Aufsatz, Bildergeschichte, Fortsetzungsgeschichte In dem Skript wird genannt, weshalb treffende Satzanfänge wichtig sind. Außerdem werden treffende Satzanfänge aufgelistet und auf deren Großschreibung hingewiesen.
Aufsatz Bewertungsraster für eine Vorgangsbeschreibung am Bsp. "Flicken eines Fahrradschlauches" (auf andere Themen übertragbar). Die Punktevergabe für einzelne, vorher erarbeitete Kriterien gibt Schülern/Eltern Transparenz und erleichtert dem L. die Bewertung.
Erzählen zu Bildern Erzählkriterien. Diese Kriterien waren den Kindern eine Hilfe beim eigenen Erfinden von Fantasiegeschichten in einer Reihe zum mündlichen sprachgebrauch (sowohl inhaltlich als auch bezogen auf den anschließenden Vortrag).
Grammatik, Sprachbetrachtung, Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc., Lehrprobe Zeichensetzung in Bewegung, wie Kinder sich die Zeichensetzung durch Bewegungen aneigenen.
Aufsatz, Bildergeschichte, Fortsetzungsgeschichte, Reizwortgeschichte "Wir schreiben einen Text" beinhaltet die Schritte der Textproduktion. "Wir überarbeiten einen Text" geht auf den Unterpunkt Textüberarbeitung ein und listet mögliche Beratungspunkte und Überarbeitungshilfen auf.
Grammatik, Sprachbetrachtung Es handelt sich hierbei um eine Unterrichtsvorführung zum Themenbereich 3.3 Sprache untersuchen. Die Kinder "experimentieren" hier mit Satzgliedern und üben anschließend noch an einer Lerntheke.