Lyrik Unterrichtsreihe: „Selbst sein. Fremd sein“ - Auf der Suche nach dem Ich. Identität in lyrischen Texten erschließen. - Unterrichtsstunde: Nur noch kurz die Welt retten“ (Bendzko). Produktive Erschließung der Selbstdarstellung des lyrischen Ichs
Lyrik, poetische Texte, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse, Rhetorische Mittel Analyse des Gedichts "Das Spiegelbild" (1911) von Hugo Salus. 2stündige Klausur in der Einführungsphase. Reihenthema: Selbst sein, fremd sein / Identität - Analyse lyrischer Texte
Lyrik, Epoche Hilfe zur Verteilung von kurzen Referaten zu unterschiedlichen Gedichten (angelehnt an die Reihe "Das Ich als Rätsel - Gedichte verschiedener Epochen untersuchen"). Die SuS können jeweils zu zweit einen Kurzvortrag halten.
Drama, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Sprachkunde Lehrprobe Ein Textauszug aus "Emilia Galotti" wir mithilfe des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun erschlossen. Dabei werden die Kenntnisse zum Modell in Gruppenarbeit vertieft
Lyrik, Epoche Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Lehrprobe) zum Vergleich von zwei motivgleichen Gedichten (Spiegel): Brinkmann "Selbstbildnis im Supermarkt" (1968) und Annette von Droste-Hülshoff "Das Spiegelbild" (1841/42) mithilfe kooperativer Lernformen.
Drama Lehrprobe Es handelt sich um einen gelungenen UB zu Brechts Drama "Leben des Galilei". Die SuS analysieren ein Gespräch zwischen Galilei und dem kleinen Mönch und setzen ihn in eine Ansprache um.
Kurzgeschichten nach 45, Theorie der Kurzgeschichte, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Textwiedergabe Unterrichtsentwurf zur Kurzgeschichte "Allmorgendlich" von Michaela Seul