Methode: Flipped Classroom , aufstellen, Reaktionsgleichung, Reaktionsgleichungen Reaktionsgleichungen stellen für SuS immer eine besondere Hürde dar. Die Erarbeitung findet hier mit Hilfe von Erklärvideos statt. Besonders geeignet für den flipped classroom oder die Corona-Zeit.
Methode: Spielendes Lernen mit einem Memory - Arbeitszeit: 20 min , Memory, Periodensystem, Periodensystem der Elemente, PSE, Spielendes Lernen Spieleanleitung einschließlich der Abkürzungen und vorformatierte Karten (1 x mit Doppelrand und dahinter 1x mit einfachem Rand).
Arbeitszeit: 45 min , Glimmspanprobe, Oxi-Reiniger, Sauerstoff Lehrprobe SuS stellen über Oxi-Reiniger Sauerstoff her und weisen diesen über die Glimmspanprobe nach.
Methode: Chemieapp - Arbeitszeit: 90 min , Dipole, Lewis, Wasser Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich mit Hilfe einer App die Struktur des Wassermoleküls und leiten daraus den Dipolcharakter ab
Methode: Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 30 min , Benennung Verbindungen, Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle, Nomenklatur In dieser Gruppenarbeit bzw. diesem Gruppenpuzzle können SchülerInnen selbstständig die Unterschiede zwischen der Nomenklatur von Metall-Nichtmetall-Verbindungen und Nichtmetall-Nichtmetall-Verbindungen (Molekülen) erarbeiten.
Chemie Grundlagen Reaktionen Stoffe Stoffe, Reaktionen, Energieumsatz, Ausgleichen von Reaktions(formel-)gleichungen
Letzte Frage: Text mit versteckten sachlichen Fehlern
Aggregatszustände, Bindungsarten, Elektrolyse, Salze, salzgewinnung, Valenzstrichformel Selbstständiges Erarbeiten von Themen aus der Evolution während der Abwesenheit der Fachlehrkraft