Methode: Einführung in die Arbeit mit der Lerntheke , 1. Klasse, 2-fach differenziert, differenzierte Arbeitsblätter, Lerntheke, Sachunterricht, Silbenbögen, Vögel im Winter 2-fach differenzierte AB zum Thema "Vögel im Winter"
Mit diesen AB wurde in einer ersten Klasse die Methode der Lerntheke eingeführt.
Dort lernten die Kinder die Stationen, den Laufzettel und die Experten-Haltestelle kennen.
Beschreiben, Deutsch, handlungsorientiert, integrativ, Tierstapel Lehrprobe Zum Bilderbuch "Ein Haufen Freunde" wurde eine handlungsorientierte, integrative Reihe aufgebaut, die insbesondere das mündliche Beschreiben fördert. Die UB-Stunde wurde sehr gut bewertet.
Methode: Lesekonferenz - Arbeitszeit: 90 min , Deutsch, Lesekonferenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Die Lesekonferenz habe ich in meiner Klasse eingeführt um die Lesemotivation weiter zu steigern. Darüber hinaus soll die Geschichte auch eine Anregung sein, eigene Geschichten zu schreiben. Sozialform - Gruppenarbeit
2. Klasse, Deutsch, Erzähldose, Erzählen, Erzählen am roten Faden Lehrprobe Erzählen am roten Faden anhand von selbstgebastelten Erzähldosen.
Der Unterrichtsbesuch wurde mit der Note gut bewertet.
Generatives Schreiben, Grammatik, Kinderreim Kreative und sprachliche Auseinandersetzung mit einem Kinderreim als Anlass zu einer analogen Textproduktion mit Hilfe der Me-thode des Generativen Schreibens nach Belke zur impliziten Vermittlung grammatischer Strukturen hinsichtlich Genus,...
Methode: Einführung neues Thema - Arbeitszeit: 45 min , Einführung, Einführungsstunde, Einzahl, Mehrzahl, Nomen, Unterrichtsentwurf, Zaubern Lehrprobe Die SuS werden verspielt durch's Zaubern an das Konzept von Einzahl und Mehrzahl herangeführt. Ein Unterrichtsentwurf.
Methode: Sprechen und Zuhörem - Arbeitszeit: 45 min , Arbeit mit Bilderbüchern, Fächerübergreifend Sachunterricht, Sexualisierte Gewalt präventiv bekämpfen Lehrprobe Kinder- und Bilderbuch zur Prävention von sexualisierter Gewalt bei Kindern
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 65 min Fragen, Sinnerfassendes Lesen, Lesefertigkeit, Lesefähigkeit, Lesekompetenz Lehrprobe SuS entwicklen aus einem Sachtext Fragen und Antworten für ein Klassenquiz, das auch in der Stunde durchgeführt wird/ Gruppenarbeit
Methode: Lerntheke / Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min , kooperatives Lernen, Lerntheke, Lesen, sinnentnehmendes lesen Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Fähigkeiten und Kompetenzen im sinnentnehmenden und sinngestaltenden Lesen.