Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Gedichtinterpretation
Wolfenstein "Städter" Gedichtsanalyse inklusive Bewertungsbogen
Wolfenstein "Städter" Gedichtsanalyse inklusive Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
411 KB
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Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Literaturgeschichte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
221 KB
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Medien, Dialog, Monolog, Drama, dramatisch, Nachrichtenagenturen, Boulevardzeitung, Feuilleton, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung, Indirekte Rede, Inhaltsangabe,
Tabu Spiel zum Abschluss des Schuljahres mit Themen aus Klasse 8 Gymnasium
Tabu Spiel zum Abschluss des Schuljahres mit Themen aus Klasse 8 Gymnasium
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
36 KB
Gedichtinterpretation
Wissensabfrage, z. B. Reimformen, -folgen, Stilmittel usw. Erwartungshorizont inklusive
Wissensabfrage, z. B. Reimformen, -folgen, Stilmittel usw. Erwartungshorizont inklusive
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
825 KB
825 KB
Eine Unterrichtsstunde (UV) zum Thema "Mein Sommer als Slam-Poetry" (kreatives Schreiben). Kam aufgrund der Aktualität des Poetry Slam sehr gut an!
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Großstadtlyrik Schreiben eigener Metaphern/ Personifikationen
Lehrprobe Großstadtlyrik Schreiben eigener Metaphern/ Personifikationen
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
15 KB
15 KB
Elfchen, Gedichte, Haiku, Reimschema
ein Test, in dem Reimschemata erkannt und angewandt werden sollen. Kriterien bei der Erstellung von Elfchen und Haiku werden im Multiple Choive-Verf. abgefragt und dann angewandt.
ein Test, in dem Reimschemata erkannt und angewandt werden sollen. Kriterien bei der Erstellung von Elfchen und Haiku werden im Multiple Choive-Verf. abgefragt und dann angewandt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
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Ballade
Lehrprobe Ein sehr gut bewerteter UB zum Thema Balladen. Die SuS erarbeiten sich die Merkmale der Ballade anhand Goethes Urei der Dichtung.
Lehrprobe Ein sehr gut bewerteter UB zum Thema Balladen. Die SuS erarbeiten sich die Merkmale der Ballade anhand Goethes Urei der Dichtung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
278 KB
Gedichtinterpretation
Inhaltsorientierte Reihe zu Naturlyrik
Inhaltsorientierte Reihe zu Naturlyrik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
232 KB
232 KB
Ballade
Kurzarbeit zur Ballade allgemein und Nis Randers
Kurzarbeit zur Ballade allgemein und Nis Randers
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
835 KB
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Novelle
Lehrprobe Lehrprobe zum "Bettelweib von Locarno" von Heinrich von Kleist. Schreiben von Dialogen als Methode der interpretierenden Transformation von epischen Texten
Lehrprobe Lehrprobe zum "Bettelweib von Locarno" von Heinrich von Kleist. Schreiben von Dialogen als Methode der interpretierenden Transformation von epischen Texten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
29 KB
Sprachkunde
Lehrprobe Konstruieren einer Werbeanzeige aus einem Bild; die Schüler lernen wie aus einem aussagekräftigen Bild eine Werbeanzeige entstehen kann
Lehrprobe Konstruieren einer Werbeanzeige aus einem Bild; die Schüler lernen wie aus einem aussagekräftigen Bild eine Werbeanzeige entstehen kann
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
59 KB
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Balladen
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Balladen- SuS schreiben eigene Ballade zum Thema Untergang der Titanic (7.Klasse)
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Balladen- SuS schreiben eigene Ballade zum Thema Untergang der Titanic (7.Klasse)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
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Gedichtinterpretation
Gedichte beschreiben und deuten: Übersicht zur äußeren Form von Gedichten
Gedichte beschreiben und deuten: Übersicht zur äußeren Form von Gedichten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Ballade
Lehrprobe Der Knabe im Moor
Lehrprobe Der Knabe im Moor
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
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Ballade
Lehrprobe Ballade
Lehrprobe Ballade
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
121 KB
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Ein sehr guter ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema kreatives Schreiben, Poetry Slam
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Lyrik
Metrik, Reime, Versfüße, sprachliche Bilder
Metrik, Reime, Versfüße, sprachliche Bilder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Ballade
AB Merkmale von Balladen: Geeignet für arbeitsteilige GA
AB Merkmale von Balladen: Geeignet für arbeitsteilige GA
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Begründete Stellungnahme
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
