Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 45 min Sachtextanalyse, Textarten, Intention des Autors, Textarbeit Schülerzentrierter Unterricht: Lebendige und neutrale Sprache im Vergleich
Methode: schülerzentriertes Lernen Erweiterte Inhaltsangabe, Textarten, Reportage, Textsortenbestimmung Die SuS werten in Partnerarbeit einen Zeitungsartikel aus, bestimmen die Textsorte (Mindmap und Informationstext).
Arbeitszeit: 25 min Textsorten, Textarbeit, Inhaltsangabe, Reportage PrgamatischeTGA: Aufbau und Beispielformulierungen zum Schluss der Stellungnahme (Aufgabe 4)
Sachtextanalyse, Reportage, Sachtextanalyse Analyse von Sachtexten
Merkmale von Sachtexten; Reportage, Basissatz formulieren; Analyse der Sprachgestaltung einer Reportage
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Jugendkriminalität Erziehungsmaßnahmen Offener Vollzug Lehrprobe Examenslehrprobe, bei der die Schülerinnen und Schüler die Sinnhaftigkeit und mögliche Erfolgschancen alternativer Maßnahmen im Umgang mit Jugendkriminalität (offener Vollzug, ,,Boxcamp“, Täter-Opfer-Ausgleich) analysieren und beurteilen sollten.
Erörterung, Fair Trade, Faire Mode, Reportage Ein arbeitsteiliger Beobachtungsbogen zu einer Reportage über faire Mode. Im Anschluss können sich die SuS mittels der (unterschiedlichen) Antworten austauschen. Vorbereitung/Ergänzung für eine Erörterung. Videolink im Dokument.