Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  117 KB
Le Midi, tableau figé parlant, Total Khéops, zusammenhängendes Sprechen
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde zum zusammenhängenden Sprechen in einem leistungsstarken LK der Q2. Die Stunde wurde für das Examen mit 1 bewertet.
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  5,55 MB
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roman: "un cargo pour Berlin", F. Paronuzzi. Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz in den Bereichen zusammenhängendes, freies Sprechen und Verstehen literarischer Figuren, indem sie ein szenisches Spiel einüben, im Plenum vortragen und auswerten.
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  699 KB
Lehrprobe La vie entre deux cultures – une episode du roman ‚Les Raisins de la Galère’ de Tahar Ben Jalloun – Einnahme verschiedener Perspektiven anhand der Methode Chapeaux penseurs
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  20 KB
commentaire, résumé
Anna Gavalda
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  22 KB
commentaire, résumé
Anna Gavalda, Schuld
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  15 KB
Frankophonie - Fille des Crocodiles (Roman)
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  49 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Französisch: Entre les murs. Le refus de lire - La confrontation entre M. Marin et Khoumba
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  44 KB
Comme un roman de Pennac
la littérature classique à la portée ds jeunes
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  52 KB
Comme un roman de Pennac, donner son avis
la littérature en concurrence avec Internet?
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  47 KB
analyser, Comme un roman de Pennac, compréhension orale, donner son avis, donner son opinion
la littérature en concurrence avec Internet: compréhension, comparaison, position
Französisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  12 KB
Texterschließung, Texterstellung, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben für ein Lesetagebuch zu Michel Quint, Effroyables Jardins. Die SuS arbeiten in Einzel-/ Partnerarbeit zu Inhalt und Sprache des Werkes
Französisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  1,16 MB
Un Secret
Introduction au livre
Französisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  91 KB
Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse
Der Text ist ein Auszug aus dem Roman "M. Ibrahim..." von E.E. Schmitt, in dem Momo und M. Ibrahim das mondäne, touristische Paris erkunden, und Momo den Wunsch äußert, auch an diesem Aspekt der Stadt teilzuhaben.
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
le monde du travail LK Klausur zum Roman Maité Coiffure
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Comme un roman de Pennac
le rôle des médias dans la littérature classique. Position personnelle. Les jeunes et la littérature classique
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  156 KB
Klausur Nr. 1 im Kernfach Französisch 12. Jahrgang Thema: Identité
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Les relations franco-allemandes
Entwicklungsstand und Zukunftsperspektiven Kenias
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Existence humaine- être exclu: extrait du Roman No et moi de D. de Vigan (comparaison Avec La petite fille de M. Linh)
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  161 KB
Fiches de lecture (sans solution) et avec trois chapitres manquants sur le livre d'Anne Percin "Comment (bien) rater ses vacances."
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  71 KB
Klausur im GK zum Film/Lektüre "Ensemble, c'est tout" (Anna Gavalda).
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