Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Standpunkt vertreten - Materialgrundlage Diskussion Jugendbuch - Arbeitszeit: 45 min
, Jugendromane
SuS haben Vorschläge für den in Jgst. 8 zu lesenden Jugendroman eingereicht, auf der Grundlage der Lektürevorschläge wurde das Ab erstellt, das dann an alle SuS ausgeteilt wurde (Materialgrundlage für die Diskussion)
, Jugendromane
SuS haben Vorschläge für den in Jgst. 8 zu lesenden Jugendroman eingereicht, auf der Grundlage der Lektürevorschläge wurde das Ab erstellt, das dann an alle SuS ausgeteilt wurde (Materialgrundlage für die Diskussion)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
204 KB
204 KB
Methode: Einzel-, Partnerarbeit,
, Agatha Christie, Krimi, Lesetagebuch, Miss Marple
Die Schüler lesen den Kriminalroman und setzen sich mit dem Text auseinander. (Informationen entnehmen, Figurenkonstellationen erstellen, Textsorte Krimi, Rezension schreiben,...)
, Agatha Christie, Krimi, Lesetagebuch, Miss Marple
Die Schüler lesen den Kriminalroman und setzen sich mit dem Text auseinander. (Informationen entnehmen, Figurenkonstellationen erstellen, Textsorte Krimi, Rezension schreiben,...)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Prozessorientierte Schreibdidaktik
, Boy2Girl, Checkliste, HPO, Kreativer Schreibauftrag, Methodenblatt, Tagebucheintrag
Dieses Methodenblatt und die Checkliste wurden eingesetzt in einer Jgst.8 (binnendifferenziert G- & E-Kurs) in einer Unterrichtsreihe zum Roman boy2girl. Die SuS sollten sich einen perspektivischen Tagebucheintrag einer Figur verfassen.
, Boy2Girl, Checkliste, HPO, Kreativer Schreibauftrag, Methodenblatt, Tagebucheintrag
Dieses Methodenblatt und die Checkliste wurden eingesetzt in einer Jgst.8 (binnendifferenziert G- & E-Kurs) in einer Unterrichtsreihe zum Roman boy2girl. Die SuS sollten sich einen perspektivischen Tagebucheintrag einer Figur verfassen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
71 KB
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Methode: Lesetagebuch erstellen
, "Die Welle", Lesetagebuch, mit Bewertungsbogen, Morton Rhue, überarbeitete Version
Überarbeitung des bereits hier existierenden Lesetagebuchs. Die Aufgaben wurde so angepasst, dass sie von den SuS selbstständig im Homeschooling bearbeitetet werden können. Bewertungsbogen orientiert sich mehr an Fleiß & Sorgfalt als am Inhalt.
, "Die Welle", Lesetagebuch, mit Bewertungsbogen, Morton Rhue, überarbeitete Version
Überarbeitung des bereits hier existierenden Lesetagebuchs. Die Aufgaben wurde so angepasst, dass sie von den SuS selbstständig im Homeschooling bearbeitetet werden können. Bewertungsbogen orientiert sich mehr an Fleiß & Sorgfalt als am Inhalt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
361 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Inhaltsangabe, Lektüre, Tagebucheintrag
1. Aufg. Inhaltsangabe, 2. Aufg. Tagebucheintrag
, Inhaltsangabe, Lektüre, Tagebucheintrag
1. Aufg. Inhaltsangabe, 2. Aufg. Tagebucheintrag
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
889 KB
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Methode: Pro-Kontra-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Jugendroman, Klasse 8, Pro-Kontra-Diskussion, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Jugendroman "Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeit-Indianers"
, Deutsch, Jugendroman, Klasse 8, Pro-Kontra-Diskussion, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Jugendroman "Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeit-Indianers"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Lesetagebuch Kriterien
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
22 KB
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Klassenarbeit, Tagebucheintrag, Tschick
Tagebucheintrag
Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Romeo und Julia, Tagebuch
Szenenanalyse, kreative Umsetzung durch einen Tagebucheintrag
Szenenanalyse, kreative Umsetzung durch einen Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
72 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientiertes Erschließen der Gefühlswelt eines lyrischen Sprechers
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientiertes Erschließen der Gefühlswelt eines lyrischen Sprechers
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
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Gedichtinterpretation, Apposition, Bedingungsgefüge, Syntax
Diese Klassenarbeit enthält einen Teil zum Textverständnis und kreativem Schreiben und einen Teil mit Aufgaben zur Syntax und zum Wortschatz.
Diese Klassenarbeit enthält einen Teil zum Textverständnis und kreativem Schreiben und einen Teil mit Aufgaben zur Syntax und zum Wortschatz.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
417 KB
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Lehrprobe Anne Frank, Tagebuch, Anne Frank und Fritz Pfeiffer, Miep Gies, Fritz Pfeiffer - ein Dusel?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Medien
Lehrprobe Vollständiger Unterrichtsentwurf für den 5. UB. Analyse eines Ausschnittes aus dem Film "Das Tagebuch der Anne Frank".
Lehrprobe Vollständiger Unterrichtsentwurf für den 5. UB. Analyse eines Ausschnittes aus dem Film "Das Tagebuch der Anne Frank".
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
21 KB
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Texterschließung, Inhaltsangabe, Indirekte Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,04 MB
5,04 MB
Trivialliteratur
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung Deutsch, Klasse 8, Thema: Kurzgeschichten, mit sehr gut bewertet
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung Deutsch, Klasse 8, Thema: Kurzgeschichten, mit sehr gut bewertet
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
173 KB
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Kurzgeschichte
Lehrprobe Kurzgeschichte Das Fenster-Theater von Ilse Aichinger
Lehrprobe Kurzgeschichte Das Fenster-Theater von Ilse Aichinger
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
632 KB
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Literaturgeschichte, Szene
Lehrprobe Mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zur Verbeamtung. Thema: "Das Schicksal ist ein mieser Verräter", Filmanalyse des Besuchs des Anne-Frank-Hauses und Bewertung als Schlüsselszene für den Wandel der Lebenseinstellung Hazels im Film
Lehrprobe Mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zur Verbeamtung. Thema: "Das Schicksal ist ein mieser Verräter", Filmanalyse des Besuchs des Anne-Frank-Hauses und Bewertung als Schlüsselszene für den Wandel der Lebenseinstellung Hazels im Film
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Trivialliteratur
Verlaufsplan einer Doppelstunde zur Kurzgeschichte "Schule im Jahr 2157".
Verlaufsplan einer Doppelstunde zur Kurzgeschichte "Schule im Jahr 2157".
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
541 KB
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s-Laute
Lehrprobe Unterrichtsvorbereitung zum Thema "Individuelle Förderung der Rechtschreibkompetenz" - Stationenarbeit; versch. Rechtschreibphänomene; Bewertung sehr gut
Lehrprobe Unterrichtsvorbereitung zum Thema "Individuelle Förderung der Rechtschreibkompetenz" - Stationenarbeit; versch. Rechtschreibphänomene; Bewertung sehr gut
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Drama, dramatisch, Akt, Szene, Konflikt
Lehrprobe Andorra, darstellendes Spiel, Drama
Lehrprobe Andorra, darstellendes Spiel, Drama
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
