Methode: Think-Pair-Share , analyse, Deutsch Leistungskurs, Durs Grünbein, Gedicht, Gedichtanalyse, Kosmopolit, Lügen um andere zu schützen, Lyrik der Gegenwart, Unterrichtsentwurf, Wahrheit und Lüge Lehrprobe Analyse des Gedichts "Kosmopolit" im Think-Pair-Share Verfahren. Deutsch Leistungskurs.
Einstieg der Stunde ggf. etwas zu schwierig.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bundesakte, Deutsche Bundesakte, Inhaltsfeld 6, kooperatives Lernen, Quellenanalyse, Think-Pair-Share, Urteilskompetenz Die Su*S erarbeiten in arbeitsteiliger Partner*innenarbeit die deutsche Bundesakte.
Anschließend wurden die Grundsätze des deutschen Bundes mit den nationalen Erwartungen der Zeit abgeglichen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Methode: Think Pair Share , Inhaltsfeld 6, Multiperspektivität, Quellenanalyse, Sachurteil, Think-Pair-Share, Urteilskompetenz, Wartburgfest, Wartburgfest 1817 Lehrprobe Dritter, mit "sehr gut" bewerteter UB im Fach Geschichte.
Die Su*S untersuchen in arbeitsteiliger Partner*innenarbeit zeitgenössische Quellen zum Handeln der Burschenschaften auf dem Wartburgfest 1817 und gelangen zu einem differenzierten Sachurteil
Anthropologie, Mensch und Tier, Montaigne Lehrprobe Think-Pair-Share zur Position von Michel de Montaigne hinsichtlich der Frage, ob der Mensch ein höherrangiges Wesen ist.
Arbeitszeit: 60 min , Sartre Existenz Essenz Unterrichtsverlaufsplan für das Zitat "Die Existenz geht der Essenz voraus", 3 Flussdiagramme werden erstellt, Think-Pair-Share, Buchners "Philo"-Buch
Methode: Think-Pair-Share , EBB, Ich-Du-Wir, IGS, inklusiver Unterricht, mathe, Mathematik, Punkt vor Strich Rechnung, Punkt- vor Strichrechnung, Rechenregeln, Rechnen mit Klammern, Think-Pair-Share Lehrprobe Die SuS bearbeiten mit Think-Pair-Share Aufgaben zu den Rechenregeln "Klammer zuerst" und "Punkt vor Strich", indem sie mit vorgegebenen Rechenzahlen unter Einsatz verschiedener Rechenzeichen und Klammern vorgegebene Ergebnisse erzeugen.
Methode: Think-Pair-Share, Good Angel/Bad Angel - Arbeitszeit: 45 min , advice, Dear Evan Hansen, Good Angel Bad Angel, Lesen einer Ganzschrift, Perspektivwechsel, Think-Pair-Share Lehrprobe Förderung der Textkompetenz durch Perspektivübernahme und Formulierung von Ratschlägen
Methode: think pair share - Arbeitszeit: 30 min , la familia, simpsons, Wortschatzeinführung Mithilfe eines Leseverstehens und der Methode think-pair-share kann mit diesem Arbeitsblatt der Wortschatz zum Thema "la familia" induktiv erarbeitet werden.
Methode: Think-Pair-Share, informationsentnehmendes Lesen - Arbeitszeit: 60 min , Expertenbogen, informationsentnehmendes Lesen, Jorinde und Joringel, Klasse 5, Märchen, Think-Pair-Share, TPS, UPP Nachweisen von Märchenmerkmalen in „Jorinde und Joringel“ mittels Think-Pair-Share-Verfahren und informationsentnehmendem Lesen zur Vertiefung des Wissens um strukturgebende Besonderheiten von Märchen.
Methode: Kooperative Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Berufsausbildung, Berufsbildungsbildungsgesetz, Berufsschule, Duales Berufsausbildungssystem, kooperative Gruppenarbeit, Rechte und Pflichten im Jugendalter, Think-Pair-Share Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich im Rahmen einer kooperativen Gruppenarbeit mithilfe des Berufsbildungsgesetzes die Rechte und Pflichte der an der Ausbildung Beteiligten.
Methode: Kooperative Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Betriebsrat, Betriebsverfassungsgesetz, kooperative Gruppenarbeit, Rechte, Think-Pair-Share Lehrprobe Die SuS erarbeiten in einer kooperativen Gruppenarbeit im Rahmen von Think-Pair-Share die Rechte des Betriebsrats anhand des Betriebsverfassungsgesetz.
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Kleidung, Kombinatorik, sonderpädagogik, Think-Pair-Share Lehrprobe Die SuS finden im Rahmen einer einfachen kombinatorischen Aufgabe möglichst alle verschiedenen Kombinationsmöglichkeiten für zwei verschiedene Hosen und drei verschiedene T-Shirts und beginnen diese nach eigenen Kriterien zu sortieren.
Methode: think-pair-share , Differentialrechnung, Kettenregel, verkettete Funktionen Die SuS erarbeiten im think-pair-share selbstständig und auf entdeckende Weise die Kettenregel.