Rechnen mit Geld
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten und lösen Problemfragen aus ihrer Erfahrungswelt im Zusammenhang mit der Größe Geld.
1. Klassenarbeit einer 5. Klasse im Bereich Statistik (Strichliste, Säulendiagramm), Stellenwertsystem, Runden, Anordnung, Große Zahlen). Es gibt eine A und eine B-Version um das Abschreiben zu erschweren. Auf eine Musterlösung habe ich verzichtet, da es