Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min , Einordnung in die Novellenhandlung, erzähltechnische und sprachliche Mittel, Erzähltextanalyse, kommunikatives Verhalten der Figuren, Stellenwert des Auszugs beurteilen 1. Teilaufgabe: Analyse des Verhaltens der beiden Frauen und des Grafen am "gefürchteten Dritten"
2. Teilaufgabe: Vergleich der Paarbeziehung in von Kleists Novelle mit der Beziehung der Ich-Erzählerin zu Stein in Sommerhaus, später
Methode: Plenum, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min , Unter der Drachenwand Arno Geiger / F. sprachliche Mittel Aufbau In der Stunde wurden die sprachlichen Mittel "/", "F./H." und der Aufbau analysiert und ein Überhang zu Oskar Meyers Entwicklung besprochen
Gegenwartsliteratur, Politisierung der Literatur, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Textanalyse, Rezeption, Dokumentartheater, Inszenierung, Erschließung dramtischer Texte Beleg des Verhaltens vor Gericht durch sprachliche Mittel anhand vorgegebener Strategien
Arbeitszeit: 60 min , Auerhaus, Handlungsorte, Sprachliche Mittel Lehrprobe Die sprachliche Analyse zeigt, dass das Auerhaus negativ beschrieben ist, obwohl es ein "Zuhause" für die Jugendlichen darstellt. Die Erklärung liegt im Kontrast zu den Gegenorten.
Arbeitszeit: 90 min , Argumente, E1, Klausur, neue Medien, positionen, Powerpoint Der Text bezieht sich auf PowerPoint-Präsentationen. Er ist recht lang, bietet aber viele Möglichkeiten, auf sprachliche Mittel einzugehen.
Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Charakteristik, Dramatik, Drama, Ideendrama, Rezeption der Antike, Klassik, Menschenbild, Sprachliche Stilmittel, dramaturgische Mittel Dialog Arkas-Iphigenie um Lüge und Betrug, Vergleich mit einem anderen Werk
Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache, Rhetorik Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema "Sprachliche Bilder als rhetorische Mittel in Sachtexten erkennen". Das Reihenthema war "Sprachverfall oder Sprachwandel?". Textgrundlage ist H. M. Enzensberger: "Unsere Landessprache und ihre Leibwächter".
Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel Klassenarbeit, auch zur Übung von analytischen Vorgängen möglich, Erwartungshorizont anbei,
Lyrik neue Subjektivität, Ulla Hahn
Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der EF zum Thema politische Lyrik anhand des Gedichts "ins lesebuch für die oberstufe" von Hans Magnus Enzensberger. Wurde als gelungen bewertet, die Sicherung wurde allerdings kritisiert.
Intention, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Individuum und Gesellschaft, Analyse von Sachtexten Skript zu Intention und sprachliche Umsetzung durch Spott: "Bürgerrecht auf Unvernunft"
Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel Analyse des Gedichts "Das Spiegelbild" (1911) von Hugo Salus. 2stündige Klausur in der Einführungsphase. Reihenthema: Selbst sein, fremd sein / Identität - Analyse lyrischer Texte