Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  659 KB
Lehrprobe Stundenentwurf zu den Ursachen und Maßnahmen der Christenverfolgung unter Kaiser Trajan
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  241 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Thematik "Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte" in Frankreich.
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  58 KB
11. September, George W. Bush, Geschichte, Kreuzzugsbegriff, Krezzüge, Krieg gegen den Terror
Lehrprobe Stunde wurde als sehr gut bewertet
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen 
Koexistenz
Lehrprobe Novemberaufstand in der DDR Multiperspektivische Betrachtung der Ursachen u Rezeption
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  364 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Zeitenwende 1500 – Geburtsstunde des modernen Menschen? Thema der Stunde: Ein neues Weltbild – Eine „Beleidigung für den Glauben“?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  91 KB
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Entwurf zum 5. UB: "War der Erste Kreuzzug ein "gerechter" und "heiliger" Krieg?" (Urteilsbildung)
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  142 KB
Dhimmi unter islamischer Herrrschaft, Islam und Christentum, Islamische Expansion und Friedensverträge, Pakt des Umar, Umgang mit Christen im Mittelalter
Lehrprobe Es handelt sich um den 4. UB, der mit der Note 1-2 bewertet wurde. Der Entwurf ist für eine Doppelstunde konzipiert. 1. Std historischer Kontext und Quellenarbeit. 2. Std. Sach- und Werturteil. Thema: Dhimmi unter islamischer Herrschaft
Geschichte  Kl. 10,  Realschule, Hessen  340 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zum Thema "Holocaust"
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  762 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Zusammenleben zwischen Christen und Muslimen in den Kreuzfahrerstaaten des Nahen Ostens, ausgearbeitet für eine Einführungsphase in GE. Starker Kurs. Lief gut, allerdings für 45 Minuten etwas zu straff.
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Lehrprobe Wir haben die Ruhrpolen verdaut…“ – Bewertung der Integration der „Ruhrpolen“ auf Grundlage reflektierter Modellvorstellungen gelungener Integration
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  4,86 MB
Ostverträge
Lehrprobe Ostverträge, sozial-liberale Koalition, sehr materialreich.
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  1,76 MB
Lehrprobe Die Französische Revolution – Vom Ancien Régime zum aufgeklärten Europa: Die Rechte des Throns sind in Frage gestellt“ – Reaktion des Adels auf die Forderungen des 3. Standes am Beispiel der Prinzen von Geblüt
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  38 KB
Martin Luther
Lehrprobe
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  142 KB
Lehrprobe Handelt sich um den dritten UB in Geschichte in einer EF zu den EMB in der Reihe zur Französischen Revolution.
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  143 KB
Bewertung Kreuzzüge, Islam und Christentum, Kreuzzüge
Lehrprobe In der Stunden wird anhand von Historikerurteilen über die Kreuzzüge diskutiert, ob die Kreuzzüge eine bleibende Wunde in der Beziehung Islam und Christentum darstellen.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  227 KB
Lehrprobe Indem die SuS aus einer Quelle von Montesquieu die Konzeption der Gewaltenteilung herausarbeiten und diese mit einem bereits vorhandenen Regierungsentwurf von John Locke vergleichen, bewerten sie deren Bedeutsamkeit für die Verfassung eines modernen Sta...
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
Lehrprobe Als gut befundener Entwurf
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  51 KB
Kriegskonferenzen
Untergangs der römischen Republik – zunächst aus Sicht der Zeitgenossen hinleitend auf ein Sachurteil, im Anschluss daran aus der Perspektive der Schüler mit dem Ziel zu einem Werturteil zu gelangen
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  109 KB
Sullas Restauration
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  107 KB
Wormser Konkordat, Investiturstreit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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