf den Märchenmerkmalen. S_S erarbeiten diese anhand von drei Märchen.
Einführung in das Thema Märchen mit Fokus auf den Märchenmerkmalen. S_S erarbeiten diese anhand von drei Märchen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Epische Kleinform
Klassenarbeit Märchen weiterschreiben
Klassenarbeit Märchen weiterschreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Lyrik
Gedichtsanalyse mit Einleitungssatz als Lückentext zum Gedicht "DAs FEuer" von James Kruüs
Gedichtsanalyse mit Einleitungssatz als Lückentext zum Gedicht "DAs FEuer" von James Kruüs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
40 KB
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Lyrik
Lehrprobe 3. Lyrikstunde. Einstieg in Lyrik. Leitfrage: Gedichte - Wie macht man Sprache "dicht"? Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe.
Lehrprobe 3. Lyrikstunde. Einstieg in Lyrik. Leitfrage: Gedichte - Wie macht man Sprache "dicht"? Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
