Arbeitszeit: 45 min , 1984, Distopia, George Orwell, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Rollenspiel, Text- und Medienkompetenz, Utopia Dystopia Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler führen ein Rollenspiel zu Winstons und Julias Hoffnungen und Ängsten in Bezug auf eine Rebellion gegen das System durch.
Ayn Rand, Individualisierung, Individuum und Gesellschaft, The Individual and Society Dieser Text handelt von Howard Roarks Ausschluss von der Universität.
Ayn Rand, Individuum, Individuum und Gesellschaft, The Individual and Society Der Textausschnitt handelt von Howard Roarks Ausschluss von der Universität.
Ayn Rand, individual, Individualism, Individuum, Individuum und Gesellschaft, The Individual and Society Dieser Textausschnitt handelt von dem Ausschluss von Howard Roark von seiner Universität.
Methode: Discussion mittels discussion tickets - Arbeitszeit: 45 min , American Dream, dialogisches Sprechen Englisch, discussion, discussion tickets, Erweiterung der Diskussionsfähigkeit, is the American dream alive?, role card Lehrprobe rollengestützte Diskussion mit dem Schwerpunkt auf der Diskussionsfähigkeit - nicht Inhalt.
Die Stunde war eine 3, weil der Gegenstand der reflektierten Diskussionsfähigkeit mehr in der Stunde behandelt/thematisiert werden müssen.
Arbeitszeit: 90 min , letter to the editor, Listening Comprehension, stylistic devices, The digital age Hörverstehen, Analyse (Rhetorische Mittel) und Letter to the Editor
Arbeitszeit: 90 min , Englischklausur, Hörverstehen, Klausur, Klausur EF, Social Media, The digital age Klausur mit Hörverstehen zum Themenkomplex "The Digital Age"
Abitur, Brexit, British Empire, British Monarchy, cartoon, cartoon analysis, Monarchy, Multicultural Britain, Multiculturalism, Mündliche Prüfung, Q1 Lehrprobe • Ziel: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie ein Cartoon als diskontinuierlichen Text hinsichtlich seiner Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung deuten.
• Bewertung: sehr gut
Arbeitszeit: 130 min , Comment, Michelle Obama, Outline, speech, speech analysis, The Individual and Society Klausur zu Q1, Lehrplanbezug "Individual and society". In her commencement speech M. Obama gives advice to the graduates on how to live their lives and urges them to use their privileges to make society fairer. Tasks: Outline, analysis, comment
Methode: Viewing/Listening, Tedtalk - Arbeitszeit: 45 min , Digital Age, future of work, The digital age Think-Pair, Listening/Viewing task, Discussion
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , /Users/negar208/Desktop/Dateien/Neues REF/Gymnasium Leichlingen/Englisch/Q1 LK Englisch/Unterrichtsplanung/UB/ub superfinal.pdf Lehrprobe Statue einen ehemaligen Sklaventreibers (Colston) wird vom Sockel gerissen