Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Drama, Dramentyp(en), Geschlossenes Drama, Soziales Drama
Vorabiturklausur Kabale und Liebe
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  84 KB
Kunstauffassung, Menschenbild, Motivvergleich
Wiederholung der literarischen Epochen bis zur Moderne
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  7 KB
Drama, Soziales Drama
Analyse eines literarischen Textes (Auszug aus Szene IV,9 aus Schillers „Kabale und Liebe“ mit weiterführendem, produktionsorientiertem Schreibauftrag)
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Soziales Drama
Klausur zu Büchners Woyzeck, literarische Analyse mit anschließendem Schreibauftrag
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  451 KB
Dramentheorie, Drama, Soziales Drama
Kabale Liebe, Schiller, Theatertheorie, Bühne als Lehranstalt, Stationenlernen mit Lösungsvorschlägen, Literaturwissenschaft, Dramentheorie
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  60 KB
Drama, Handlung, Rhetorik, Soziales Drama, Geschlossenes Drama
Lehrprobe Kurzentwurf; Schein und Sein: Analyse der Figur der Lady Milford durch die Vorbereitung und Vorstellung einer Präsentation in arbeitsteiliger Gruppenarbeit; Ambivalenz Milford, Figurenanalyse Kabale Liebe, Schiller
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Drama, Handlung, Soziales Drama, Spannungskurve
Drama, Eskalation, Halten-zu-Gnaden-Szene, Kabale Liebe, Schiller, II/6, II/7, Ferdinand Luise, gesellschaftliche Entwicklung
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Gegenwartsliteratur, Neue Sachlichkeit, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Soziales Drama, Zeitgenössisches Theater, Inszenierung, Handlung, Erschließung dramtischer Texte,
Texterschließung Horváth: Der jüngste Tag/Materialgestützte Erörterung: Kurzreisen
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  24 KB
Soziales Drama, Handlung
Bearbeitung des Stückes "Geschichten aus dem Wienerwald" - Entstehungsgeschichte und Analyse, Personen, Aufdeckung von "Sein" und "Schein".
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  77 KB
Soziales Drama
Woyzeck
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  64 KB
Soziales Drama
Lehrprobe Woyzeck: Die SuS untersuchen und bewerten die Schuldfrage Woyzecks am Tod Maries, indem sie in einer Gerichtsverhandlung mit dem Zusammenspiel zwischen Charakter der Figur, Geisteskrankheit und den gesellschaftlichen Umständen auseinandersetzen
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Drama, Handlung, Dramentyp(en), Soziales Drama
Lehrprobe Die Reaktionen der Vaterfiguren Miller und Präsident von Walter auf das Liebesverhältnis ihrer Kinder Luise und Ferdinand in Friedrich Schillers Drama „Kabale und Liebe“ anhand einer kooperativen Analyse der Szenen I,1 und I,5.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Dramenaufbau, Charakteristik, Gesprächsaufbau, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Personenkonstellation, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau,
Dramenanalyse: Horváth: Geschichten aus dem Wiener Wald
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  93 KB
Aristotelische Dramentheorie, Drama, Handlung, Menschenbild, Soziales Drama
Klausur Emilia Galotti - Szene III, 4. schriftliche Analyse des Dialogs
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
Drama, Soziales Drama
Woyzeck - Szenenanalyse - Kommunikationsstruktur - Beziehung Woyzeck und Marie
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Offenes Drama, Soziales Drama
Funktion und Form der Sprache in Woyzeck
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  137 KB
Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Das Antimärchen im Vergleich mit Grimmschen Sterntalermärchen
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  61 KB
Drama, Dramentheorie, Dramentyp(en), Offenes Drama, Soziales Drama
Bertolt Brecht: Mann ist Mann Arbeitsblatt zur Dramenkonzeption, zum Motiv der Verwandlung, zur gesellschaftskritischen Zielrichtung, zum Begriff der Charaktermaske bei Karl Marx
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  72 KB
Dramentheorie, Drama, Offenes Drama, Soziales Drama
Bertolt Brecht: Mann ist Mann Mündliche Abiturprüfung Übungen mit abiturähnlicher Aufgabenstellung
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  392 KB
Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Gut verlaufener Unterrichtsbesuch zum Drama "Woyzeck": "Soziale Hierarchien und ihre Manifestation in der Sprache der Figuren Woyzeck - Hauptmann - Doktor"
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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