Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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Funktionseigenschaften, Ganzrationale Funktionen
Merkblätter gekoppelt mit Beispielen zur direkten Anwendung
Merkblätter gekoppelt mit Beispielen zur direkten Anwendung
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
300 KB
300 KB
auslegen, Flächen, Flächeninhalt, Tangram
Tangram Forscher Tangram König braucht Hilfe. Die SuS müssen dem Formen König helfen.
Tangram Forscher Tangram König braucht Hilfe. Die SuS müssen dem Formen König helfen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
142 KB
142 KB
Klammerregeln, Distributivgesetz, Termvereinfachung, Mittelsenkrechte, Lot, Winkelhalbierende, Spiegelungsbeweis
Winkelhalbierende, Lot, Mittelsenkrechte und Terme zu Produkten und Summen
Winkelhalbierende, Lot, Mittelsenkrechte und Terme zu Produkten und Summen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
4,67 MB
4,67 MB
Methode: Würfelgebäude - Arbeitszeit: 50 min
Würfel, gute Aufgaben, Würfel, Würfelgebäude
Einheit zum Bauen mit Würfelgebäuden nach Pikas
Würfel, gute Aufgaben, Würfel, Würfelgebäude
Einheit zum Bauen mit Würfelgebäuden nach Pikas
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
964 KB
964 KB
Quadratische Funktionen, Scheitelpunktsformen,faktorisierte Formen und quadratische Ergänzug
Quadratische Funktionen, Scheitelpunktsformen,faktorisierte Formen und quadratische Ergänzug
Quadratische Funktionen, Scheitelpunktsformen,faktorisierte Formen und quadratische Ergänzug
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Methode: Klausur Einführungsphase - Arbeitszeit: 90 min
, Einführungsphase, erste Unterrichtseinheit Einführungsphase, Klausur, Unterrichtsthema was ist Kunst
In der Klausur wird überprüft, inwiefern die Schülerinnen und Schüler Merkmale abstrakter Kunst sowie Kompositionsmerkmale anwenden können, indem sie ein eigenes Kunstwerk entwickeln.
, Einführungsphase, erste Unterrichtseinheit Einführungsphase, Klausur, Unterrichtsthema was ist Kunst
In der Klausur wird überprüft, inwiefern die Schülerinnen und Schüler Merkmale abstrakter Kunst sowie Kompositionsmerkmale anwenden können, indem sie ein eigenes Kunstwerk entwickeln.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
7,78 MB
7,78 MB
Achsensymmetrie, Figuren, Geometrie, Symmetrie
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf lernen die Schüler:Innen Eigenschaften achsensymmetrischer Figuren kennen. Sie wenden die Eigenschaften zur Identifizierung achsensymmetrischer Figuren an und zeichnen selbst Figuren.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf lernen die Schüler:Innen Eigenschaften achsensymmetrischer Figuren kennen. Sie wenden die Eigenschaften zur Identifizierung achsensymmetrischer Figuren an und zeichnen selbst Figuren.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
322 KB
322 KB
Wahrscheinlichkeiten, Würfel
Unterrichtsreihe zum Thema Wahrscheinlichkeiten. Reihenplanung, ausformulierte Unterrichtsstunde "Wir würfeln mit 2 Würfeln" Sachanalyse, didaktischer und methodischer Kommentar
Unterrichtsreihe zum Thema Wahrscheinlichkeiten. Reihenplanung, ausformulierte Unterrichtsstunde "Wir würfeln mit 2 Würfeln" Sachanalyse, didaktischer und methodischer Kommentar
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
487 KB
Epochen, Epochenmerkmale
Ein Überblick über die einzelnen Epochen
Ein Überblick über die einzelnen Epochen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
302 KB
302 KB
Arbeitszeit: 45 min
Aufstellen von Termen, Terme, Termwertberechnung, Achsenspiegelung, Symmetrie, Lot, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende
Aufstellen von Termen, Terme, Termwertberechnung, Achsenspiegelung, Symmetrie, Lot, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Ganzrationale Funktionen Symmetrie Nullstellen Transformation Grenzwertverhalten Anwendungsaufgaben
Ef Klausur zu Eigenschaften tanzrationaler Funktionen: Symmetrie, Grenzwertverhalten, Nullstellen, Transformation, Anwendungsaufgaben
, Ganzrationale Funktionen Symmetrie Nullstellen Transformation Grenzwertverhalten Anwendungsaufgaben
Ef Klausur zu Eigenschaften tanzrationaler Funktionen: Symmetrie, Grenzwertverhalten, Nullstellen, Transformation, Anwendungsaufgaben
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
1,94 MB
Ganzrationale Funktionen, Transformation, Verschiebung von Graphen
„Parameter verändern – Graphen bewegen I“ – Erarbeitung grundlegender Transformationen und Deutung zugehöriger Paramater bei ganzrationalen Funktionen unter Zuhilfenahme des grafikfähigen Taschenrechners TI- NspireTM CX II-T CAS
„Parameter verändern – Graphen bewegen I“ – Erarbeitung grundlegender Transformationen und Deutung zugehöriger Paramater bei ganzrationalen Funktionen unter Zuhilfenahme des grafikfähigen Taschenrechners TI- NspireTM CX II-T CAS
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
132 KB
Eindeutigkeit, erklären, Geometrie, Spiegelachse, Symmetrie, Symmetrieachse
Die SuS sollen in mehrere Figuren Symmetrieachsen einzeichnen und reflektieren, warum es bei einigen Figuren eindeutige Symmetrieachsen gibt und bei anderen nicht.
Die SuS sollen in mehrere Figuren Symmetrieachsen einzeichnen und reflektieren, warum es bei einigen Figuren eindeutige Symmetrieachsen gibt und bei anderen nicht.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
168 KB
168 KB
Kanten, Körper, Symmetrie, Würfelnetze
Die SuS schreiben eine Klassenarbeit zum Thema "Körper".
Die SuS schreiben eine Klassenarbeit zum Thema "Körper".
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
1,67 MB
Eigenschaften der Potenzfunktion, Potenzfunktion, Potenzfunktionen
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meinen ersten UB in der Jahrgangsstufe EF zum Thema Potenzfunktionen kennenlernen und Eigenschaften entdecken.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meinen ersten UB in der Jahrgangsstufe EF zum Thema Potenzfunktionen kennenlernen und Eigenschaften entdecken.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
428 KB
428 KB
Ableitung, Differenzialrechnung, Funktionen, Wendepunkte
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
219 KB
Kompositionsprinzipien, Stillleben
Das Arbeitsblatt erläutert die unterschiedlichen kompositorischen Anordnungen von Stillleben auf einer Bildfläche
Das Arbeitsblatt erläutert die unterschiedlichen kompositorischen Anordnungen von Stillleben auf einer Bildfläche
Pädagogik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Erziehen, Schüleraktivierung, Unterschiede von Erziehungsmethoden
Eine aktive Methode, um die SuS zu aktivieren sich mit der Funktion eines Erziehers auseinanderzusetzen.
Eine aktive Methode, um die SuS zu aktivieren sich mit der Funktion eines Erziehers auseinanderzusetzen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
2,28 MB
2,28 MB
Geobrett, Symmetrie
Lehrprobe Symmetrie am Geobrett im Matheunterricht der 3. Klasse
Lehrprobe Symmetrie am Geobrett im Matheunterricht der 3. Klasse
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
138 KB
138 KB
AB Achsensymmetrie
Dieses Arbeitsblatt dient als Testung, ob die Kinder genug Vorerfahrung in der 2. Klasse gesammelt haben um die Thematik Achsensymmetrie in der 3. Klasse zu vertiefen.
Dieses Arbeitsblatt dient als Testung, ob die Kinder genug Vorerfahrung in der 2. Klasse gesammelt haben um die Thematik Achsensymmetrie in der 3. Klasse zu vertiefen.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
