Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
19 KB
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Arbeitszeit: 30 min
Translation, Present Progressive, Satzstrukturen, Simple Past, Simple Present
Übersetzung Deutsch - Englisch mit Schwerpunkt Zeiten
Translation, Present Progressive, Satzstrukturen, Simple Past, Simple Present
Übersetzung Deutsch - Englisch mit Schwerpunkt Zeiten
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
22 KB
22 KB
Translation, Simple Past, Present Progressive, Simple Present
Übersetzung deutscher Sätze ins Englische unter Berücksichtigung der Zeitformen
Übersetzung deutscher Sätze ins Englische unter Berücksichtigung der Zeitformen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
62 KB
Methode: Green Line 1, G9
can, can't, must, must - mustn't - needn't, some - any - much - many - a lot of, Simple Present, Hörverstehen, Present Progressive, , G9, green line 1, neues Buch (seit 2017)
Schwerpunkt Unit 5 Simple present, present progressive, modal auxiliaries, some, any, much, many, Fehlersuche
can, can't, must, must - mustn't - needn't, some - any - much - many - a lot of, Simple Present, Hörverstehen, Present Progressive, , G9, green line 1, neues Buch (seit 2017)
Schwerpunkt Unit 5 Simple present, present progressive, modal auxiliaries, some, any, much, many, Fehlersuche
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Present Perfect vs. Past Simple
Leseverstehen, Grammatikübungen, Erstellen eines Dialogs
Leseverstehen, Grammatikübungen, Erstellen eines Dialogs
Englisch Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
428 KB
428 KB
Adjectives / Adverbs, Present Perfect, Simple Past
adjective/adverb: Lückentext simple past: Tabelle, was/were present perfect: Sätze bilden
adjective/adverb: Lückentext simple past: Tabelle, was/were present perfect: Sätze bilden
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Methode: Laufdiktat - Arbeitszeit: 15 min
, Laufdiktat simple present sentences
Laufdiktat simple present sentences
, Laufdiktat simple present sentences
Laufdiktat simple present sentences
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Access, Pronunciation, Simple Present, spelling
Hier finden Sie/ihr die KA Nr. 3 zu dem dazugehörenden Access 1 von Cornelsen
Hier finden Sie/ihr die KA Nr. 3 zu dem dazugehörenden Access 1 von Cornelsen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
314 KB
Access, Simple Present, Unit 1
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
25 KB
Simple Past and present perfect
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
26 KB
Simple Past and present perfect
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,57 MB
4,57 MB
Methode: Listening - Arbeitszeit: 45 min
, negative statements, Simple Present, Year 5
Lehrprobe Negative Statements
, negative statements, Simple Present, Year 5
Lehrprobe Negative Statements
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
344 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Questions and short answers, Sport, Tenses
reading comprehension,; questions and short answers; present perfect- past participles; simple past and present perfect
, Questions and short answers, Sport, Tenses
reading comprehension,; questions and short answers; present perfect- past participles; simple past and present perfect
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
932 KB
932 KB
Methode: Ziegesar - Arbeitszeit: 45 min
, Entscheidungsfragen, induktive Einführung, Kurzantworten, Ziegesar
Lehrprobe Let’s have an interview – Induktive Einführung von Kurzantworten und Entscheidungsfragen im Simple Present der Singularformen nach Ziegesar
, Entscheidungsfragen, induktive Einführung, Kurzantworten, Ziegesar
Lehrprobe Let’s have an interview – Induktive Einführung von Kurzantworten und Entscheidungsfragen im Simple Present der Singularformen nach Ziegesar
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
207 KB
207 KB
Object Pronoun, Personal Pronoun, Present Progressive, Simple Present, Brief, Possessive Pronoun, Listening, Text Production
3. Schulaufgabe im Jahr Unit 3-4
3. Schulaufgabe im Jahr Unit 3-4
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Present Simple, Present Simple ( Frage, Verneinung ), Present Simple ( questions and negative sentences), Simple Present, Verneinung in Simple Past
Ein Arbeitsblatt zum Üben öde Wiederholen von Simple Present mit 4 verschiedenen Übungen zu positiven und verneinten Sätzen und Fragen
Ein Arbeitsblatt zum Üben öde Wiederholen von Simple Present mit 4 verschiedenen Übungen zu positiven und verneinten Sätzen und Fragen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
2,75 MB
2,75 MB
Methode: neuer Lehrplan - Arbeitszeit: 40 min
Present Progressive, regelmäßige Formen, unregelmäßige Formen, Simple Present, Simple Past
Listening Reding Comprehension Test Use of English Grammar Past Present Simple and Progressive
Present Progressive, regelmäßige Formen, unregelmäßige Formen, Simple Present, Simple Past
Listening Reding Comprehension Test Use of English Grammar Past Present Simple and Progressive
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
256 KB
simple present; questions
Übungssätze für verschiedene Fragen im simple present (Entscheidungsfragen, mit Fragewörtern, to be)
Übungssätze für verschiedene Fragen im simple present (Entscheidungsfragen, mit Fragewörtern, to be)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
916 KB
916 KB
Questions with "do/does", Question Words, Short Answer, Simple Present, Brief, Leseverstehen, Object Pronoun, object pronouns, Questions, Reading Comprehension
Green Line 1, Units 3 und 4, Leseverstehen (aus Cornelsen), G9
Green Line 1, Units 3 und 4, Leseverstehen (aus Cornelsen), G9
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
9 KB
9 KB
Methode: Festigung der unregelmäßigen Verbformen
Past Participle, Present Perfect Simple, Irregular Verbs
deutsch-englische Übersetzung von kurzen Übungssätzen zur Festigung der unregelmäßigen Verbformen
Past Participle, Present Perfect Simple, Irregular Verbs
deutsch-englische Übersetzung von kurzen Übungssätzen zur Festigung der unregelmäßigen Verbformen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
343 KB
Methode: Tagesablauf beschreiben SPT - Arbeitszeit: 30 min
, Simple Present Tense
die Schüler beschreiben einen Tagesablauf anhand von Bildern, müssen dabei das SPT benutzen, Hilfestellung (Wortschatz) ist angegeben
, Simple Present Tense
die Schüler beschreiben einen Tagesablauf anhand von Bildern, müssen dabei das SPT benutzen, Hilfestellung (Wortschatz) ist angegeben
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
