Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Interpretation, Textanalyse
Analyse eines Textauszugs im Hinblick auf die Kommunikation der Figuren untereinander (Textwiedergabe, Darstellung des non- und paraverbalen Verhaltens der Figuren samt Wirkung, Lesersteuerung durch Innensicht.) Bezug zu Watzlawick und Schulz v. Thun.
Analyse eines Textauszugs im Hinblick auf die Kommunikation der Figuren untereinander (Textwiedergabe, Darstellung des non- und paraverbalen Verhaltens der Figuren samt Wirkung, Lesersteuerung durch Innensicht.) Bezug zu Watzlawick und Schulz v. Thun.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang, Literaturgeschichte, Epoche, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Textwiedergabe, Rhetorische Mittel
Aufgabenstellg, zu Goethe: Mailied
Aufgabenstellg, zu Goethe: Mailied
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Textwiedergabe, Drama, Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit
Klausur zur Komödie "Die Physiker"!
Klausur zur Komödie "Die Physiker"!
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Literarische Charakteristik, Textwiedergabe
Analyse epischer Texte: Gerhart Hauptmann: „Bahnwärter Thiel“
Analyse epischer Texte: Gerhart Hauptmann: „Bahnwärter Thiel“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Kurzgeschichten nach 45, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe
Texterschließung Kurzgeschichte
Texterschließung Kurzgeschichte
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Theorie der Kurzgeschichte, Moderne, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe
Bierce: Das vernagelte Fenster: Analyse
Bierce: Das vernagelte Fenster: Analyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe
Sinnabschnitte erkennen
Sinnabschnitte erkennen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
99 KB
Textarbeit, Kurzgeschichte
Sinnabschnitte; Inhalt und Aufbau erschließen, anhand der Kurzgeschichte "Der Liebhaber der Mutter"
Sinnabschnitte; Inhalt und Aufbau erschließen, anhand der Kurzgeschichte "Der Liebhaber der Mutter"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
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Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe, Literarische Erörterung, Drama, Grundzüge der Dramatik, Aufklärung, Sturm und Drang
Auszug Kabale und Liebe zur Analyse
Auszug Kabale und Liebe zur Analyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
76 KB
Drama, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel,
Analyse einer Dramenszene aus Emilia Galotti 7. Szene 4. Akt mit anschließender Charakterisierung
Analyse einer Dramenszene aus Emilia Galotti 7. Szene 4. Akt mit anschließender Charakterisierung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Textwiedergabe
Sachtextanalyse Reportage
Sachtextanalyse Reportage
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Textwiedergabe
Paper zur Inhaltsangabe
Paper zur Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
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Roman (Moderne), Moderne, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe
Erschließung der erzählerischen Gestaltung eines Textes Vladimir Colin: Science-Fiction-Erzählung "Der Kontakt"
Erschließung der erzählerischen Gestaltung eines Textes Vladimir Colin: Science-Fiction-Erzählung "Der Kontakt"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Intention des Autors, Zeitungstexte
Textwiedergabe: Ein für die Erwachsenenbildung ausgewählter Text zur Frage, ob Suizid enttabuisiert werden sollte. Quelle: Deutschlandradio. Übung zur Textwidergabe aus der Erinnerung zur Vermeidung von zu starker sprachlicher Anlehnung an den Originaltex
Textwiedergabe: Ein für die Erwachsenenbildung ausgewählter Text zur Frage, ob Suizid enttabuisiert werden sollte. Quelle: Deutschlandradio. Übung zur Textwidergabe aus der Erinnerung zur Vermeidung von zu starker sprachlicher Anlehnung an den Originaltex
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Textsorten, Textaufgabe
Arbeitsblatt zu den Aspekten Vorbereitung, Überblicksinformation und Gestraffte Textwiedergabe
Arbeitsblatt zu den Aspekten Vorbereitung, Überblicksinformation und Gestraffte Textwiedergabe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
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Textsorten, Textaufgabe
Skript zu "Sinnabschnitte bilden"
Skript zu "Sinnabschnitte bilden"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Drama, Sturm und Drang, Aufbau einer lit. Charakteristik, Gliederung, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe, Rhetorische Mittel
Lit. Charakteristik des Prinzen aus Emilia Galotti
Lit. Charakteristik des Prinzen aus Emilia Galotti
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Drama, Sturm und Drang, Aufbau einer lit. Charakteristik, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel,
Charakteristik Gräfin Orsina aus Emilia Galotti
Charakteristik Gräfin Orsina aus Emilia Galotti
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
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Roman, Textarbeit, Ganzlektüre
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zur Lektüre des "Tagebuchs der Anne Frank" zu Annes Selbstwahrnehmung
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zur Lektüre des "Tagebuchs der Anne Frank" zu Annes Selbstwahrnehmung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Epoche, Textwiedergabe
Analyse Schiller Dramenauszug aus Wilhelm Tell; Bezug zur Epoche und zu Schillers Dramentheorie; als reguläre Klausur geeignet oder auch zur Wiederholung für das Abitur
Analyse Schiller Dramenauszug aus Wilhelm Tell; Bezug zur Epoche und zu Schillers Dramentheorie; als reguläre Klausur geeignet oder auch zur Wiederholung für das Abitur
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
