Till Eulenspiegel Grundwissen Literatur Lehrprobe Deutsch 5 Bayern

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

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Grundwissen Literatur
Till Eulenspiegel

Unterrichtsbesuch (Kurzentwurf) zu einer selbst gezeichneten Till Eulenspiegel-Bildergeschichte eine eigene Till

Deutsch Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern

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Bildergeschichte
Unterrichtsbesuch (Kurzentwurf) zu einer selbst gezeichneten Till Eulenspiegel-Bildergeschichte eine eigene Till Eulenspiegelgeschichte schreiben

Klassenarbeit zu Schelmengeschichten Wie Till Eulenspiegel in einem Bienenkorb schlief; Umschreiben der Geschichte

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Epische Kleinform
Klassenarbeit zu Schelmengeschichten: Wie Till Eulenspiegel in einem Bienenkorb schlief; Umschreiben der Geschichte (Text muss noch eingefügt werden)

Schelmengeschichten Merkwissen zur Textsorte Schelmengeschichten als Lückentext von den SuS selbstständig

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen

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Epische Kleinform
Schelmengeschichten Merkwissen zur Textsorte Schelmengeschichten als Lückentext von den SuS selbstständig auszufüllen

Steckbrief Till Eulenspiegel Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe des Arbeitsblattes einen Steckbrief

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Epische Kleinform
Steckbrief Till Eulenspiegel - Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe des Arbeitsblattes einen Steckbrief erstellen, brauchen dafür allerdings noch Hintergrundinformationen

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Es handelt sich hierbei um verschiedene Aufgabenstellungen zur Vorbereitung auf die Schulaufgabe

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

17 KB

Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Es handelt sich hierbei um verschiedene Aufgabenstellungen zur Vorbereitung auf die Schulaufgabe "Reizwortgeschichte".

Lehrprobe Note 3 zum Thema "Merkmale des Schwanks". Anhand einer umgeschriebenen Geschichte über Till Eulenspiegel

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

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Lehrprobe Lehrprobe Note 3 zum Thema "Merkmale des Schwanks". Anhand einer umgeschriebenen Geschichte über Till Eulenspiegel

Klassenarbeit zu den Themen "Till Eulenspiegel" und "Rund ums Verb" schwache Verben; starke Verben Klassenarbeit

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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schwache Verben; starke Verben
Klassenarbeit zu den Themen "Till Eulenspiegel" und "Rund ums Verb"

AB passend zum Cornelsen-Deutschbuch mit einer zusätzlichen Übung Zeichensetzung bei direkter Rede Arbeitsblatt

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Zeichensetzung bei direkter Rede
AB passend zum Cornelsen-Deutschbuch mit einer zusätzlichen Übung

Aufgaben zur Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede; Thema Till Eulenspiegel Wörtliche Rede Arbeitsblatt Deutsch 5

Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg

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Wörtliche Rede
Aufgaben zur Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede; Thema: Till Eulenspiegel

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Satzglieder Lehrprobe Deutsch 5 Bayern

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Satzglieder
Lehrprobe

Arbeitsblatt zum Schwank "Wie Till Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk"; klärt den Inhalt, Aufbau und die

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

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Grundwissen Literatur
Arbeitsblatt zum Schwank "Wie Till Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk"; klärt den Inhalt, Aufbau und die Merkmale des Schwanks

Unterrichtsentwurf für eine UB-Stunde im Rahmen einer Reihe "Förderung von Textverständnis bei der Arbeit mit

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine UB-Stunde im Rahmen einer Reihe "Förderung von Textverständnis bei der Arbeit mit Schildbürgergeschichten". Bedingungsanalyse, didaktisches Zentrum, didaktische Überlegungen, Lehrplanbezug, antizipiertes Tafelbild, Material.

Unterrichtsentwurf anlässlich eines Beratungsbesuchs im Fach Deutsch zum Thema Inhalt von Texten wiedergeben mit

Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen

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Lehrprobe Unterrichtsentwurf anlässlich eines Beratungsbesuchs im Fach Deutsch zum Thema: Inhalt von Texten wiedergeben mit Anwendung des "Lesekarussells.

Stundenthema Untersuchung der sprachlichen Form u. Funktion des Verbs in der Tempusform d. Futurs über das

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Tempus
Lehrprobe Stundenthema: Untersuchung der sprachlichen Form u. Funktion des Verbs in der Tempusform d. Futurs über das Erstellen einer Planung für einen Streich (innerh. der Reihe "Konjugation und Tempusformen von Verben in Geschichten über Till Eulenspiegel")

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