Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
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Methode: creative writing - Arbeitszeit: 65 min
, Chalk, creative writing, Short Story
Lehrprobe
, Chalk, creative writing, Short Story
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Methode: Narrative Terminology, Story Time vs. Discourse Time: Erzählzeit vs. erzählte Zeit
Characterisation, Plot, Setting, Characterization, narrative, Setting
Characterisation, Plot, Setting, Characterization, narrative, Setting
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 135 min
, UK multiculturalism multicultural
Klassische Klausur (100P) zum Thema 'The UK in the 21st century' (multiculturalism)
, UK multiculturalism multicultural
Klassische Klausur (100P) zum Thema 'The UK in the 21st century' (multiculturalism)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
628 KB
628 KB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 60 min
, Englisch American Dream Podiumsdiskussion
Diese Podiumsdiskussion wurde für den ersten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch erstellt. Es handelt sich um 4 Rollenkarten mit sprachlicher und inhaltlicher Hilfestellungen auf der Rückseite.
, Englisch American Dream Podiumsdiskussion
Diese Podiumsdiskussion wurde für den ersten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch erstellt. Es handelt sich um 4 Rollenkarten mit sprachlicher und inhaltlicher Hilfestellungen auf der Rückseite.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, comment writing, Summary writing, Teen years - in between years, The time of your life, Youth
Leseverstehen - Schreiben Methode: Summary Writing - Comment writing
, comment writing, Summary writing, Teen years - in between years, The time of your life, Youth
Leseverstehen - Schreiben Methode: Summary Writing - Comment writing
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Comment, How to write a comment, Peer-Feedback, self-check, Stellungnahme
Die S:S korrigieren ihren zuvor verfassten comment zunächst eigenständig. In einem zweiten Schritt erfolgt ein zweifaches peer-feedback.
Die S:S korrigieren ihren zuvor verfassten comment zunächst eigenständig. In einem zweiten Schritt erfolgt ein zweifaches peer-feedback.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Brave New World Chapter 8, chapter 10, Chapter 8, chapter 9, kooperative Gruppenarbeit
Die SuS sollen als Experten die jeweiligen Kapitel zusammenfassen, analysieren und diskutieren. Die Aufgabe dient als Vorbereitung auf die anstehende mündliche Prüfung.
Die SuS sollen als Experten die jeweiligen Kapitel zusammenfassen, analysieren und diskutieren. Die Aufgabe dient als Vorbereitung auf die anstehende mündliche Prüfung.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
34 KB
Comment, Digitale Medien, discussion, Mediennutzung, newspaper article, online privacy, Social Media, Summary
Zeitungsartikel über das Onlineverhalten von Jugendlichen. - Summary Comment oder Pro-/Contra Discussion über Social Media
Zeitungsartikel über das Onlineverhalten von Jugendlichen. - Summary Comment oder Pro-/Contra Discussion über Social Media
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
440 KB
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Lord of the Flies
The third assembly: summary / characterisation / discussion or interior monologue
The third assembly: summary / characterisation / discussion or interior monologue
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Barack Obama, Racism, speech analysis
Typische Klausuraufgabe: summary, analysis, comment/recreation
Typische Klausuraufgabe: summary, analysis, comment/recreation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
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dreams, growing up
Erste Klausur in der Klasse 11 im beruflichen Gymnasium zum Thema "growing up".
Erste Klausur in der Klasse 11 im beruflichen Gymnasium zum Thema "growing up".
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
227 KB
227 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gender issue - women´s quota
Article on women´s quota in the CDU - Summary and analysis
, Gender issue - women´s quota
Article on women´s quota in the CDU - Summary and analysis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
669 KB
669 KB
private session hunger games exam
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: Überblick/ Analyseanleitung für Nicht-fiktionale Texte
, Non-fictional texts, Text analysis
Mehrschrittige Anleitung zur Analyse nicht-fiktionaler Texte mit Analysevokabular
, Non-fictional texts, Text analysis
Mehrschrittige Anleitung zur Analyse nicht-fiktionaler Texte mit Analysevokabular
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Adichie, Danger, single story, TED Talk
cloze test auf der Basis eines im Internet veröffentlichten "summary essays"
cloze test auf der Basis eines im Internet veröffentlichten "summary essays"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Hamlet, Plot, Shakespeare
Wortschatzarbeit anhand einer Zusammenfassung der Handlung in Shakespeares Hamlet
Wortschatzarbeit anhand einer Zusammenfassung der Handlung in Shakespeares Hamlet
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
241 KB
method sheet, Methode, Methodenblatt, redeanalyse, speech, speech analysis
Methodenblatt "How to analyse a speech" inkl. Aufbau und Language support. Zur Klausurvorbereitung hereingegeben
Methodenblatt "How to analyse a speech" inkl. Aufbau und Language support. Zur Klausurvorbereitung hereingegeben
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
66 KB
66 KB
Operatoren
Das Arbeitsblatt vermittelt eine Übersicht über alle relevanten Operatoren, die für schriftliche Aufgaben und Klausuren gebraucht werden. Zu jedem Operator wird ein Beispielsatz angefügt.
Das Arbeitsblatt vermittelt eine Übersicht über alle relevanten Operatoren, die für schriftliche Aufgaben und Klausuren gebraucht werden. Zu jedem Operator wird ein Beispielsatz angefügt.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
241 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Digital Age, EF Klausur Thema I, instagram, Online Footprint, Social Media
, Digital Age, EF Klausur Thema I, instagram, Online Footprint, Social Media
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,82 MB
6,82 MB
Methode: Sprechskulpturen - Arbeitszeit: 45 min
, Hidden thoughts, Short Story, Sprechskulpturen, "Where is the boy for me?"
Lehrprobe Erarbeitung der Gedanken und Persönlichkeiten der Figuren Debbie und Helen aus der short story „Where’s the boy for me?“ anhand eines Dialogs sowie anschließender Präsentation der Ergebnisse mithilfe der Methode Sprechskulpturen in Kleingruppen
, Hidden thoughts, Short Story, Sprechskulpturen, "Where is the boy for me?"
Lehrprobe Erarbeitung der Gedanken und Persönlichkeiten der Figuren Debbie und Helen aus der short story „Where’s the boy for me?“ anhand eines Dialogs sowie anschließender Präsentation der Ergebnisse mithilfe der Methode Sprechskulpturen in Kleingruppen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
