Methode: Partnerarbeit / Stationenarbeit möglich - Arbeitszeit: 45 min Wortfelder, Sagen, Wortfeld, Wörtliche Rede Eingebettet in die Sequenz "wörtliche Rede" erarbeiten die Kinder an Beispielen aus dem Alltag den Wortschatz zum Wortfeld "sagen".
Methode: Sprachgebrauch und Sprache untersuchen (Nomen) Groß- und Kleinschreibung, Einzahl, Nomen, Mehrzahl, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld Abschreibtext, Nomen (Einzahl und Mehrzahl), abstrakte Nomen
Wortfelder, Wortfeld Die BUV wurde gut bewertet. Die SuS sollten herausfinden, dass es darauf ankommt, wie man etwas sagt und dafür verschiedene Wörter benutzen kann.
Arbeitszeit: 45 min Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Verbstellung Die Kinder wiederholen die Verbzweitstellung in der dritten Klasse (Grundschule in Bayern) mit Hilfe von Würfelsätzen
Methode: Berichtigung - Arbeitszeit: 30 min , Berichtigung, Diktat Die Vorgehensweise zur Berichtigung von hauptsächlich auftretenden Fehlern wird erläutert.
Checkliste, Satzzeichen, Wörtliche Rede Die SuS überprüfen anhand der Checkliste die wörtliche Rede inklusive dem Redebegleitsatz auf die zentralen Merkmale.
Deutsch, Grundschule, handlungsorientiert, Sachtexte Lehrprobe Das ist meine Hausarbeit, die ich im Rahmen des zweiten Staatsexamens geschrieben habe. Sie wurde als sehr gut bewertet.
Sie beschäftigt sich mit der Schreibkompetenz, die mithilfe von Sachtexten gefördert werden soll.
Die Bilder habe ich entfernt.