Abschlusszeitung, Bericht, Schreibplan Lehrprobe Die Schüler*innen schreiben mit Hilfe eines Schreibplanes einen Bericht für die Abschlusszeitung am Ende der Grundschulzeit.
Arbeitszeit: 45 min , Bildergeschichte, Erzählen, Erzählkompetenz, Roter Faden, Sprechen und zuhören Lehrprobe Kompetenz: Sprechen und Zuhören
Unterrichtsreihe zur prozessorientierten Schreibdidaktik
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Methode: Doppelbesuch , Fantasiegeschichte erzählen, Seilspringen Lehrprobe Die SuS planen im Rahmen einer geselligen Erzählpraxis kooperativ und kriteriengeleitet eine fiktive Geschichte zum gemeinsamen Thema ,Der fliegende Koffer’.
Methode: EUV Personen beschreiben, Text planen, schreiben, überarbeiten SuS überarbeiten ihre Personenbeschreibung mit Lupen (Kriterien)
sehr gut beurteilt!
Methode: Handlung- und Produktionsorientierter Literaturunterricht - Arbeitszeit: 45 min , Bilderbuch, Förderschwerpunkt Emotional-Soziale Entwicklung, Förderschwerpunkt Lernen, HPLU, Literaturunterricht, perspektivübernahme Lehrprobe Die SuS übernehmen die Perspektive der Hauptfigur ein und verfassen einen Entschuldigungsbrief aus dessen Sicht.
1. Tafelkino Bilderbuch, 2. Phantasiereise, 3. Schreibzeit, 4. Szenisches Spiel, 5. Reflexion
Arbeitszeit: 60 min , Bildergeschichte Kinder streicheln Maus; Maus springt aus der Hand und verschwindet; Kinder suchen nach der Maus; am Ende sitzt die Maus im Obstkorb
Methode: Lehrprobe - Arbeitszeit: 50 min , Erlebnisgeschichten schreiben Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum schreiben von Erlebnisgeschichten. Verben aus dem Wortfeld sagen passend einsetzen.
Arbeitsblatt, Rezept, Vorgangsbeschreibung Ideen sammeln für einen Zaubertrank und die benötigten magischen Zutaten. Der Zaubertrank wird in Form eines Rezepts (Vorgangsbeschreibung) aufgeschrieben.
frühling, Gedichte, Klasse 4, Schneeballgedicht, Schreibstrategien nutzen Lehrprobe Die SuS schreiben unter Einhaltung der Regeln für das Schneeballgedicht ein eigenes Schneeballgedicht, das zum Thema Frühling passt.