Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
389 KB
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Erwartungshorizont, Shakespeare, tragedy
Klausur zum Themenfeld „Shakespeare“ Klausurteil A und B (inklusive Mediation) sowie Erwartungshorizont.
Klausur zum Themenfeld „Shakespeare“ Klausurteil A und B (inklusive Mediation) sowie Erwartungshorizont.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
89 KB
89 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Analysis, comparison, Shakespeare, Song lyrics, Sonnet, Sonnet 147
Vergleich Songtexts “ Flowers” (M. Cyrus) vs Shakespeare’s Sonnet 147, 180 Minuten mit drei Aufgabenteilen: 1. Textverständnis Song (AFB I) 2. Analyse u. Vergleich (AFB II) 3. Bewertung als Blog Entry (AFB III)
, Analysis, comparison, Shakespeare, Song lyrics, Sonnet, Sonnet 147
Vergleich Songtexts “ Flowers” (M. Cyrus) vs Shakespeare’s Sonnet 147, 180 Minuten mit drei Aufgabenteilen: 1. Textverständnis Song (AFB I) 2. Analyse u. Vergleich (AFB II) 3. Bewertung als Blog Entry (AFB III)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
116 KB
116 KB
Shakespeares Dramen
William Shakespeare - analysing secondary sources
William Shakespeare - analysing secondary sources
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Britishness, Stereotypes, UK
Lesen/Schreiben integriert, klassische Aufgabenform comprehension, analysis, evaluation
, Britishness, Stereotypes, UK
Lesen/Schreiben integriert, klassische Aufgabenform comprehension, analysis, evaluation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
683 KB
Filmanalyse, Much Ado about Nothing, Shakespeare
Lehrprobe Analyse und Interpretation filmischer Mittel eines Ausschnitts einer Szene im Film Much Ado About Nothing von Shakespeare im Hinblick auf die Lenkung des Zuschauers
Lehrprobe Analyse und Interpretation filmischer Mittel eines Ausschnitts einer Szene im Film Much Ado About Nothing von Shakespeare im Hinblick auf die Lenkung des Zuschauers
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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David Cameron, Klausurtext, Shakespeare, speech
Rede von D. Cameron über Wichtigkeit von W. Shakespeare
Rede von D. Cameron über Wichtigkeit von W. Shakespeare
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,52 MB
4,52 MB
Methode: think pair share - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, Amir's name change, Ayad Akhtar, Disgraced
Lehrprobe Lehrprobe, Q1 Englisch Grundkurs, Disgraced von Ayad Aktar, Namenwechsels Amir's, American Dream
, American Dream, Amir's name change, Ayad Akhtar, Disgraced
Lehrprobe Lehrprobe, Q1 Englisch Grundkurs, Disgraced von Ayad Aktar, Namenwechsels Amir's, American Dream
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 180 min
, British Monarchy
Sachtext-Klausur zur Diskussion über die Abschaffung der Monarchie mit dem üblichen Aufbau: 1. summary 2. analysis 3.a comment 3.b letter to the editor
, British Monarchy
Sachtext-Klausur zur Diskussion über die Abschaffung der Monarchie mit dem üblichen Aufbau: 1. summary 2. analysis 3.a comment 3.b letter to the editor
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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British identity, British Monarchy, Britishness, Listening Comprehension
Klausur zum Themenbereich British Monarchy/Britishness/British Identity mit listening
Klausur zum Themenbereich British Monarchy/Britishness/British Identity mit listening
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Shakespeare, Shakespeare, Macbeth
In der Klausur soll Akt 5, Szene 1 des Shakespeare Dramas Macbeth sprachlich analysiert werden.
In der Klausur soll Akt 5, Szene 1 des Shakespeare Dramas Macbeth sprachlich analysiert werden.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
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Macbeth
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Macbeth
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,72 MB
5,72 MB
Richard III, Shakespeare, Textanalyse
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
169 KB
Methode: Viewing, Filmanalyse, Shakespeare - Arbeitszeit: 225 min
, Shakespeare, A Midsummer Night's Dream - Filmanalyse Hoffman 1998
Shakespeare, A Midsummer Night's Dream - Filmanalyse Hoffman 1998
, Shakespeare, A Midsummer Night's Dream - Filmanalyse Hoffman 1998
Shakespeare, A Midsummer Night's Dream - Filmanalyse Hoffman 1998
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, British Monarchy, Monarchy, mündliche Abiturprüfung
Zeitungsartikel über den Zustand der britischen Monarchie inkl. dazugehörigem Prüfungsgespräch im 2. Teil
, British Monarchy, Monarchy, mündliche Abiturprüfung
Zeitungsartikel über den Zustand der britischen Monarchie inkl. dazugehörigem Prüfungsgespräch im 2. Teil
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
162 KB
162 KB
Methode: Erarbeitender Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
, Shakespeare Macbeth opening scene stylistic devices Analyse
Vorstrukturierte Analyse von dramatic devices und deren effect in der opening scene von Macbeth
, Shakespeare Macbeth opening scene stylistic devices Analyse
Vorstrukturierte Analyse von dramatic devices und deren effect in der opening scene von Macbeth
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Sonnett Shakespeare
Analyse von Shakespeares sonnet 98 plus Mediation
, Sonnett Shakespeare
Analyse von Shakespeares sonnet 98 plus Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Character analysis, Hamlet, Shakespeare
Hamlet über sich, seine Mutter und seinen Stiefvater/Onkel Claudius. Herauszuarbeiten ist, wie er all diese Charaktere sieht.
Hamlet über sich, seine Mutter und seinen Stiefvater/Onkel Claudius. Herauszuarbeiten ist, wie er all diese Charaktere sieht.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Hörverstehen, sonnet 65 Shakespeare
Hörverstehen Shakespeare mit Analyse des Sonnet 65
Hörverstehen Shakespeare mit Analyse des Sonnet 65
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
film analysis, Romeo and Juliet, Shakespeare
Filmanalyse einer Szene aus Baz Luhrmanns Shakespeareverfilmung "Romeo and Juliet". Analyse der filmtechnischen Mittel. Szene zwischen Juliet und ihrer Nurse.
Filmanalyse einer Szene aus Baz Luhrmanns Shakespeareverfilmung "Romeo and Juliet". Analyse der filmtechnischen Mittel. Szene zwischen Juliet und ihrer Nurse.
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Englisch Lehrer/in m/w/d gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
