Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Dimensionen sozialer Ungleichheit, Einkommensumverteilung, Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
244 KB
Grundeinkommen, Sozialstaat, Sozialstaat und soziale Sicherung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Sollte in Deutschland ein bedingungsloses Grundeinkommen eingeführt werden.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Sollte in Deutschland ein bedingungsloses Grundeinkommen eingeführt werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Soziale Marktwirtschaft, Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Einkommensverteilung, Soziale Ungleichheit
Erster Prüfungsteil einer mdl. Abiturprüfung Sowi
Erster Prüfungsteil einer mdl. Abiturprüfung Sowi
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Kinderarmut, Soziale Ungleichheit
Es handelt sich um einen Text sowie eine dazugehörige dreigliedrige Aufgabenstellung (AFB 1-3) zum Thema soziale Ungleichheit/Kinderarmut für den ersten Prüfungsteil einer mündlichen Abiturprüfung.
Es handelt sich um einen Text sowie eine dazugehörige dreigliedrige Aufgabenstellung (AFB 1-3) zum Thema soziale Ungleichheit/Kinderarmut für den ersten Prüfungsteil einer mündlichen Abiturprüfung.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Soziale Ungleichheit
Einige Fragen, die zum Einstieg in das Themenfeld soziale Ungleichheit dienen. Vorher sollen sich die SuS zu der These: Die Reichen werden immer reicher und die Armen immer ärmer äußern
Einige Fragen, die zum Einstieg in das Themenfeld soziale Ungleichheit dienen. Vorher sollen sich die SuS zu der These: Die Reichen werden immer reicher und die Armen immer ärmer äußern
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Soziale Ungleichheit
mündliches Abitur, SW, Textanalyse
mündliches Abitur, SW, Textanalyse
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
Soziale Ungleichheit in Deutschland
Stellen Sie verschiedene Definitionen von sozialer Gerechtigkeit dar. Aufgabe 2:"Armut"
Stellen Sie verschiedene Definitionen von sozialer Gerechtigkeit dar. Aufgabe 2:"Armut"
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Soziale Ungleichheit
Klausur Sozialwissenschaften
Klausur Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Sozialstaat und soziale Sicherung
Ist die Rente mit 63 ein Irrweg? Ist der deutsche Sozialstaat fit für die Zukunft? Probleme des deutschen Sozialstaats kritisch beurteilen
Ist die Rente mit 63 ein Irrweg? Ist der deutsche Sozialstaat fit für die Zukunft? Probleme des deutschen Sozialstaats kritisch beurteilen
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Sozialstaat und soziale Sicherung
Kritik Umbau Sozialstaat, Gerechtigkeit
Kritik Umbau Sozialstaat, Gerechtigkeit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Bedarfsprinzip, Gerechtigkeit, Leistungsprinzip, Reichensteuer, Soziale Ungleichheit, Sozialpolitik, Sozialprinzip, Umverteilung von Einkommen und Vermögen
1.Aufg: Beschreibung d. Begriffs "soziale Ungleichheit" + Situation in Dland; 2.Aufg: Analyse Position zu Umverteilungsmaßnahmen +implizit zugrundeliegende Vorstellung von Gerechtigkeit 3.Aufg: Erörterung staatl. Spielraum bezügl. Umverteilungsmaßnahmen
1.Aufg: Beschreibung d. Begriffs "soziale Ungleichheit" + Situation in Dland; 2.Aufg: Analyse Position zu Umverteilungsmaßnahmen +implizit zugrundeliegende Vorstellung von Gerechtigkeit 3.Aufg: Erörterung staatl. Spielraum bezügl. Umverteilungsmaßnahmen
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
857 KB
857 KB
Bedarfsgerechtigkeit, Hartz IV, Leistungsgesellschaft, soziale Gerechtigkeit, Soziale Ungleichheit, Sozialstaat, Verteilungsprinzipien
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur arbeitsteiligen Erarbeitung wesentlicher Merkmale von Bedarfs- und Leistungsprinzip. Anschließender Transfer auf Hartz IV Regelungen
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur arbeitsteiligen Erarbeitung wesentlicher Merkmale von Bedarfs- und Leistungsprinzip. Anschließender Transfer auf Hartz IV Regelungen
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
162 KB
Soziale Ungleichheit
Lehrprobe Es handelt sich um meine Examenslehrprobe im Fach Sozialwissenschaften eines GK der Q2. Die Stunde wurde mit einer 1,0 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um meine Examenslehrprobe im Fach Sozialwissenschaften eines GK der Q2. Die Stunde wurde mit einer 1,0 bewertet.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
1.PT Europa 2.PT Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
2,93 MB
Reichensteuer Soziale Ungleichheit
Lehrprobe Lösung Reichensteuer!? - „Ist die Einführung einer Reichensteuer ein geeignetes Instrument zur Bekämpfung sozialer Ungleichheit?“
Lehrprobe Lösung Reichensteuer!? - „Ist die Einführung einer Reichensteuer ein geeignetes Instrument zur Bekämpfung sozialer Ungleichheit?“
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Gerechtigkeit, Gesundheitspolitik, Soziale Ungleichheit, Sozialstrukturanalyse
Die Klausur setzt Kenntnisse im Teilbereich „gesundheitliche Ungleichheit“ voraus. Der Autor argumentiert für mehr Eigenverantwortung im Gesundheitssystem und ignoriert dabei die unterschiedliche Gesundheitsbelastung vers. soz. Schichten.
Die Klausur setzt Kenntnisse im Teilbereich „gesundheitliche Ungleichheit“ voraus. Der Autor argumentiert für mehr Eigenverantwortung im Gesundheitssystem und ignoriert dabei die unterschiedliche Gesundheitsbelastung vers. soz. Schichten.