Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Spannendes Erzählen, Spannungskurve
Die SuS sollen das Konzept von Spannungskurven an einem Beispiel induktiv entwickeln. Höhepunkte und Spannung wurden zuvor diskutiert.
Die SuS sollen das Konzept von Spannungskurven an einem Beispiel induktiv entwickeln. Höhepunkte und Spannung wurden zuvor diskutiert.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
381 KB
Methode: Spannend erzählen im Anschluss an eine Bildvorlage - Arbeitszeit: 45 min
, Spannendes Erzählen
, Spannendes Erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
315 KB
Methode: Spannend erzählen im Anschluss an eine Bildvorlage - Arbeitszeit: 45 min
, Spannendes Erzählen
, Spannendes Erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Schreibhilfe, Spannendes Erzählen, Spannungsmelder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
184 KB
184 KB
Methode: Geschichte schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, Spannendes Erzählen - Geschichten schreiben - Bildergeschichte
In der Klassenarbiet können die Schüler wählen zwischen: a) freiem Erzählen zum Thema b) einer Reizwortgeschichte c) einer Bildergeschichte
, Spannendes Erzählen - Geschichten schreiben - Bildergeschichte
In der Klassenarbiet können die Schüler wählen zwischen: a) freiem Erzählen zum Thema b) einer Reizwortgeschichte c) einer Bildergeschichte
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
257 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Spannendes Erzählen
Lehrprobe Inhaltliche Erschließung einer Bildergeschichte mit Schreibauftrag
, Spannendes Erzählen
Lehrprobe Inhaltliche Erschließung einer Bildergeschichte mit Schreibauftrag
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Reihenplanung für das Thema "Verben/spannendes Erzählen"
Reihenplanung für das Thema "Verben/spannendes Erzählen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Spannendes Erzählen
Spannendes Erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
117 KB
117 KB
Erzählstil
Lehrprobe Thema: Gruselgeschichten spannend erzählen und integrative Grammatik. Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz in dem Bereich „Schreiben“. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Thema: Gruselgeschichten spannend erzählen und integrative Grammatik. Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz in dem Bereich „Schreiben“. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
291 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Brief persönlich
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
14 KB
14 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Ein Kriterienraster, das der Klasse als Hörauftrag dient für einen Schülervortrag. Thema: lebendiges, spannendes Erzählen.
Ein Kriterienraster, das der Klasse als Hörauftrag dient für einen Schülervortrag. Thema: lebendiges, spannendes Erzählen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Klassenarbeit zum Thema "Spannend Erzählen", hier anhand einer Bildergeschichte.
Klassenarbeit zum Thema "Spannend Erzählen", hier anhand einer Bildergeschichte.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Fantasieerzählung
Lehrprobe Erzählen will gelernt sein - Erarbeitung von Merkmalen spannenden Erzählens. Förderung der Schreibkompetenz durch das Verfassen eines spannenden Hauptteils einer Geschichte
Lehrprobe Erzählen will gelernt sein - Erarbeitung von Merkmalen spannenden Erzählens. Förderung der Schreibkompetenz durch das Verfassen eines spannenden Hauptteils einer Geschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Hier kommt die Erzählmaus (Teil I+II) – Erarbeitung sprachlicher Mittel zur Spannungssteigerung am Beispiel der Erzählung „Eine unheimliche Begegnung“
Lehrprobe Hier kommt die Erzählmaus (Teil I+II) – Erarbeitung sprachlicher Mittel zur Spannungssteigerung am Beispiel der Erzählung „Eine unheimliche Begegnung“
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
149 KB
Fantasieerzählung, Erzählstil, Erzählaufbau
Lehrprobe SuS sollen zu einer vorgegebenen Einleitung eine spannende Erzählung verfassen.
Lehrprobe SuS sollen zu einer vorgegebenen Einleitung eine spannende Erzählung verfassen.
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Märchen: Anhand der Märchen Fundevogel, die 3 Federn und Frau Holle typische Märchenmerkmale erkennen und ein allgemeingültiges "Märchenrezept" entwickeln. Wurde mit 1 bewertet
Lehrprobe Märchen: Anhand der Märchen Fundevogel, die 3 Federn und Frau Holle typische Märchenmerkmale erkennen und ein allgemeingültiges "Märchenrezept" entwickeln. Wurde mit 1 bewertet
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,62 MB
1,62 MB
Sprache und Stil, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Ausführliche LP-Entwurf zum 9.Kapitel des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn, inklusive Tafelbild Textblatt und AB
Lehrprobe Ausführliche LP-Entwurf zum 9.Kapitel des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn, inklusive Tafelbild Textblatt und AB
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
378 KB
378 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Erzählen "Wie drücke ich Gefühle in Geschichten aus?"
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Erzählen "Wie drücke ich Gefühle in Geschichten aus?"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Schreibanlass und -plan
Lehrprobe Es handelt sich um einen kreativen Schreibauftrag mit anschließender Selbstkorrektur durch die Schüler zum Thema "Gruselgeschichten"
Lehrprobe Es handelt sich um einen kreativen Schreibauftrag mit anschließender Selbstkorrektur durch die Schüler zum Thema "Gruselgeschichten"
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
173 KB
173 KB
Unterrichtsentwurf zur Stimmgestaltung, gutes Lesen, gutes Vorlesen, sehr gute Stunde
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
