Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Sachtexte, Zeitung, Begründete Stellungnahme, Inhaltsangabe
Klassenarbeit (ca. 1-stündig) zum Thema Tageszeitung. Erkennen der Merkmale einer Reportage, Schreiben einer Textzusammenfassung, eines Kommentars und Entwerfen eines Textdesigns.
Klassenarbeit (ca. 1-stündig) zum Thema Tageszeitung. Erkennen der Merkmale einer Reportage, Schreiben einer Textzusammenfassung, eines Kommentars und Entwerfen eines Textdesigns.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
26 KB
26 KB
Sachtext
Merkmale der Reportage
Merkmale der Reportage
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Medien, Boulevardzeitung, Zeitung, Reportage
Klassenarbeit zum Thema Zeitungen, Reportage und Bericht verfassen
Klassenarbeit zum Thema Zeitungen, Reportage und Bericht verfassen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
660 KB
660 KB
Texterschließung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Medien, Nachrichtenagenturen, Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Leitartikel, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung, Begründete Stellungnahme,
Soll man Smartphones und Handys an der Schule grundsätzlich verbieten? In einem Zeitungskommentar Stellung nehmen.
Soll man Smartphones und Handys an der Schule grundsätzlich verbieten? In einem Zeitungskommentar Stellung nehmen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,66 MB
3,66 MB
Leitartikel, Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung
Umschreiben einer Ballade in einen Nachrichtenbericht. Hier: „Die Ballade von dem Briefträger William L. Moore aus Baltimore“, Wolf Biermann
Umschreiben einer Ballade in einen Nachrichtenbericht. Hier: „Die Ballade von dem Briefträger William L. Moore aus Baltimore“, Wolf Biermann
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
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Medien, Nachrichtenagenturen, Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Leitartikel, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung, Begründete Stellungnahme,
Lehrprobe Hier eine Stunde zur Einführung in das Argumentieren (mit einem Zeitungskommentar verknüft). Bitte die Bilder aus datenschutzrechtlichen Grünen selbst einfügen. 3. UB, Note: 1. Die Sicherung sollte etwas überarbeitet werden.
Lehrprobe Hier eine Stunde zur Einführung in das Argumentieren (mit einem Zeitungskommentar verknüft). Bitte die Bilder aus datenschutzrechtlichen Grünen selbst einfügen. 3. UB, Note: 1. Die Sicherung sollte etwas überarbeitet werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
209 KB
Sachtexte
Lehrprobe Reihe: Reportagen untersuchen und schreiben Thema der Lehrprobe: Bewertung der eigenen Reportagen
Lehrprobe Reihe: Reportagen untersuchen und schreiben Thema der Lehrprobe: Bewertung der eigenen Reportagen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
552 KB
552 KB
Sachtexte
Lehrprobe Nichtlineare Texte - Diagramme auswerten
Lehrprobe Nichtlineare Texte - Diagramme auswerten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Zeitung, Schlagzeilen, Reportage, Meinungsbildende Texte, Layout
Klassenarbeit zum Thema Zeitung- Verfassen eines eigenen Berichts
Klassenarbeit zum Thema Zeitung- Verfassen eines eigenen Berichts
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Zeitung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Zeitungsprojekt "Zeus" (Hinführung zum Verfassen eines Features)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Zeitungsprojekt "Zeus" (Hinführung zum Verfassen eines Features)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
30 KB
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Sachtext
Zeitung, Ressorts, Tageszeitung, Reportage, Nachreichtendreieck
Zeitung, Ressorts, Tageszeitung, Reportage, Nachreichtendreieck
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Zeitung
Lehrprobe Unterrichtsreihe Zeitung- Unterrichtsentwurf Zeitungsartikel überarbeiten
Lehrprobe Unterrichtsreihe Zeitung- Unterrichtsentwurf Zeitungsartikel überarbeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
494 KB
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Novelle
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Novelle "Romeo und Julia auf dem Dorfe". In dieser Stunde sollen die Gründe dafür erarbeitet werden, warum Sali und Vrenchen nicht zusammen leben können.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Novelle "Romeo und Julia auf dem Dorfe". In dieser Stunde sollen die Gründe dafür erarbeitet werden, warum Sali und Vrenchen nicht zusammen leben können.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Sachtexte
Reportage in einen Bericht umschreiben
Reportage in einen Bericht umschreiben
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Sachtexte
Reportage in einen Bericht umschreiben
Reportage in einen Bericht umschreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
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Zeitung, Medien
Lehrprobe Ein Interview vorbereiten
Lehrprobe Ein Interview vorbereiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
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Sachtexte
Klassenarbeit zum Thema "Zeitung" + Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Thema "Zeitung" + Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Reportage
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Nachdem die SuS zuvor lernten, wie man sachliche Berichte verfasst, arbeiten sie in dieser Stunde Merkmale einer Reportage heraus, indem sie Unterschiede zum sachlichen Bericht finden.
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Nachdem die SuS zuvor lernten, wie man sachliche Berichte verfasst, arbeiten sie in dieser Stunde Merkmale einer Reportage heraus, indem sie Unterschiede zum sachlichen Bericht finden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Bericht, Kommentar und Glosse, Reportage
Unterscheidung informierender und meinungsbildender Texte, Kennzeichen
Unterscheidung informierender und meinungsbildender Texte, Kennzeichen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
