Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Kurzgeschichte
Klausur für die Anlage B im Fach Deutsch. Thema: Kurzgeschichten
Klausur für die Anlage B im Fach Deutsch. Thema: Kurzgeschichten
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
416 KB
416 KB
Methode: Wiederholung Thema Kommunikation - Arbeitszeit: 90 min
, Kommunikation, Wiederholung, Übungsstunde
Wiederholungsstunde zum Thema Kommunikation; Übungsaufgaben
, Kommunikation, Wiederholung, Übungsstunde
Wiederholungsstunde zum Thema Kommunikation; Übungsaufgaben
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
772 KB
772 KB
Pflege Deutsch Lernsituation
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
223 KB
223 KB
Arbeitszeit: 315 min
, Methodenmix
Lehrprobe Die UE steigt ein in das Thema Kommunikation, vertieft anschließend die nonverbale Kommunikation (inkl. Bedeutung) sowie die verbale Kommunikation. Es bietet sich an anschließend mit dem Vier-Ohren-Modell von Schulz von Thun weiterzuarbeiten.
, Methodenmix
Lehrprobe Die UE steigt ein in das Thema Kommunikation, vertieft anschließend die nonverbale Kommunikation (inkl. Bedeutung) sowie die verbale Kommunikation. Es bietet sich an anschließend mit dem Vier-Ohren-Modell von Schulz von Thun weiterzuarbeiten.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
800 KB
800 KB
Kommunikation, Kommunikationsmodelle
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Höhere Handelsschule, Kommuniaktion, Nonverbale Kommunikation
Lehrprobe Durch die Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" wird erarbeitet, welche Bedeutung nonverbale Kommunikation hat. Es empfiehlt sich für den Einstieg, den Text in der Vorstunde bereits zu behandeln, ihn aber als Dialog umzuschreiben.
, Höhere Handelsschule, Kommuniaktion, Nonverbale Kommunikation
Lehrprobe Durch die Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" wird erarbeitet, welche Bedeutung nonverbale Kommunikation hat. Es empfiehlt sich für den Einstieg, den Text in der Vorstunde bereits zu behandeln, ihn aber als Dialog umzuschreiben.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Kommunikation, Schulz von Thun, Watzlawik
In der vorliegenden Arbeit wurde ein Dialog zwichen einer Mutter und einer Erzieherin mittels der Modelle der Kommunikationvon Schulz von Thun und Paul Watzlawik analysiert.
In der vorliegenden Arbeit wurde ein Dialog zwichen einer Mutter und einer Erzieherin mittels der Modelle der Kommunikationvon Schulz von Thun und Paul Watzlawik analysiert.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
964 KB
964 KB
Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun
Klausur für die Berufsfachschule / Handelsschule
Klausur für die Berufsfachschule / Handelsschule
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
368 KB
368 KB
Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun, Watzlawick
Klausur für die Höhere Berufsfachschule / Höhere Handelsschule
Klausur für die Höhere Berufsfachschule / Höhere Handelsschule
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
256 KB
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Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung des Vier-Seiten-Modells von Schulz von Thun mittels eines Sachtextes und der Methode "think-pair-share"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Kommunikation
Kommunikationsmodell; Schulz von Thun; AIDA
Kommunikationsmodell; Schulz von Thun; AIDA
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Reflexion über Kommunikation
Klassenarbeit im 1. Jahr der Erzieherausbildung (AHR) Ich-Botschaften / Schulz von Thun / Watzlawick Gespräche mit Eltern und Kindern führen
Klassenarbeit im 1. Jahr der Erzieherausbildung (AHR) Ich-Botschaften / Schulz von Thun / Watzlawick Gespräche mit Eltern und Kindern führen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
108 KB
108 KB
Beobachtungsbogen Kurzgeschichte, Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kurzgeschichte Happy End von Kurt Marti
Beobachtungsbogen und Kommunikationsanalyse nach Schulz von Thun anhand der Kurzgeschichte Happy End von Kurt Marti
Beobachtungsbogen und Kommunikationsanalyse nach Schulz von Thun anhand der Kurzgeschichte Happy End von Kurt Marti
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Kommunikation, Schulz-von -Thun, Watzlawick
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
21 KB
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Kommunikation, Thun, Watzlawick
Klausur über verschiedene Bereiche zum Thema Kommunikation
Klausur über verschiedene Bereiche zum Thema Kommunikation
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
34 KB
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Textformulierung
Mithilfe der vier Verständlichkeitsmacher überarbeiten die SuS einen schwer verständlichen Text.
Mithilfe der vier Verständlichkeitsmacher überarbeiten die SuS einen schwer verständlichen Text.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
506 KB
506 KB
Du und Ich Botschaften, Kommunikationsmodelle
Lehrprobe
Lehrprobe