Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
360 KB
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Lehrprobe Die Schüler diskutieren über die Frage: Sind Menschenrechte universell gültig oder nur eine Erfindung des Westens mithilfe verschiedener Positionen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
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Russland 1905
Russland Russische Revolution 1905 Petersburger Blutsonntag
Russland Russische Revolution 1905 Petersburger Blutsonntag
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,69 MB
7,69 MB
Arminius, Bewertung, Fremdsein, Germanen, Geschichtsrezeption, Hermann, Hermannsdenkmal
Lehrprobe UB zur Frage, ob das Hermannsdenkmal aufgrund dessen kontroverser Instrumentalisierung abgerissen werden sollte. Mit Deutungen aus der Kaiser- und NS-Zeit und passendem Raster. Der UB war unbenotet, hat aber gut funktioniert und wurde positiv aufgenomm...
Lehrprobe UB zur Frage, ob das Hermannsdenkmal aufgrund dessen kontroverser Instrumentalisierung abgerissen werden sollte. Mit Deutungen aus der Kaiser- und NS-Zeit und passendem Raster. Der UB war unbenotet, hat aber gut funktioniert und wurde positiv aufgenomm...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
2,22 MB
Arminius, Deutsche, Fremdsein, Germanenbild, Instrumentalisierung, Partnerpuzzle, Römer, Kelten, Germanen, Spiegel, Varusschlacht
Lehrprobe „Vor 2000 Jahren: Die Geburt der Deutschen“? – Die Beurteilung der Instrumentalisierung des Mythos der „Varusschlacht“ und des „Arminius“ in der Gegenwart anhand der Titelseite des „Spiegels“ vom 15.12.2008 in arbeitsteiliger Partnerarbeit (Partnerpuzzl...
Lehrprobe „Vor 2000 Jahren: Die Geburt der Deutschen“? – Die Beurteilung der Instrumentalisierung des Mythos der „Varusschlacht“ und des „Arminius“ in der Gegenwart anhand der Titelseite des „Spiegels“ vom 15.12.2008 in arbeitsteiliger Partnerarbeit (Partnerpuzzl...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
0,98 MB
0,98 MB
Wiedervereinigung
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Wiedervereinigung". Der Fokus lag auf den rechtlichen Grundlagen (Artikel 23 und 146). Es wird die damalige Diskussion aufgezeigt, Pro und Kontra für die jeweiligen Artikel aufgezeigt und beteiligte Gruppen illustriert.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Wiedervereinigung". Der Fokus lag auf den rechtlichen Grundlagen (Artikel 23 und 146). Es wird die damalige Diskussion aufgezeigt, Pro und Kontra für die jeweiligen Artikel aufgezeigt und beteiligte Gruppen illustriert.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
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Französische Revolution, Robespierre
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Geschichte, in welcher die Rolle Maximilien de Robespierres anhand von Historiker-Urteilen durch die SuS in einer Expertenrunde beurteilt und diskutiert wird.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Geschichte, in welcher die Rolle Maximilien de Robespierres anhand von Historiker-Urteilen durch die SuS in einer Expertenrunde beurteilt und diskutiert wird.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
246 KB
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Anthropologie, Aufklärung, Descartes, Mensch, Menschenbild, Rationalismus
Lehrprobe Es handelt sich um einen als sehr gut bewerteten UB- Entwurf im Fach Philosophie zum Thema "Descartes - Unterscheidung zwischen Mensch und Maschine"
Lehrprobe Es handelt sich um einen als sehr gut bewerteten UB- Entwurf im Fach Philosophie zum Thema "Descartes - Unterscheidung zwischen Mensch und Maschine"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,24 MB
1,24 MB
Politische Parteien in der Weimarer Republik
Lehrprobe Letzter UB
Lehrprobe Letzter UB
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
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nationale Ideen, nationale Frage, Reichsgründungsgeschichte bis 1866
Lehrprobe Examensstunde zum Thema Nationalismus, Napoleonische Fremdherrschaft, Quelle: Ernst Moritz Arndt Was ist des Deutschen Vaterland? mit der heutigen Auffassung von Nation und Nationalismus vergleichen
Lehrprobe Examensstunde zum Thema Nationalismus, Napoleonische Fremdherrschaft, Quelle: Ernst Moritz Arndt Was ist des Deutschen Vaterland? mit der heutigen Auffassung von Nation und Nationalismus vergleichen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,79 MB
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Untersuchung der Fragestellung, inwieweit die Bauernkriege als Revolution zu betrachten wären (Semesterthema 1: Krisen und Revolutionen)
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
274 KB
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Imperialismus, Kolonialismus, Open door policy, USA
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Imperialismus. Anhand der "open door policy" soll das Verhältnis Chinas zu den USA behandelt werden.
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Imperialismus. Anhand der "open door policy" soll das Verhältnis Chinas zu den USA behandelt werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
333 KB
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Gang nach Canossa, Gregor VII., Heinrich IV., Investiturstreit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Historikerurteilen zum Gang nach Canossa unter der Frage "EIN Sieger und Besiegter?"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Historikerurteilen zum Gang nach Canossa unter der Frage "EIN Sieger und Besiegter?"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Gastarbeiter, Griechenland, Migration
Lehrprobe Mit "gut" bewerteter UB zu den Gefühlslagen griechischer Gastarbeiter in der BRD anhand des Liedes "Griechischer Wein"
Lehrprobe Mit "gut" bewerteter UB zu den Gefühlslagen griechischer Gastarbeiter in der BRD anhand des Liedes "Griechischer Wein"
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
556 KB
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Darf man heute eine Straße nach Hindenburg benennen?- Die persönliche Verantwortung des Reichspräsidenten für die Errichtung der NS-Diktatur
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
496 KB
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Reformversuche der Gracchen, Tiberius Gracchus, Tyrannenmord vs. Tyrannenakt
Lehrprobe Die Reformversuche der Gracchen Das Ende des Tiberius – Ein gerechtfertigter Mord?
Lehrprobe Die Reformversuche der Gracchen Das Ende des Tiberius – Ein gerechtfertigter Mord?
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
72 KB
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Erinnerungskultur, Erster Weltkrieg
Lehrprobe Entwurf für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Grundkurs 11. Anlässlich des 100. Jahrestags des Ersten Weltkrieges sollten die SuS im Sinne der Erinnerungskultur eine Mini-Ausstellung für den Klassenraum konzipieren. Dies diente als KlausurSystematisier...
Lehrprobe Entwurf für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Grundkurs 11. Anlässlich des 100. Jahrestags des Ersten Weltkrieges sollten die SuS im Sinne der Erinnerungskultur eine Mini-Ausstellung für den Klassenraum konzipieren. Dies diente als KlausurSystematisier...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,32 MB
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Caesar, Cäsar
Lehrprobe Cäsars Alleinherrschaft im Spiegel historischer Urteile. Die SuS sollen am Ende der Stunde beurteilen können, ob Cäsar ein vorausschauender Staatsmann war oder seine Herrschaft nur durch Ausnutzung der politischen Situation entstand.
Lehrprobe Cäsars Alleinherrschaft im Spiegel historischer Urteile. Die SuS sollen am Ende der Stunde beurteilen können, ob Cäsar ein vorausschauender Staatsmann war oder seine Herrschaft nur durch Ausnutzung der politischen Situation entstand.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Kolumbus
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um eine Lehrprobe zum Reihenthema "Die spanische Expansion im Amerika". In der im Fokus stehenden Stunde gestalten die SuS zum Reihenabschluss auf der Basis verschiedener Historikerurteile eine Podiumsdiskussion.
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um eine Lehrprobe zum Reihenthema "Die spanische Expansion im Amerika". In der im Fokus stehenden Stunde gestalten die SuS zum Reihenabschluss auf der Basis verschiedener Historikerurteile eine Podiumsdiskussion.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
600 KB
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Juli-Krise 1914, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine unterrichtspraktische Prüfung. Thema: 1. Weltkrieg, Augusterlebnis. Die Stunde sowie Entwurf wurden mit der Note 2 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine unterrichtspraktische Prüfung. Thema: 1. Weltkrieg, Augusterlebnis. Die Stunde sowie Entwurf wurden mit der Note 2 bewertet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
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deutsch-französisches Verhältnis, Germanen, Nation, Volk, Nationalstaaten
Lernzirkel zur WIederholung des 1. Kapitels "Volk und Nation als Identifikationmuster" OHNE die Ethnogenese der Franken. 7 Stationen inklusive ausführliche Lösungen.
Lernzirkel zur WIederholung des 1. Kapitels "Volk und Nation als Identifikationmuster" OHNE die Ethnogenese der Franken. 7 Stationen inklusive ausführliche Lösungen.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
