Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
141 KB
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Indirekte Rede, Adverbialsatz, Attributsatz, indirekter Fragesatz, Konjunktionalsatz, Relativsatz, Rechtschreibung: Sonderfälle, s-Laute, Substantivierte Verben und Adjektive,
Ausführliche Wiederholung des Grammatikstoffes der 5. bis 7. Klasse.
Ausführliche Wiederholung des Grammatikstoffes der 5. bis 7. Klasse.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
163 KB
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Fabeln, einfache Inhaltsangabe
Übungsstunde zur Inhaltsangabe am Beispiel der Fabel "Der kleine Krebs"
Übungsstunde zur Inhaltsangabe am Beispiel der Fabel "Der kleine Krebs"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
71 KB
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Freies Sprechen, Texterschliessung, Meinung begründen
Entwurf zum Thema "Vorurteile", anhand der Kurzgeschichte "Spagetti für zwei" erarbeitet
Entwurf zum Thema "Vorurteile", anhand der Kurzgeschichte "Spagetti für zwei" erarbeitet
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
80 KB
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Balladen, Texterschliessung
Unterrichtsentwurf zur Ballade Nis Randers
Unterrichtsentwurf zur Ballade Nis Randers
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
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Ballade
Merkmale von Balladen 1
Merkmale von Balladen 1
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Jugendroman, Direkte Rede, Argumentieren
Lehrprobe Unterrichtsentwurf; Die Schüler erarbeiten im produktionsorientierten Schreibprozess die szenische Darstellung des möglichen Gesprächs zwischen Sarah und Alessandro.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf; Die Schüler erarbeiten im produktionsorientierten Schreibprozess die szenische Darstellung des möglichen Gesprächs zwischen Sarah und Alessandro.
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
67 KB
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Jahrgangsstufentest Deutsch 2006
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
141 KB
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Jahrgangsstufentest Deutsch 2005
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
158 KB
158 KB
Jahrgangsstufentest Deutsch 2005
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
147 KB
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Jahrgangsstufentest Deutsch 2006
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
93 KB
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Jahrgangsstufentest Deutsch 2006
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
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Jahrgangsstufentest Deutsch 2006
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
50 KB
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Stellungnahme
Argumentieren
Argumentieren
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
60 KB
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Anleitung zur Erstellung eines Lesetagebuchs für die Schüler mit Pflicht- und Wahlaufgaben. Ist auch für andere Bücher (hier "Rolltreppe abwärts") anwendbar.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
73 KB
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Ballade
Lehrprobe handlung- und produktionsorientierter Umgang mit dem Zauberlehrling
Lehrprobe handlung- und produktionsorientierter Umgang mit dem Zauberlehrling
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
654 KB
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Diskussionen, Freies Sprechen, Gesprächssituation, Meinung begründen
Argumentieren – Diskutieren Thema der Unterrichtsstunde:Überzeugend argumentieren –eine Argumentationsrallye
Argumentieren – Diskutieren Thema der Unterrichtsstunde:Überzeugend argumentieren –eine Argumentationsrallye
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
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Es handelt sich um Infoblätter zum Thema - "Der mündliche Vortrag"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
22 KB
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Wortfeld
„sprechen“
„sprechen“
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
52 KB
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Balladen, Freies Sprechen
Bewertungskriterien für einen Balladenvortrag
Bewertungskriterien für einen Balladenvortrag
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
