Klassenarbeit zur Rechtschreibung; auch sehr gut als Übung zu verwenden Getrennt- und Zusammenschreibung Groß- und

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Substantivierung, Rechtschreibung
Klassenarbeit zur Rechtschreibung; auch sehr gut als Übung zu verwenden

griffige Klassenarbeit zu verschiedenen Themen der Rechtschreibung Getrennt- und Zusammenschreibung Groß- und

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Substantivierung
griffige Klassenarbeit zu verschiedenen Themen der Rechtschreibung

Klassenarbeit zur Rechtschreibung (Groß- und Kleinschreibung, dass oder das), gut und schnell zu korrigieren Groß-

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Substantivierung
Klassenarbeit zur Rechtschreibung (Groß- und Kleinschreibung, dass oder das), gut und schnell zu korrigieren

Zweite Lehrprobe im Fach Deutsch Lerntempoduett zum Thema Zeichensetzung, Groß- und Kleinschreibung

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Groß- und Kleinschreibung, Substantivierung, Satzreihe, Satzgefüge
Lehrprobe Zweite Lehrprobe im Fach Deutsch: Lerntempoduett zum Thema Zeichensetzung, Groß- und Kleinschreibung (binnendifferenziert)

AB zum Verfassen eines Parallelgedichtes nach vorbereitender Teilanalyse mit sprachlichem Schwerpunkt; enthält auch

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Substantivierung, Syntax, Satzgefüge, Groß- und Kleinschreibung, Wortschatz, Lyrik
AB zum Verfassen eines Parallelgedichtes nach vorbereitender Teilanalyse mit sprachlichem Schwerpunkt; enthält auch Aspekte der Zeichensetzung; Aufgabe mit unterschiedlichen Aspekten (kreativ, analytisch)

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zweiteilige Klassenarbeit a) Rechtschreibung Groß-u. Kleinschreibung Nominalisierung (Nomensignale im Text

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Personenbeschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Beschreibung, Substantivierung
zweiteilige Klassenarbeit: a) Rechtschreibung: Groß-u. Kleinschreibung Nominalisierung (Nomensignale im Text bestimmen etc.) b) Berschreibung - Personenbeschreibung (Mein Großvater Franz Branntwein) - vorgegebenen Text überarbeiten

Diktat mit 180 Wörtern zu verschiedenen Problemfeldern Groß- und Kleinschreibung Substantivierung Getrennt- und

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Groß- und Kleinschreibung, Substantivierung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Zeichensetzung
Diktat mit 180 Wörtern zu verschiedenen Problemfeldern

AB zur Rechtschreibung (häufige Fehlerquellen) richtig geschriebene Wörter ankreuzen, falsch geschriebene

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Substantivierung
AB zur Rechtschreibung (häufige Fehlerquellen): richtig geschriebene Wörter ankreuzen, falsch geschriebene verbessern, Regel finden

Grundregeln mit Beispielen zu verschiedenen Rechtschreibproblemen Groß- und Kleinschreibung s-Laute Getrennt- und

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Getrennt- und Zusammenschreibung, Substantivierung
Grundregeln mit Beispielen zu verschiedenen Rechtschreibproblemen

jahrgangsstufentest Gliedsätze bestimmen Konjunktiv I Konjunktiv II Modus/Tempusgebrauch Satzglieder s-Laute

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gliedsätze bestimmen, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Modus/Tempusgebrauch, Satzglieder, s-Laute, Getrennt- und Zusammenschreibung, Substantivierung, Zeichensetzung
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Rechtschreibung Deutsch 7 Bayern Skript

Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern

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Bingo-Vordruck zur Texterschließung; einzusetzen auch in Vertretungsstunden Erzählerische Mittel Erzählkern

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen

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Erzählerische Mittel, Erzählkern, Textzusammenfassung, Substantivierung
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Getrennt- und Zusammenschreibung, Rechtschreibung, Substantivierung, Groß- und Kleinschreibung
(Arbeitstext) Klassenarbeit Diktat. Fehlerschwerpunkte Getrennt- und Zusammenschreibung, Nominalisierung. Achtung einige Doppelschreibweisen sind möglich. Das Diktat wurd erprobt, ist recht schwierig.

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Es handelt sich hier um eine Rechtschreibstunde. Die Schüler sollen erkennen, dass Verben zu Substantiven werden, wenn ein bestimmter oder unbestimmter Artikel vorangestellt ist und wenn vor Verben ein mit Präposition verbundener bestimmter Artikel steh