Methode: kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 60 min , Kreatives Schreiben, Lückentext Die SuS bahnen ihre Kompetenz an, die grundlegende Struktur des Satzes zu beschreiben, indem sie sich anhand der Geschichte „Vorsicht, Grabräuber!“ von Stephan-Kühn eine Auseinanderset-zung mit dem Subjekt und durch einen weite
Der Prinz mit den Eselsohren, Märchen, produktionsorientiertes Schreiben Lehrprobe Deutungsspielräume des Märchens "Der Prinz mit den Eselsohren" erkennen
Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder 1. Unterstrichene Nomen im Text sollen nach Genus, Numerus, Kasus bestimmt werden.
2. Das Subjekt und Prädikat in Sätzen sollen markiert werden.
Satzglieder Die Klassenarbeit enthält mehrere Aufgaben zur Grammatik, in der Satzglieder abgefragt werden. Am Schluss muss ein eigener Text geschrieben werden, in dem bestimmte Satzglieder gefordert sind.
Fachbegriffe Grammatik Nomen Verb Adjektiv Artikel Die wichtigsten Fachbegriffe sind in einer Tabelle aufgeführt und sollen erläutert werden. Am unteren Rand des Arbeitsblatts befinden sich Hilfen zur Binnendifferenzierung bzw. Selbstkontrolle.
Arbeitszeit: 60 min , Adverbiale Bestimmung, Objekte, Satzglieder, Umstellprobe SuS wurden in die Satzglieder eingeführt. Inhalte waren: Umstellprobe, Subjekt, Prädikat, Dativ-, Akkusativ- und Genitivobjekt sowie Lokal-, Temporal-, Modal- und Kausalbestimmungen
Akkusativobjekt, Dativobjekt, Genitivobjekt, Objekte, Satzglieder, satzglieder bestimmen Lehrprobe SuS erklären anhand eines Beispiels (AFB II), dass man das Satzglied Genitivobjekt mit der Frage „Wessen?“ erfragt, indem sie in einem Merksatz zusammenfassen (AFB I), wie man das Satzglied Genitivobjekt ermitteln kann ....
Grammatik, Prädikat, Satzglieder, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Verb Das Arbeitsblatt stellt eine Übung zum Erkennen des Prädikats und der Prädikatsklammer dar.