Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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Besetzt oder befreit, Deutschland 1945, Deutschland nach dem Krieg, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Ende Zweiter Weltkrieg, Kapitulation, Nachkriegsdeutschland, Stunde Null, Think-Pair-Share, Urteilskompetenz, Zweiter Weltkrieg
Die Su*S erarbeiten sich arbeitsteilig (T-P-S) Quellen zum Kriegsende 1945 und formulieren ein differenziertes Urteil darüber, ob die Menschen das Kriegsende als Besetzung oder als Befreiung erlebt haben.
Die Su*S erarbeiten sich arbeitsteilig (T-P-S) Quellen zum Kriegsende 1945 und formulieren ein differenziertes Urteil darüber, ob die Menschen das Kriegsende als Besetzung oder als Befreiung erlebt haben.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
99 KB
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Hinrichtung Louis Capet Multiperspektivische Quellenarbeit Argumentationswippe Sachurteil Robespierre de Sèze Think-Pair-Share
1. Stunde: Multiperspektivische Quellenarbeit / Förderung der Analysekompetenz 2. Stunde: Gewichten der Argumente mittels der Argumentationswippe (inkl.Methodenkarte). / Förderung der Sachurteilskompetenz
1. Stunde: Multiperspektivische Quellenarbeit / Förderung der Analysekompetenz 2. Stunde: Gewichten der Argumente mittels der Argumentationswippe (inkl.Methodenkarte). / Förderung der Sachurteilskompetenz
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
658 KB
658 KB
Methode: kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Klasse 5, Reimschema, Reimschemata, Think-Pair-Share
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Stunde zur Bestimmung der Reimschemata in der 5. Klasse. Vor allem geeignet für leistungsschwache Lerngruppen, viel Differenzierungsmaterial.
, 5. Klasse, Klasse 5, Reimschema, Reimschemata, Think-Pair-Share
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Stunde zur Bestimmung der Reimschemata in der 5. Klasse. Vor allem geeignet für leistungsschwache Lerngruppen, viel Differenzierungsmaterial.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
341 KB
341 KB
Methode: Sprachliche Aufwärm-Übung und Wortschatzaufgabe - Arbeitszeit: 15 min
, Englisch, Kreuzworträtsel, Partnerarbeit, pocket money, Think-Pair-Share, Warm-Up, übung
sprachliches Warm-up zum Thema "pocket money" (als Einführung zu der Arbeit im Buch) und Wortschatzübung anhand eines Kreuzworträtsels
, Englisch, Kreuzworträtsel, Partnerarbeit, pocket money, Think-Pair-Share, Warm-Up, übung
sprachliches Warm-up zum Thema "pocket money" (als Einführung zu der Arbeit im Buch) und Wortschatzübung anhand eines Kreuzworträtsels
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv
Unterscheidung der Bildung des Perfekt PAssiv und des Plusquamperfekt Passiv anhand eines Partnerpuzzles (Think Pair Share)
Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv
Unterscheidung der Bildung des Perfekt PAssiv und des Plusquamperfekt Passiv anhand eines Partnerpuzzles (Think Pair Share)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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marseille, parler, voyage
Über Sehenswürdigkeiten und Aktivitäten in Marseille sprechen mit der Think Pair Share Methode
Über Sehenswürdigkeiten und Aktivitäten in Marseille sprechen mit der Think Pair Share Methode
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
832 KB
832 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Deutsch, Mythos, Odysseus, Sagen, Trojaner
Think-Pair-Share zu "Odysseus und das Trojanische Pferd": Texterschließung, Charakterisierung, besondere Rolle der Gottheit
, Antike, Deutsch, Mythos, Odysseus, Sagen, Trojaner
Think-Pair-Share zu "Odysseus und das Trojanische Pferd": Texterschließung, Charakterisierung, besondere Rolle der Gottheit
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
activités, Avignon, discussion
Eine Diskussion über Sehenswürdigkeiten in Avignon mithilfe der Think-Pair-Share Methode.
Eine Diskussion über Sehenswürdigkeiten in Avignon mithilfe der Think-Pair-Share Methode.
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
149 KB
149 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Brüche
Partnerbogen (think-pair-share)
, Brüche
Partnerbogen (think-pair-share)
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
850 KB
850 KB
Methode: Unterrichtspraktische Prüfung UPP - Arbeitszeit: 45 min
, Quadratische Ergänzung, Quadratische Funktionen, Think-Pair-Share, Unterrichtspraktische Prüfung, UPP
Lehrprobe UPP - Unterrichtspraktische Prüfung zum Thema quadratische Ergänzung im Think-Pair Share.
, Quadratische Ergänzung, Quadratische Funktionen, Think-Pair-Share, Unterrichtspraktische Prüfung, UPP
Lehrprobe UPP - Unterrichtspraktische Prüfung zum Thema quadratische Ergänzung im Think-Pair Share.
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
1,08 MB
Methode: Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 45 min
, Algorithmen, Algorithmus, Dreisatz, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, sprachsensibel, Think-Pair-Share
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Dreisatz. Erarbeitung einer Schritt-für-Schritt-Anleitung für den Dreisatz.
, Algorithmen, Algorithmus, Dreisatz, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, sprachsensibel, Think-Pair-Share
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Dreisatz. Erarbeitung einer Schritt-für-Schritt-Anleitung für den Dreisatz.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
2,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Abitur, Chemisch, Erregungsweiterleitung, Modell, Synapse, Think-Pair-Share
Lehrprobe
, Abitur, Chemisch, Erregungsweiterleitung, Modell, Synapse, Think-Pair-Share
Lehrprobe
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Buchdruck, Frühe Neuzeit, Gutenberg, Papst Alexander VI., Think-Pair-Share
Die Su*S analysieren zwei Aussagen zur Bedeutung des Buchdruckes. Sie erkennen so, dass der Buchdruck zugleich eine Chance für die Verbreitung von Wissen als auch eine Gefahr für bestehende Herrschaftsstrukturen war.
Die Su*S analysieren zwei Aussagen zur Bedeutung des Buchdruckes. Sie erkennen so, dass der Buchdruck zugleich eine Chance für die Verbreitung von Wissen als auch eine Gefahr für bestehende Herrschaftsstrukturen war.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,86 MB
3,86 MB
arbeitsteilig, Deutsch, Einführungsphase, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Nonverbale Kommunikation, Padlet, Think-Pair-Share
Lehrprobe Arbeitsteilige Analyse (Think-Pait-Share) der verbalen und nonverbalen Nachrichten Tessas und Bens an den jeweils anderen in der Kurzgeschichte "Partnerarbeit" von Stefanie Dominguez (2012). Die Sicherung erfolgt mittels Padlet.
Lehrprobe Arbeitsteilige Analyse (Think-Pait-Share) der verbalen und nonverbalen Nachrichten Tessas und Bens an den jeweils anderen in der Kurzgeschichte "Partnerarbeit" von Stefanie Dominguez (2012). Die Sicherung erfolgt mittels Padlet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,61 MB
2,61 MB
Methode: Erarbeitung des Models und Anwendung im TTS - Arbeitszeit: 60 min
, Big Bang Theory, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun, Think-Pair-Share
Lehrprobe SuS erarbeiten das Modell und wenden es anschließend beispielhaft an einen Satz aus der Serie Big Bang Theory an.
, Big Bang Theory, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun, Think-Pair-Share
Lehrprobe SuS erarbeiten das Modell und wenden es anschließend beispielhaft an einen Satz aus der Serie Big Bang Theory an.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,93 MB
1,93 MB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Think pair share umwelt plastik sachtexte argumente
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zur Stundenfrage „Wie schlecht ist Plastik für die Umwelt?“ Mit der kooperativen Lernmethode Think-Pair-Share Argumente eines appellierenden Sachtextes kritisch beurteilen
, Think pair share umwelt plastik sachtexte argumente
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zur Stundenfrage „Wie schlecht ist Plastik für die Umwelt?“ Mit der kooperativen Lernmethode Think-Pair-Share Argumente eines appellierenden Sachtextes kritisch beurteilen
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
735 KB
735 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Corona, Coronapandemie, Kurzarbeitergeld, marktordnung, Mehrwertsteuersenkung, Soziale Marktwirtschaft, Soziale Ungleichheit, Staatliche Eingriffe, Staatliche Maßnahmen
Lehrprobe Untersucht werden die staatlichen Eingriffe Mehrwertsteuersenkung und Kurzarbeitergeld mithilfe der Think-Pair-Share Methode. Am Ende der Stunde positionieren sich die SuS begründet zu diesen Maßnahmen.
, Corona, Coronapandemie, Kurzarbeitergeld, marktordnung, Mehrwertsteuersenkung, Soziale Marktwirtschaft, Soziale Ungleichheit, Staatliche Eingriffe, Staatliche Maßnahmen
Lehrprobe Untersucht werden die staatlichen Eingriffe Mehrwertsteuersenkung und Kurzarbeitergeld mithilfe der Think-Pair-Share Methode. Am Ende der Stunde positionieren sich die SuS begründet zu diesen Maßnahmen.
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
353 KB
353 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, AIDS, HIV, Immunsystem, Infektion, Infektionskrankheiten, Krankheit, t-helferzelle
Lehrprobe In dieser Stunde wird der Unterschied zwischen HIV und AIDS mithilfe der Think-Pair-Share Methode erarbeitet. Eine Überprüfung am Ende der Stunde sichert den Lernerfolg und überprüft die Erreichung des Lernziels.
, AIDS, HIV, Immunsystem, Infektion, Infektionskrankheiten, Krankheit, t-helferzelle
Lehrprobe In dieser Stunde wird der Unterschied zwischen HIV und AIDS mithilfe der Think-Pair-Share Methode erarbeitet. Eine Überprüfung am Ende der Stunde sichert den Lernerfolg und überprüft die Erreichung des Lernziels.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 20 min
, Verfassung, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
AB im Think Pair Share Verfahren mit den wichtigsten Artikeln der Weimarer Verfassung zur Erarbeitung und Bewertung der Stärken und Schwächen der Verfassung.
, Verfassung, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
AB im Think Pair Share Verfahren mit den wichtigsten Artikeln der Weimarer Verfassung zur Erarbeitung und Bewertung der Stärken und Schwächen der Verfassung.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
598 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Eiweiß, Fett, Kohlenhydrate
Lehrprobe SuS sollten sich mit den drei Hauptnähstoffen Eiweiße, Fette und Kohlenhydrate auseinandersetzen
, Eiweiß, Fett, Kohlenhydrate
Lehrprobe SuS sollten sich mit den drei Hauptnähstoffen Eiweiße, Fette und Kohlenhydrate auseinandersetzen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
