Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  408 KB
Soziale Schicht, Parteien im Kaiserreich
Doppelstunde "Lösung der sozialen Frage". Arbeitsteilige Gruppenarbeit mit allen Materialien.
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  361 KB
Grundwissensquiz zu Jahrgangsstufen 6 und 7 nach der Sendung "Der Große Preis". Einsetzbar am Ende der 7. bzw. zur Wiederholung von Grundwissen am Anfang der 8. Klasse
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  241 KB
Bürgertum, Direktorium, Dritter Stand, Fraktion, Französische Revolution, Generalstände, Gewaltenteilung, Girondisten, Grund- und Menschenrechte, Hegemonie,
"Wer wird Millionär Frz. Revolutionsedition " -kurzweiliges unterhaltsames Spiel zur Wiederholung und Auffrischung. Hat den Schülern großen Spaß gemacht.
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  6,10 MB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Buchdruck des Johannes Gutenberg und dessen Bedeutung in der Mediengeschichte. Umfangreiche Materialien.
Geschichte  Kl. 8,  Hauptschule, Österreich  192 KB
Diese Unterlagen bieten einen allgemeinen Überblick zu den mitteleuropäischen, eisenzeitlichen Kulturen Hallstatt und La-Tène
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Österreich  127 KB
Katholizismus und Nationalsozialismus
Geschichte  Kl. 8,  Realschule, Hessen  32 KB
Das Referat, das ich in meinem Seminar: Erzähltexte im Geschichtsunterricht gehalten habe, untersucht die didaktischen Möglichkeiten eines Comics im Geschichtsunterricht. Wie ist ein Comic aufgebaut? (Formale Aspekte) Welche didaktischen Potentiale sin
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  128 KB
Gleichgewicht der Mächte
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